السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
الأخت صوصة ...
حياكِ الرحمن عيوني ..
بالفعل ..حصص الإنتظار غالباً ما تكون وقت مهدر إذا لم تحسن المعلمة إستخدامه ..
والمعلمات عليهن عبأ كبير جداً ..وضغوط عمل تجعلها لا تحاول بذل المزيد من الجهد لتفعيل هذه الحصص ...

وهناك فكرة كانت تراودني من فترة بشأن حصص الإنتظار .ولا أعلم هل ستكون قابلة للتطبيق ..
وهي تخصيص قاعة كبيرة .. تجمع فيها الفصول التي تحتاج إلى إحتياطي لغياب معلمة الفصل ..و بالإمكان جمع فصلين أو أكثر ...
وتكون هذه القاعة تحت إشراف معلمة وتدخل في نصابها ..كل مرة معلمة.... وهكذا يخف الضغط على المعلمات بإمكانية جمع أكثر من فصل معاً ......بحيث تدخل في النصاب...

و يتم في هذه الحصص تفعيل دور المكتبة المدرسية بجلب كتب وقرائتها ومناقشتها ..

أو إستغلالها كدروس مجانية للحاسب الآلي ومهارات التصميم .. تصميم وسائل تعليمية ... عمل مطويات ... عمل تلخيص لبعض الدروس ...و يمكن عمل تلخيص لمنهج كامل في حصة واحدة ...عن طريق تقسيم كل وحدة على مجموعة من الطالبات..وتحديد وقت زمني للإنتهاء منه ... نصف ساعة مثلاً ...ومن ثم طباعتها بغلاف جميل يكتب عليه إسم الفصل ..والمعلمة المشرفة على الإحتياط في هذا الفصل ....وتزويد المكتبة بها ..
وبهذا يمكن عمل ملخصات للدروس في حصص الإحتياط تستفيد منها كل الطالبات ...

أو وضع أشرطة تعليمية تخص المناهج الدراسية ..ويتم مشاهدتها جماعياً ومناقشتها ..مثل دروس مصورة عن الزلازل ..عن الذرة ... عن الحيوانات عن الكون ..عن الطبيعة ..عن الجغرافيا .. عن الحقائق التاريخية .... ..الخ

ويمكن بتظافر جهود معلمات المدرسة تكوين مكتبة سمعبصرية جميلة عن طريق التسجيل من التلفزيون للبرامج الوثائقية و الثقافية وماأكثرها ..
وهناك قناة discovery و history رائعة بالفعل و فيها أفلام وثائقية وعلمية غريبة و متميزة ....
كذلك ..من الممكن أن تقوم كل معلمة في المدرسة بعمل سجل أو برنامج متميز أو نشاط جديد يتم تفعيله عندما يأتي دورها في الإشراف على هذه القاعة ....
و يكون هناك تشجيع للمعلمات المتميزات في طرح الأفكار الجديدة وتنفيذ انشطة وإستغلال وقت الطالبات في ما يفيدهن ...
المهم هذه كلها أماني ....
ولكن حقيقي ..فإن أفكارك أختي متميزة وأعتقد إنك تبذلين ما بوسعك بالفعل ...
جزاكِ الله خير ...
والأخوات ما قصروا بالأفكار الجيدة ..
وننتظر المزيد من الاخوات المبدعات ....
وحقيقي أفكارك جميلة ...
وحرصك على إفادة الطالبات .... دليل على حرصك وأمانتك وإخلاصك أختي

اختي الفاضلة ... يمكنك ايضا في حصص الاحتياطي

**طرح سؤال على الطالبات اوعدة اسألة يفتح لهن مجال الفضفضة والصراحة ...؟
متى تبكين ؟؟
مارئيك في ..........
او مالذي يزعجك في الحياة؟؟
وغيرة من الاسئلة المشوقة والجميلة

***وبامكانك ايضا رعاك الله ان تدربيهن على الالقاء فتا خذين معك المكرفون

وكذلك ... تسمعين مشاكلهن ومن ثم توجهيهن ...

أختي أقولك عن تجربه مره دخلت على فصل احتياط وطلبت من البنات يطلعو ورقه وقلم وطرحت عليهم هذا السؤال
وهو:ماهي امنيتك في الحياة؟؟؟
وطبعا ورقه الاجابه مايكتبوا فيها اساميهم , علشان يأخذوا راحتهم في الامنيات ,اما أستلمت الاوراق انصدمت من اجاباتهم,كان مبين عليهم التأثر بالفضائيات .
وبعدين أخذنا نتناقش مع بعض كل امنيه وماهو الحكم الشرعي وايجابياتها وسلبياتها , ثم احاول ان اخرج وانا قد اقنعت البعض عن العدول عن امنياتهم بالتلميح لابالتصريح .
وممكن أختي تغيري السؤال على حسب المناسبه.

اختي Dream22 ... عيبتني فكرة اني احفظهم الاذكار وان شاء الله اطبقها ... مشكوره عزيزتي على الرد
:27:

اختي صافية النية .. ان شاء الله بسمعهم قصص الأنبياء وبديت معاهم في قصة يوسف عليه السلام سمعتهم شريط واستانسوا عليه .. تسلمين عزيزتي ع الرد :17:

اختي helm4ever .. حلوه الفكرة اللي قلتيها بس تطيبقها صعب خاصة اذا لم تنوجد الامكانيات .. بس تراني اوديهم ساعات غرفة المصادر مالت التربية الاسلامية واعرض عليهم رسوم اسلامية خاصة لو كانت حصص اخيرة كنوع من الترفيه للطالبات ... وبحاول ان شاء الله اطبق قدر الامكان من الافكار اللي قلتيها ولو الشيء البسيط وبكلم الادارة في هالافكار .. والله يعطيج العافية على الافكار الحلوه عزيزتي :27:

اختي ألف معنى ... وايد حلوه الفكرة والبنات يحبون هالسوالف وطبقت هالفكرة بس بطريقة ثانيه واستانسوا وايد البنات وان شاء الله بطبق فكرتج ... ويزاج الله خير عزيزتي على المداخلة :17:

اختي ام البنوتات ... بطبق فكرتج ان شاء الله وبشوف شو اللي داخل البنات ... فرصة عشان نعرف عما يجول ف يخاطرهن ... وتسلمين عزيزتي على المداخلة :27:

فــــــــــــــــــكرة رااااائعة بالفعل ,,,,الله يبارك فيك أختي