بتول2004
•
انا ارغب ايضا بهذه المعلومات واكن لكم جد شاكرة
مرحبا أختي أم عبدالرحمن وأنا أضيف الى زميلتي hunny_dubai دورة تلحين الأناشيد وألعاب الأصابع ورشة سرد القصة ورشة تعلم اللغة العربية الفصحى في رياض الأطفال دورة التعلم الذاتي ( المنهج المطور ) ورشة الألعاب اللغوية التربوية اختاري اسم الدورة أو الورشة واحنا حاضرين .مرحبا أختي أم عبدالرحمن وأنا أضيف الى زميلتي hunny_dubai دورة تلحين الأناشيد وألعاب الأصابع...
حيا الله اختي نور الشمس اعتقد ان الشمس اليوم اشرقت بنورج وكلج ذوق وانا متاكدة من تفانيج ومساعدتج للآخرين وحياج معانا
وينك يا ااختي يا نور الشمس الان الشمس ساطعة خليك معانا قبل ما تغرب شمس اليوم
واحنا بانتظارك طلتك
واحنا بانتظارك طلتك
وينك يا ااختي يا نور الشمس الان الشمس ساطعة خليك معانا قبل ما تغرب شمس اليوم واحنا بانتظارك طلتكوينك يا ااختي يا نور الشمس الان الشمس ساطعة خليك معانا قبل ما تغرب شمس اليوم واحنا بانتظارك...
سلام عليكم يا أم عبدالرحمن
بالنسبة للدورات أو الورش التعليمية - كانت كلها على مستوى المنطقة أو عدة مناطق تعليمية في آن واحد .
شو رأيك في ورشة الأناشيد وألعاب الأصابع , أحس انها بتفيد المعلمات وخاصة المعلمات الجدد - وهي كالتالي :
1- اختيار عدد من المعلمات ذات الكفاءة في عرض الأناشيد وألعاب الأصابع .
2 - اختيار المكان المناسب وتحديد ساعات العمل .
3 - تقسيم المعلمات الى مجموعات صغيرة , ثم توزيع الأناشيد عليهم وألعاب الأصابع للتدريب عليها .
4 - عرض النشيد والألعاب على التوجيه لأخذ الملاحظات - والتأكد من طريقة عرضها .
5 - تقوم كل معلمة في المجموعة الواحدة بالعرض - مع تسجيل الأناشيد , وتصوير ألعاب الأصابع .
6 - توزيع الأشرطة , والأفلام على رياض الأطفال .
7 - تم توزيع شهادات الشكر والمشاركة علينا .
تحياتي ,,,
بالنسبة للدورات أو الورش التعليمية - كانت كلها على مستوى المنطقة أو عدة مناطق تعليمية في آن واحد .
شو رأيك في ورشة الأناشيد وألعاب الأصابع , أحس انها بتفيد المعلمات وخاصة المعلمات الجدد - وهي كالتالي :
1- اختيار عدد من المعلمات ذات الكفاءة في عرض الأناشيد وألعاب الأصابع .
2 - اختيار المكان المناسب وتحديد ساعات العمل .
3 - تقسيم المعلمات الى مجموعات صغيرة , ثم توزيع الأناشيد عليهم وألعاب الأصابع للتدريب عليها .
4 - عرض النشيد والألعاب على التوجيه لأخذ الملاحظات - والتأكد من طريقة عرضها .
5 - تقوم كل معلمة في المجموعة الواحدة بالعرض - مع تسجيل الأناشيد , وتصوير ألعاب الأصابع .
6 - توزيع الأشرطة , والأفلام على رياض الأطفال .
7 - تم توزيع شهادات الشكر والمشاركة علينا .
تحياتي ,,,
سلام عليكم يا أم عبدالرحمن بالنسبة للدورات أو الورش التعليمية - كانت كلها على مستوى المنطقة أو عدة مناطق تعليمية في آن واحد . شو رأيك في ورشة الأناشيد وألعاب الأصابع , أحس انها بتفيد المعلمات وخاصة المعلمات الجدد - وهي كالتالي : 1- اختيار عدد من المعلمات ذات الكفاءة في عرض الأناشيد وألعاب الأصابع . 2 - اختيار المكان المناسب وتحديد ساعات العمل . 3 - تقسيم المعلمات الى مجموعات صغيرة , ثم توزيع الأناشيد عليهم وألعاب الأصابع للتدريب عليها . 4 - عرض النشيد والألعاب على التوجيه لأخذ الملاحظات - والتأكد من طريقة عرضها . 5 - تقوم كل معلمة في المجموعة الواحدة بالعرض - مع تسجيل الأناشيد , وتصوير ألعاب الأصابع . 6 - توزيع الأشرطة , والأفلام على رياض الأطفال . 7 - تم توزيع شهادات الشكر والمشاركة علينا . تحياتي ,,,سلام عليكم يا أم عبدالرحمن بالنسبة للدورات أو الورش التعليمية - كانت كلها على مستوى المنطقة أو...
مرحبا أختي أم عبدالرحمن
بالنسبة لورشة سرد القصة , كانت ايضا على مستوى المنطقة وهي كالتالي :
1- أختيار الموجهة لـ 2 من المعلمات ذات الكفاءة في سرد القصة .
2 - تحديد المكان وساعات العمل وآليات التنفيذ .
3- تختار كل معلمة القصة التي تريد سردها , بحيث لا تتكرر القصة الواحدة , مع تنويع استراتيجيات عرض القصة ( سرد , مجسمات , متدلية , الشق , جهاز الحاسوب , جهاز عرض الشفافيات , اللوحة المقروءة , المريول , عرائس قفازية ...)
4 - بعد ذلك قمنا بالتدريب الجيد على عرض القصص أمام المجموعة وأمام التوجية , لأخذ الملاحظات والتعديل .
5 - تم استدعاء جميع معلمات رياض أطفال المنطقة ولكن حسب جدول زمني وفي مجموعات حتى يتسنى للجميع مشاهدة عرض القصص .
6- تجلس المعلمات في الحلقة كأنهم أطفال - وتقوم المعلمة بسرد القصة عليهم ( مع الأخذ بعين الإعتبار التهيئة للقصة وأسلوب عرضها ومناقشتهم كأنهم أطفال مشاركين ثم عمل نشاط لاحق للقصة )
7- بعد الإنتهاء من عرض كل القصة - عمل حلقة نقاشية بين المعلمة التي سردت القصة والمعلمات الحضور والموجهة لمعرفة الجوانب الإيجابية والسلبية في سرد القصة .
8- تم توزيع شهادات التقدير والشكر علينا .
ملاحظة : اذا أعجبك بكرة ممكن أكمل ,,,,,,,,,آخر الليل .
تحياتي,,,
بالنسبة لورشة سرد القصة , كانت ايضا على مستوى المنطقة وهي كالتالي :
1- أختيار الموجهة لـ 2 من المعلمات ذات الكفاءة في سرد القصة .
2 - تحديد المكان وساعات العمل وآليات التنفيذ .
3- تختار كل معلمة القصة التي تريد سردها , بحيث لا تتكرر القصة الواحدة , مع تنويع استراتيجيات عرض القصة ( سرد , مجسمات , متدلية , الشق , جهاز الحاسوب , جهاز عرض الشفافيات , اللوحة المقروءة , المريول , عرائس قفازية ...)
4 - بعد ذلك قمنا بالتدريب الجيد على عرض القصص أمام المجموعة وأمام التوجية , لأخذ الملاحظات والتعديل .
5 - تم استدعاء جميع معلمات رياض أطفال المنطقة ولكن حسب جدول زمني وفي مجموعات حتى يتسنى للجميع مشاهدة عرض القصص .
6- تجلس المعلمات في الحلقة كأنهم أطفال - وتقوم المعلمة بسرد القصة عليهم ( مع الأخذ بعين الإعتبار التهيئة للقصة وأسلوب عرضها ومناقشتهم كأنهم أطفال مشاركين ثم عمل نشاط لاحق للقصة )
7- بعد الإنتهاء من عرض كل القصة - عمل حلقة نقاشية بين المعلمة التي سردت القصة والمعلمات الحضور والموجهة لمعرفة الجوانب الإيجابية والسلبية في سرد القصة .
8- تم توزيع شهادات التقدير والشكر علينا .
ملاحظة : اذا أعجبك بكرة ممكن أكمل ,,,,,,,,,آخر الليل .
تحياتي,,,
الصفحة الأخيرة