saniora sasi
saniora sasi
عائشة المشرقة

اطفال ADHA هو ATTENSION DEFICIT
HYPERACTIVE DISORDER
اي اطفال اضطراب تشتت الانتباه وفرط النشاط الحركي
وليس المنغوليين او اطفال متلازمة داون بالاصح كمصطلح علمي
saniora sasi
saniora sasi
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته قرأت الدرس السادس ما هي المعايير و الأسس التي على أساسها نحدد إذا ما كان الطفل يعاني من اضطراب العناد الشارد ؟
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته قرأت الدرس السادس ما هي المعايير و الأسس التي على أساسها نحدد...
يتم تشخيص الطفل المشتبه به من قبل طبيب متخصص في امراض الاضطرابات السلوكية في الاطفال وليس من قبل اخصائي اجتماعي او مدرب او معالج
ولكن عموما اعراض اضطراب العناد الشارد تتلخص في

- يتميز الطفل المصاب بهذا الاضطراب بنمط من السلبية والعدوانية والسلوك الشارد لمدة لا تقل عن 6 أشهر يوجد أثناءها أربع أو أكثر من الخصائص التالية:
1 - غالبًا يفقد مزاجه (ينفجر غاضبًا).
2 - غالبًا يجادل مع الكبار.
3 - يتحدى ويرفض أوامر الآخرين بشكل دائم.
4 - يغلب في تصرفاته تعمد فعل الأشياء التي تضايق الآخرين.
5 - غالبًا يلوم الآخرين على أخطائه هو.
6 - غالبًا يستفز الآخرين ويضايقهم.
7 - كثيرًا ما يغضب ويعاند.
8 - غالبًا حقود ومحب للانتقام.
9 - كثيرًا ما يحلف أو يستخدم ألفاظًا سوقية.

- وهذا الاضطراب يسبب خللاً إكلينيكيًّا واضحًا في النواحي الاجتماعية أو الدراسية أو الوظيفية.
- لا يحدث الاضطراب خلال مسار اضطراب ذهاني أو اضطراب وجداني.
- لا تتفق هذه الخصائص مع خصائص اضطراب السلوك، وإذا بلغ الشخص الثامنة عشرة من عمره فإن هذه الخصائص لا تتفق مع اضطراب الشخصية المضادة للمجتمع.

- ويقسم اضطراب العناد الشارد حسب شدته إلى:
1 - خفيف: حيث تكون الأعراض قليلة تفي بالتشخيص والإعاقة الناشئة عن الاضطراب قليلة.
2 - متوسط: وهو الوسط بين الشديد والخفيف من حيث درجة الاضطراب فالإعاقة.
3 - شديد: حيث توجد أعراض عديدة والإعاقة مشوهة لأدائه الاجتماعي والمدرسي مع اقرانه او الاكبر سنا
عن كتاب :
Oppositional Defiant Disorder and Conduct Disorder in Childhood
لكاتبه
Walter Matthys,John E. Lochman

.
saniora sasi
saniora sasi
السلام عليكم دكتوره الف شكر على اهتمامك حببتى ودى مشاركتى السابقه وماعنديش غيرها واللى حضرتك قراتيها مؤخرا عن ابنى لى ولد والله مطلع عينى ما يسمع كلامى ابدا فى اى شىء وعن نوبات الغضب فحدث ولا حرج لدرجت انى ممكن من كتر منا مش عارفه اتصرف معه اكون عايذة ابكى على فكرة ابنى عنده 7 سنوات والمصيبة الكبيرة ان بنتى مش عارفه الحقها لانها بتقلد اخوه بظبط وهى عنده 3 سنوات ونص ومش بعرف اعمل معها ايه لما تغضب وتقول كلام من اللى بتسمعه من اخوة هل اسكت اذعق اضرب والله مش عارفه اتصرف يارب تكون عندكم حلول لمسعدتى انى اتصرف معهم واربيهم صح انا اسفه انى بثقل عليكى بس انا طمعنا فى كرمك انك تساعدينى مع ابنتى 3 سنوات كيف اتصرف معها لما تغضب هى حبوبه وطيبة ولما تعصب وتصرخ شويه وترجع تقول اسفه انا مش عارفه هل لما الغلاط يكون هو هو اسامحها لما تتأسف ولا اعاقب ولا اعمل ايه انا كل خوفى لتكون مثل اخوها فى ردود افعاله معايا انا عايذها تكون بتخاف على زعلى مش بتخاف منى
السلام عليكم دكتوره الف شكر على اهتمامك حببتى ودى مشاركتى السابقه وماعنديش غيرها واللى حضرتك...
لنبدأ بحالة ابنك
لا يسمع كلامك ويعصي اوامرك
السؤال الموجه لك هنا هل انتي تجيدين التعامل مع ابنك
هل علاقتك معه علاقة اصدار اوامر وكانك في ثكنة عسكرية
هل احطت طفلك بالحب والحنان والدفء الذي يحتاجه
هل ضعفت شخصيتك امامه واهملته
لنبدء خطوة بخطوة
تفهمي سبب عصيان طفلك حاولي تركزي علي المواقف التي تبدا عندها موجات العصيان والغضب
نحن لا نحل المشكلة من نهايتها وانما نمسك اول الخيط والباقي عليك
طفلك كبير ومتفهم
هل والده يرعاه ويهتم بمشاعره واحاسيسه ويقضي معه جزء من الوقت
النصائح التي اوجهها لك ولكل ام تعاني نفس المشكلة هي
أن تكفي تمامًا عن الصراخ في وجهه بصفة مستمرة.
أن تقللي نسبة الأوامر ولا تكون إلا في حدود ضيقة، فكثرة الأوامر –كما لاحظت– تغري برفضه بل والتمرد والعصيان. بالطبع ستسألين: وماذا عن كل المخالفات التي يفعلها، وعدم تمشيطه لشعره وفوضويته بصفة عامة، وعدم أقول لك هذه الأمور تحتاج إلى تفهم وعلاقة طيبة وأسلوب خاص في إصدار الأوامر حتى نضمن طاعة الأبناء إلى حد كبير، وهو ما نحاول مساعدتك فيه من خلال هذه الاقتراحات.

أن تساعدي ابنك في ممارسة بعض الأنشطة المختلفة داخل وخارج البيت،

أن تضفي على جو البيت الدفء والمرح، وأن تتبادلوا النقاش والفكاهات، ويمكنكم عمل لقاء أسبوعي لمناقشة موضوعات مختلفة.
أن تجتمعوا على تناول وجبة واحدة على الأقل في اليوم.

إذا أردت تعديل سلوك ابنك في أمر ما فعليك أن تتدرجي في هذا التعديل، كان تطلبي منه ان يرتب حجرته فقط وتكون مرتين بالاسبوع وتدريجيا زيدي المرات
بعد انتهاءه و بعد ان يمرح ويلعب اطلبي منه شئ اخر وخيريه بين شيئين وقدمي له بعض المقدمات مثل بعد قليل اذهب لتنظف اسنانك ان تاخر ولم يقوم اخبريه بابتسامة حان وقت غسل الاسنان وكلما اذعن لك وفعل شئ ايجابي كافئيه وقولي له انك فخورة به استمري في تعديل كل ما ترغبين فيه مع طفلك شريطة ألا تتعجلي الأمور، بل عليك بالصبر ولا تنتقلي من أمر إلى آخر إلا بعد أن يكون قد اعتاد على الاول
دربي نفسك قبل ان تبدئ معه علي عدم الانفعال والتوتر
ولا تطلبي منه عند الاتفاق علي بعض الامور بصيخة الرجاء وكانه هو الطفل وانتي الام بل اجعليه يشعر بقوة شخصيتك دون قسوة بل مصحوبة بحب
اثمني ان اكون افدتك
وسلوك ابنتك مكتسب من اخيها وهي في سن لا زالت تتبلور فيه معالم شخصيتها
غيري في الكبير نحو الاحسن وستختفي العديد من السلبيات في البيت
بالنسبة لطفلتك ايضا لا تقسي عليها وفهميها ان سلوكها غير مرغوب وانك لا تسمحي لها بذلك
وربي يعينك علي التربية الناجحة لابناءك
واي استفسار انا معك خلال اسبوع من انتهاء الدورة ساظل علي اتصال بكن في نفس هذا الملف
saniora sasi
saniora sasi
جزاك الله خيراً عزيزتي على ما كتبت ... أنا بحاجة لاعادة قراءته بتأني . . . حيث يشمل الكثير من النصائح المهمة .. غاليتي اذا لم يكن هناك اثقال عليك أود أن تستفيضي أكثر بطرق وأمثلة عملية لزيادة الثقة في النفس عند هذه الفئة ( ADHD ) او من يعانون من نقص التركيز فقط . . . وان تدليني على بعض المراجع للاستفاضة في هذا الموضوع و لك مني جزيل الشكر . . .
جزاك الله خيراً عزيزتي على ما كتبت ... أنا بحاجة لاعادة قراءته بتأني . . . حيث يشمل الكثير من...
يمكنني مساعدتك لاحقا---ان تاخرت عنك ارجو تذكيري فلا باس بذلك
وبالنسبة للمراجع هل تجيدين اللغة الانجليزية
سابحث لك لاحقا عن بعض المراجع العربية ان وجدت فيها ما تريدين
om.naif
om.naif
موضوع جدآ جميل ومجهود تشكري عليه والله

بآرك الله فيك ونفع بك