مشكوره على هذا الموضوع والله محتاجين لرفع معنوياتنا وخلي نبدا من السبت 3 مواد باليوم لو صفحتين من كل ماده واي سؤال نتساعد على حله اوفهمه والله يوفقنا يارب
انا ثالث علمي
شو اخباركم وعندي كم سؤال
متى درستوا ثاني؟عام كم
كم نسبكم؟
شو تخطيطكوا للمستقبل؟
يلا ياشطار بلا تاخير
شو اخباركم وعندي كم سؤال
متى درستوا ثاني؟عام كم
كم نسبكم؟
شو تخطيطكوا للمستقبل؟
يلا ياشطار بلا تاخير
هالة*
•
لا يمكنك مشاهدة هذا التعليق لانتهاكه شروط الاستخدام.
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
قولوا آمين يا بنات الله يوفقكم و يسعدكم و يسر اموركم على هذا التفاعل الحلو بل الرااااائع رااااااااااح اعيييييييييييييط من الفرحة تصدقوا في هذه اللحظة الساعة الآن 5ص الجمعة و نفسي افتح الكتب و اذاكر و خاصة النحو
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا للجميع بدون استثناء يا أروع و أجمل عضوات بل أخوات في الوجود
$***********************************************************************************$
و مئة ألف مليون مبروك لناجحات و عقبال الترم الثاني بنسب مرتفعة تفرح قلوبكم و قلوب اهاليكم و تحقق امانيكم
اهم شي يا بنات لالالالا تيئسوا إحنا نسوي إلي علينا و نخلص النية و الباقي على الله و ما راح يكون إلا المكتوب.
$**********************************************************************************$
بالنسبة للمكتبة حددت موضوع البحث ..... و بما انه لازم موافقه المعلمة بحاول اروح عن قريب و اسئل المعلمة ............ زي ما قلتي اختي ice_queen
و كمان بالمرة اسئل عن القرآن و ايضا تعابير الإنجليزي
على فكرة يا بنات أكيد تعرفون >> تبسيط الإنجليزي ,, سلسلة سلاح الطالب ,, مصرح من وزارة التربية و التعليم << من جد مفيد و يسهل مذاكرة الإنجليزي الي مو عندها تحاول تشتريه ...........سعره 25 ريال فقط
كمان فيه نحو و بلاغة و نقد ...لكن ما أدري عنه راح اشتريه إن شاء الله .
خلاص اتفقنا نبدا من السبت 3 مواد باليوم قولوا تم يا بنات و على بركة الله
ولي حابه تسئل تكتب المادة بخط ولون واضح
و جزاكم الله كل خير و بارك فيكن
قولوا آمين يا بنات الله يوفقكم و يسعدكم و يسر اموركم على هذا التفاعل الحلو بل الرااااائع رااااااااااح اعيييييييييييييط من الفرحة تصدقوا في هذه اللحظة الساعة الآن 5ص الجمعة و نفسي افتح الكتب و اذاكر و خاصة النحو
شكرا شكرا شكرا شكرا شكرا للجميع بدون استثناء يا أروع و أجمل عضوات بل أخوات في الوجود
$***********************************************************************************$
و مئة ألف مليون مبروك لناجحات و عقبال الترم الثاني بنسب مرتفعة تفرح قلوبكم و قلوب اهاليكم و تحقق امانيكم
اهم شي يا بنات لالالالا تيئسوا إحنا نسوي إلي علينا و نخلص النية و الباقي على الله و ما راح يكون إلا المكتوب.
$**********************************************************************************$
بالنسبة للمكتبة حددت موضوع البحث ..... و بما انه لازم موافقه المعلمة بحاول اروح عن قريب و اسئل المعلمة ............ زي ما قلتي اختي ice_queen
و كمان بالمرة اسئل عن القرآن و ايضا تعابير الإنجليزي
على فكرة يا بنات أكيد تعرفون >> تبسيط الإنجليزي ,, سلسلة سلاح الطالب ,, مصرح من وزارة التربية و التعليم << من جد مفيد و يسهل مذاكرة الإنجليزي الي مو عندها تحاول تشتريه ...........سعره 25 ريال فقط
كمان فيه نحو و بلاغة و نقد ...لكن ما أدري عنه راح اشتريه إن شاء الله .
خلاص اتفقنا نبدا من السبت 3 مواد باليوم قولوا تم يا بنات و على بركة الله
ولي حابه تسئل تكتب المادة بخط ولون واضح
و جزاكم الله كل خير و بارك فيكن
هالة*
•
سبعة طرق للمذاكرة الصحيحة
1- توفير الجو المناسب0
2- الراحة النفسية0
3- طرق المذاكرة الصحيحة:-
أ/ قراءة المنهج قراءة سريعة (إطلاع)0
ب/ تحديد النقاط الأساسية0
ج/ تلخيص المذكرة0
د/ تنويع أسلوب المذاكرة (قراءة - إستماع)0
هـ/ استخدام التلوين في المذاكرة0
و/ في حالة المادة الصعبة أستخدم العبارات التالية(سهل – واضح – بسيط) مع التكرار0
4- الإكثار من السوائل(الماء – العصير)0
5- خذ قسط من الراحة بعد كل ساعة لاتتجاوز مدتها من عشر إلى خمسة عشر دقيقة0
6- النوم المبكر0
7- أفضل وقت للمذاكرة بعد صلاة الفجر0
$****************************************************************$
بسم الله الرحمن الرحيم
كيــف تـذاكـــر ؟؟!!
لتحقيق المذاكرة الفعالة التى تقودك بإذن الله إلى قمة النجاح والتفوق يجب أن تمر بالمراحل الثلاث التالية: القراءة الإجمالية
للدرس / الحفظ والمذاكرة / التسميع / المراجعة. وفيما يلى كل مرحلة بشىء من التفصيل.
أولاً: القراءة الإجمالية للدرس.
يجب أن تبدأ مذاكرتك بقراءة الدرس قراءة عامة بصورة إجمالية وسريعة للإلمام بمحتوياته وموضوعه، ويجب عليك اتباع
الإرشادات التالية:
1-تقسيم الدرس إلى عناوين كبيرة رئيسية، وتقسيم كل عنوان رئيسى إلى عناوين فرعية أصغر منه، وحفظها لتكوين صورة
إجمالية عامة عن الدرس فى ذهنك وتحقيق الترابط بين أجزائه.
2- قراءة الدرس إجمالياً وبسرعة قبل الشروع فى قراءته تفصيلياً ودراسته بإمعان، مما يساعد على سرعة الحفظ ويزيد
القدرة على التركيز.
3- الاهتمام بدراسة الرسوم التوضيحية والمخططات والجداول التلخيصية، ومحاولة الإجابة عن بعض التدريبات العامة
والأسئلة المباشرة حول الدرس.
ثانياً: الحفظ والمذاكرة.
القاعدة الذهبية لتحقيق أعلى الدرجات وأفضل النتائج فى أى مادة هى: (أحفظ ثم أحفظ ثم أحفظ)، فرغم أهمية الفهم فى
عملية المذاكرة إلا أنه مهما كانت قدرتك على الفهم فلابد أن تحفظ المعلومات التى سوف تضعها فى الامتحان، وكثير من
الطلبة الأذكياء يرجع فشلهم إلى اعتمادهم على الفهم فقط دون الحفظ، بعكس بعض الطلبة متوسطى الذكاء الذين استطاعوا
التفوق فى الامتحانات معتمدين على قدرتهم الفائقة على الحفظ وقليل من الفهم حتى فى أدق المواد مثل الرياضيات!!؟…
وفيما يلى إرشادات هامة تساعدك على الحفظ الجيد للمعلومات
1- تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس وضع خطاً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت فى ذهنك وذاكرتك.
2- افهم القوانين والقواعد والمعادلات والنظريات …الخ فهماً جيداً ثم احفظها.
3- ضع أسئلة تلخص أجزاء الدرس المختلفة، ثم أجب عنها كتابة اوشفاهية.
4- قسم المواد الطويلة إلى وحدات متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة مترابطة.
5- ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ بسرعة.
ثالثاً: التـسـميـع.
يعتقد كثير من الطلبة أن قراءة الدرس وفهمه ومحاولة حفظه تكفى، لكنه عندما يحاول إجابة أحد الأسئلة فى الامتحانات فإنه
يقف حائراً ويقول: (إنى أعرفها وأفهمها) لكنه لا يستطيع الإجابة … ويرجع ذلك إلى إهماله لعملية التسميع وعدم إدراكه
لأهميتها القصوى، وتتمثل أهمية التسميع فيما يلى:
1- التسميع يكشف لك مواضع ضعفك والأخطاء التى تقع فيها، فهو مرآة لذاكرتك.
2- هو الوسيلة القوية لتثبيت المعلومات وزيادة القدرة على تذكرها لفترة أطول.
3- أنه علاج ناجح للسرحان … فالطالب الذى يذاكر بدون تسميع ينسى بعد يوم واحد كمية تساوى ما ينساه الطالب الذى يقوم
بالتسميع بعد 36 يوماً.
وتختلف طرق التسميع باختلاف مادة الدراسة وطريق كل طالب فى المذاكرة، ولكن أفضل طرق التسميع هى التى تشبه
الطريقة التى سوف تستخدمها فى الامتحان، ومن أهم طرق التسميع ما يلى:
التسميع الشفوى
وهو أسهل وأسرع الطرق، ويجب ملاحظة مايلى لتحقيق أفضل النتائج:
1- إذا كنت تسمع لنفسك يجب الرجوع إلى الكتاب فى الأجزاء التى لا تتأكد منها.
2- التسميع مع أحد الزملاء أفضل من التسميع لنفسك.
3- التسميع فى صورة مناقشة ومحاولة لشرح الدرس يعطى نتيجة أفضل.
التسميع التحريرى
وذلك بكتابة النقاط الرئيسية والقوانين والقواعد والرسوم التوضيحية وبياناتها الخ، وينم التأكد مما تكتبه بالرجوع إلى الكتاب،
ويجب عند الكتابة للتسميع ألاّ تهتم بتحسين الخط أو الترتيب والتنظيم، وإنما اكتب بسرعة وبخط كبير حتى تعتاد الجرأة فى
الكتابة والقدرة على تصحيح أخطائك.
كم من الوقت تقضيه فى التسمع ؟؟؟
يتوقف ذلك على طبيعة المادة التى تستذكرها، وذلك وفقاً للقواعد التالية:
1- إذا كانت المادة مفككة وغير واضحة فأنت تحتاج إلى 90 % من وقت المذاكرة للتسميع
2- إذا كانت المادة عبارة عن نظريات، معادلات، مصطلحات، تواريخ، قوانين، أسماء …الخ. فالتسميع هو العملية الأساسية فى المذاكرة.
3- إذا كانت المادة أدبية كالاقتصاد والفلسفة وعلم النفس …الخ. فأنت تحتاج إلى 50 % من وقت المذاكرة للتسميع.
رابعاً: المـــراجـعـــة.
للمراجعة فوائد كثيرة جداً أهمها تثبيت المعلومات، وسهولة استرجاعها مرة أخرى عندما تسأل فيها،كما أن مراجعة الدروس
السابقة بانتظام يساعدك على فهم ما يستجد منها فهماً كاملاً وفى وقت أقل من سابقتها.
كيف تراجع ؟؟
1- لا تحاول مراجعة جميع الدروس دفعة واحدة وانما قسمها إلى مراحل متتابعة.
2- تصفح العناوين الكبيرة أولاً ثم العناوين الفرعية، مع محاولة تذكر النقاط الهامة.
3- حاول كتابة النقاط الرئيسية فى الدرس والقوانين والمعادلات والقواعد وما شابهها.
- أجب عن بعض الأسئلة الشاملة، ويفضل أن تكون من أسئلة الامتحانات السابقة.
و بالتوفيق
1- توفير الجو المناسب0
2- الراحة النفسية0
3- طرق المذاكرة الصحيحة:-
أ/ قراءة المنهج قراءة سريعة (إطلاع)0
ب/ تحديد النقاط الأساسية0
ج/ تلخيص المذكرة0
د/ تنويع أسلوب المذاكرة (قراءة - إستماع)0
هـ/ استخدام التلوين في المذاكرة0
و/ في حالة المادة الصعبة أستخدم العبارات التالية(سهل – واضح – بسيط) مع التكرار0
4- الإكثار من السوائل(الماء – العصير)0
5- خذ قسط من الراحة بعد كل ساعة لاتتجاوز مدتها من عشر إلى خمسة عشر دقيقة0
6- النوم المبكر0
7- أفضل وقت للمذاكرة بعد صلاة الفجر0
$****************************************************************$
بسم الله الرحمن الرحيم
كيــف تـذاكـــر ؟؟!!
لتحقيق المذاكرة الفعالة التى تقودك بإذن الله إلى قمة النجاح والتفوق يجب أن تمر بالمراحل الثلاث التالية: القراءة الإجمالية
للدرس / الحفظ والمذاكرة / التسميع / المراجعة. وفيما يلى كل مرحلة بشىء من التفصيل.
أولاً: القراءة الإجمالية للدرس.
يجب أن تبدأ مذاكرتك بقراءة الدرس قراءة عامة بصورة إجمالية وسريعة للإلمام بمحتوياته وموضوعه، ويجب عليك اتباع
الإرشادات التالية:
1-تقسيم الدرس إلى عناوين كبيرة رئيسية، وتقسيم كل عنوان رئيسى إلى عناوين فرعية أصغر منه، وحفظها لتكوين صورة
إجمالية عامة عن الدرس فى ذهنك وتحقيق الترابط بين أجزائه.
2- قراءة الدرس إجمالياً وبسرعة قبل الشروع فى قراءته تفصيلياً ودراسته بإمعان، مما يساعد على سرعة الحفظ ويزيد
القدرة على التركيز.
3- الاهتمام بدراسة الرسوم التوضيحية والمخططات والجداول التلخيصية، ومحاولة الإجابة عن بعض التدريبات العامة
والأسئلة المباشرة حول الدرس.
ثانياً: الحفظ والمذاكرة.
القاعدة الذهبية لتحقيق أعلى الدرجات وأفضل النتائج فى أى مادة هى: (أحفظ ثم أحفظ ثم أحفظ)، فرغم أهمية الفهم فى
عملية المذاكرة إلا أنه مهما كانت قدرتك على الفهم فلابد أن تحفظ المعلومات التى سوف تضعها فى الامتحان، وكثير من
الطلبة الأذكياء يرجع فشلهم إلى اعتمادهم على الفهم فقط دون الحفظ، بعكس بعض الطلبة متوسطى الذكاء الذين استطاعوا
التفوق فى الامتحانات معتمدين على قدرتهم الفائقة على الحفظ وقليل من الفهم حتى فى أدق المواد مثل الرياضيات!!؟…
وفيما يلى إرشادات هامة تساعدك على الحفظ الجيد للمعلومات
1- تعرف على النقاط الرئيسية فى الدرس وضع خطاً تحتها وكرر قراءتها حتى تثبت فى ذهنك وذاكرتك.
2- افهم القوانين والقواعد والمعادلات والنظريات …الخ فهماً جيداً ثم احفظها.
3- ضع أسئلة تلخص أجزاء الدرس المختلفة، ثم أجب عنها كتابة اوشفاهية.
4- قسم المواد الطويلة إلى وحدات متماسكة يسهل فهمها وحفظها كوحدة مترابطة.
5- ثق فى نفسك وفى ذاكرتك واحفظ بسرعة.
ثالثاً: التـسـميـع.
يعتقد كثير من الطلبة أن قراءة الدرس وفهمه ومحاولة حفظه تكفى، لكنه عندما يحاول إجابة أحد الأسئلة فى الامتحانات فإنه
يقف حائراً ويقول: (إنى أعرفها وأفهمها) لكنه لا يستطيع الإجابة … ويرجع ذلك إلى إهماله لعملية التسميع وعدم إدراكه
لأهميتها القصوى، وتتمثل أهمية التسميع فيما يلى:
1- التسميع يكشف لك مواضع ضعفك والأخطاء التى تقع فيها، فهو مرآة لذاكرتك.
2- هو الوسيلة القوية لتثبيت المعلومات وزيادة القدرة على تذكرها لفترة أطول.
3- أنه علاج ناجح للسرحان … فالطالب الذى يذاكر بدون تسميع ينسى بعد يوم واحد كمية تساوى ما ينساه الطالب الذى يقوم
بالتسميع بعد 36 يوماً.
وتختلف طرق التسميع باختلاف مادة الدراسة وطريق كل طالب فى المذاكرة، ولكن أفضل طرق التسميع هى التى تشبه
الطريقة التى سوف تستخدمها فى الامتحان، ومن أهم طرق التسميع ما يلى:
التسميع الشفوى
وهو أسهل وأسرع الطرق، ويجب ملاحظة مايلى لتحقيق أفضل النتائج:
1- إذا كنت تسمع لنفسك يجب الرجوع إلى الكتاب فى الأجزاء التى لا تتأكد منها.
2- التسميع مع أحد الزملاء أفضل من التسميع لنفسك.
3- التسميع فى صورة مناقشة ومحاولة لشرح الدرس يعطى نتيجة أفضل.
التسميع التحريرى
وذلك بكتابة النقاط الرئيسية والقوانين والقواعد والرسوم التوضيحية وبياناتها الخ، وينم التأكد مما تكتبه بالرجوع إلى الكتاب،
ويجب عند الكتابة للتسميع ألاّ تهتم بتحسين الخط أو الترتيب والتنظيم، وإنما اكتب بسرعة وبخط كبير حتى تعتاد الجرأة فى
الكتابة والقدرة على تصحيح أخطائك.
كم من الوقت تقضيه فى التسمع ؟؟؟
يتوقف ذلك على طبيعة المادة التى تستذكرها، وذلك وفقاً للقواعد التالية:
1- إذا كانت المادة مفككة وغير واضحة فأنت تحتاج إلى 90 % من وقت المذاكرة للتسميع
2- إذا كانت المادة عبارة عن نظريات، معادلات، مصطلحات، تواريخ، قوانين، أسماء …الخ. فالتسميع هو العملية الأساسية فى المذاكرة.
3- إذا كانت المادة أدبية كالاقتصاد والفلسفة وعلم النفس …الخ. فأنت تحتاج إلى 50 % من وقت المذاكرة للتسميع.
رابعاً: المـــراجـعـــة.
للمراجعة فوائد كثيرة جداً أهمها تثبيت المعلومات، وسهولة استرجاعها مرة أخرى عندما تسأل فيها،كما أن مراجعة الدروس
السابقة بانتظام يساعدك على فهم ما يستجد منها فهماً كاملاً وفى وقت أقل من سابقتها.
كيف تراجع ؟؟
1- لا تحاول مراجعة جميع الدروس دفعة واحدة وانما قسمها إلى مراحل متتابعة.
2- تصفح العناوين الكبيرة أولاً ثم العناوين الفرعية، مع محاولة تذكر النقاط الهامة.
3- حاول كتابة النقاط الرئيسية فى الدرس والقوانين والمعادلات والقواعد وما شابهها.
- أجب عن بعض الأسئلة الشاملة، ويفضل أن تكون من أسئلة الامتحانات السابقة.
و بالتوفيق
الصفحة الأخيرة
أنا ثالث أدبي منازل ناجحه ولله الحمد
وراح أشارك معكم بالموضوع هذا لأن هذا الترم مهم جداااا والمفروض نساعد بعض ونتعاون ونتسائل عشان نجيب نسبه ترفع روسنا :35:
وأول سؤال الكمتبه هل لها أختبار أم البحث فقط وهل البحث أنا أختاره أم معلمة المكتبه ...