هنوده اشكرك يالغاليه على مرورك العطر

بنتي تفاحة قلبي والله اني احزن عليها وانا اشوفها ماشيه تترنح بها لكن الشكوى لله

نرسيان فعلا لو وحده من المعلمات تشيل مثل شنطة وحده من البنات حست الا بالعكس شفت معلمه تقول لطالبه روحي مكتبي وجيبي دفاتركم
تشيلها الدفاتر

توفي والله حتى المنهج مو متطور مره يعني تحسينه مايفيد الطالبه
الفايده انا من وجهة نظري ان الطالبه المبتدئه تكتب كثير وتتملى وتاخذ خط عربي عشان يصير خطها حلو
واملائها صح
ومو مشكله تطلع من النت وتتعلم تسوي بحث
شفتي لغتي وش رايك بالله حااايس في بعضه درس قطعه واحد لمدة شهر ياخذون عليه خط واملاء وقواعد وكلل شي
حوسه فعلا
احنا في البيوت مو عارفين كيف ندرسهم
ولا الرياضيات مره غريب الدرس في جهه والتمارين في ديره مدري كيف صراحه

الله يهداكم حطيتوا على المعلمات

أنا معلمه وادرس ثانوي والبنات كبار اقترحت عليهم يخلون ملفاتهم في الفصل
وبعدين المناهج ممتازه ولازم التطوير

هنا يجي دور معلمات الابتدائي بأن يفكروا بطريقه لحفظ ملفات الطالبات بأدراج بنفس الفصل حفظاً لها من الضياع
والواجب والنشاط المطلوب من الطالبة المفروض يكون فيه مجال ان الطالبة تنجز النشاط في نفس المدرسة
وبكذا نكون خففنا على الطالبة العبء الملقى على عاتقها

شموع المنار عاد تدرين معلمة العلوم لبنتي وش قالت
قالت العلوم من اولى لين ثالث ماكان مهم مره ونعطيهم تقيم اي شي عليه مانرسب فيه
بس من رابع لازم تجد وتجتهد لان في تقيم حقيقي ومتابعه