بس مالله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله
أخواتي العزيزات ......
هذ االموضوع يشغلني منذ فترة واردت كتابته من قبل لكن لم يشأ الله عزوجل ....
فما رأيكن الآن لو بدأنا نضع النقاط على الحروف ونتعلم ونتدارس ونبدي ملاحظاتنا حول مدارس أحبتنا الصغار ......
فمن المعلوم ان المدارس هنا تختلف طرق تدريسها ومتطلباتها ووظائفها عن تلك التي ببلادنا , وطبعا تختلف من بلد لبلد لذلك
أذكر أنني عندما دخل ابني البري سكول يعني الحضانة كانوا يبعثون لنا اوراقا عديدة وفيها متطلبات ومصطلحات لم اكن أفهمها ولا أعرف ما المطلوب (( مثلا الشو آند تل ))
فاضطر لأسأل صديقتي وهي تخبرني لأنها مرت بنفس تجربتي
فليكن حديثنا عن هذه النقاط الأساسية :
- كل مرحلة من المراحل ماذا تتطلب وما هي وظائفها ومتطلباتها ؟؟؟
بدءا من : pre-shcool
kinderkarden
first grade
second grade
وإلى الجامعة .
أرجو ان تحددي عزيزتي البلد التي انت فيه وتكتبي بالخط الأحمر الواضيخ حتى يبان للجميع :
مثلا إبدئي :
البلد : أمريكا
المرحلة : الصف الاول الإبتدائي أو first grade
ثم التفاصيل الباقية
وضعي عنوان وأرقاما لمشاركتك حتى يسهل قراءتها وتصنيفها
- نصيحتك حول هذه المرحلة
- تقبل الطفل لهذه المرحلة ونفسيته
- الآاثار النفسية والسلوكية التي تأثر بها طفلك في هذه المرحلة
- العطل والاعياد والإحتفالات سواء الإسلامية منها ( وماذا تفعل وقتها : هل تعطي المدرسة فكرة عن العيد وتوزع الحلوى .........الخ ))
أم الغير إسلامية (( وكيف تتصرف معها : مثلا هل تبعث ابنها للمدرسة - هل تبين سبب غيابه - هل تدع ابنها يشترك ....الخ ))
- ونقاط أخرى أتركها لكن وربما مواقف مضحكة حتى نلطف الجو :)
وهكذا .......
كل أم معنا تكتب المرحلة التي تعرفها وتتلقى أسئلة عنها .......
لا شك أن هذا الموضوع سيساعدنا كثيرا وخصوصا الامهات الجدد
وأقول أخيرا ...
جزى الله كل خير من تساهم وتساعد أخواتها
وكلي أمل بتفاعلكن ومشاركتكن
بارك الله فيكن
شام @sham_1
مستشاره بعالم حواء -
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
هلا اختى شام
أذكر من مده عملنا موضوع وحكينا فيه عن الاساليب بالمدارس ....
وسويت بحث وهذا هو
الطرق والاساليب التي اعجبنا في المدارس الغربيه ونتمنى لو طبقت في مدارسنا
لو نعمل ملخص من الموضوع القديم بس نقوم بترتيبه بنفس الطريقه اللى حكيتى عليها
يعنى كل مرحله دراسيه وحدها ونخلوه كمرجع لنا حيصير موضوع متميز
وعنى إن شاء الله بحط معلومات زياده لأنى جربت المدارس الاسلاميه والحكوميه وأولادى الان بمراحل مختلفه
ودمتى لنا بمواضيعك الحلوه
بس وين النشاطات الصيفيه غبت عنكم قلت أكيد خلصوا نشاطات أتاريكم نايمين ,,,
أنا امجهزه افكار موضوع بس ربى يساعدنى واكتبه وارتبه ونبدى بالنشاط قبل ما يخلص الصيف
فى أمان الله
هلا اختى شام
أذكر من مده عملنا موضوع وحكينا فيه عن الاساليب بالمدارس ....
وسويت بحث وهذا هو
الطرق والاساليب التي اعجبنا في المدارس الغربيه ونتمنى لو طبقت في مدارسنا
لو نعمل ملخص من الموضوع القديم بس نقوم بترتيبه بنفس الطريقه اللى حكيتى عليها
يعنى كل مرحله دراسيه وحدها ونخلوه كمرجع لنا حيصير موضوع متميز
وعنى إن شاء الله بحط معلومات زياده لأنى جربت المدارس الاسلاميه والحكوميه وأولادى الان بمراحل مختلفه
ودمتى لنا بمواضيعك الحلوه
بس وين النشاطات الصيفيه غبت عنكم قلت أكيد خلصوا نشاطات أتاريكم نايمين ,,,
أنا امجهزه افكار موضوع بس ربى يساعدنى واكتبه وارتبه ونبدى بالنشاط قبل ما يخلص الصيف
فى أمان الله
شام
•
عزيزتي الثلج المتساقط ......
أول الواصلات مع أول المواقف اللطيفة والطريفة .........
الله يحميلك ابنك ويخليلك ياه وتشوفيه زينة الشباب
لكني أريد ايضا التفاصيل حول المرحلة التي امضاه طفلك في المدرسة وما هي ؟؟؟؟؟
بانتظارك غن امكن غاليتي
أهلا بك عزيزتي ام محمد
حمدا لله على عودتك غاليتي وأ نشاء الله تكون كل امورك تمام وتكوني بخير وصحة جيدة يا رب
أشكرك لوضعك الملف المهم جدا .......
وسيكون مرجعا مهما لنا أيضا هنا في الغربة وفي بلادنا
لكنني اريد في هذا الموضوع أن أفصل الكلام في كل مرحلة
مثلا لنفترض أن ابن أخت معنا سيدخل الصف الاول في الإبتدائية ....
لا شك أنها تريد أن تعرف :
ما المطلوب إحضاره وتحضيره للطفل : شنطة - ألوان - دفاتر - ......الخ
كيف سيكون منهاجهم .يعني هل هناك وظائف يومية أو أسبوعية
هل عندهم نشاطات ورحلات ........ الخ هذا الكلام
هذا ما أردته غاليتي
وبما ان أطفالك حماهم الله في مدارس مختلفة وأعمار مختلفة سنحتاجك كثيرا في موضوعنا
فلا بأس أن تحضري من الآن - جزاك الله خيرا - المعلومات المفصلة عن كل مرحلة من المراحل
بارك الله فيك
أما الأنشطة الصيفية فخليها لله .......البنات باين ما حدا عنده وقت
الله المعين
بس انت فيك الخيرو البركة
عزيزتي بشائر ......
سيكون الموضوع لجميع البلدان حاليا .......
ويمكن ان نقسم ونبوب الموضوع في النهاية ونرتب المراحل الدرساية وفق كل بدل وونظمها .....
وسأعدل الآن في ردي الأول بناء على سؤالك غاليتي
بارك الله فيكم
أول الواصلات مع أول المواقف اللطيفة والطريفة .........
الله يحميلك ابنك ويخليلك ياه وتشوفيه زينة الشباب
لكني أريد ايضا التفاصيل حول المرحلة التي امضاه طفلك في المدرسة وما هي ؟؟؟؟؟
بانتظارك غن امكن غاليتي
أهلا بك عزيزتي ام محمد
حمدا لله على عودتك غاليتي وأ نشاء الله تكون كل امورك تمام وتكوني بخير وصحة جيدة يا رب
أشكرك لوضعك الملف المهم جدا .......
وسيكون مرجعا مهما لنا أيضا هنا في الغربة وفي بلادنا
لكنني اريد في هذا الموضوع أن أفصل الكلام في كل مرحلة
مثلا لنفترض أن ابن أخت معنا سيدخل الصف الاول في الإبتدائية ....
لا شك أنها تريد أن تعرف :
ما المطلوب إحضاره وتحضيره للطفل : شنطة - ألوان - دفاتر - ......الخ
كيف سيكون منهاجهم .يعني هل هناك وظائف يومية أو أسبوعية
هل عندهم نشاطات ورحلات ........ الخ هذا الكلام
هذا ما أردته غاليتي
وبما ان أطفالك حماهم الله في مدارس مختلفة وأعمار مختلفة سنحتاجك كثيرا في موضوعنا
فلا بأس أن تحضري من الآن - جزاك الله خيرا - المعلومات المفصلة عن كل مرحلة من المراحل
بارك الله فيك
أما الأنشطة الصيفية فخليها لله .......البنات باين ما حدا عنده وقت
الله المعين
بس انت فيك الخيرو البركة
عزيزتي بشائر ......
سيكون الموضوع لجميع البلدان حاليا .......
ويمكن ان نقسم ونبوب الموضوع في النهاية ونرتب المراحل الدرساية وفق كل بدل وونظمها .....
وسأعدل الآن في ردي الأول بناء على سؤالك غاليتي
بارك الله فيكم
شام
•
بسم الله الرحمن الرحيم نبدأ ....
الــبــــــلــــــــد : أمريـــــكــــــــــــا
المرحلة الدراسية : الروضة (( pre-school))
تبدا من عمر الثلاث السنوات إلى أربع سنوات .... وفي السنة الخامسة من عمر الطفل تبدأ مرحلة اجبارية وهي مرحلة التحضيري أو (( kinderkarten))
هذه المرحلة اختيارية وعادة تكون بمدارس خاصة مرتفعة الاجر ويلزم الام أن توصل ابنها إلى المدرسة او تسجله في التوصيل المدرسي لكن بأجرة أكثر .....
المبنى الدراسي :
هذه عدة صور تبين جماك وأناقة المدارس في هذا العمر
واحتوائها على الألعاب والألوان والسوم الملفتة لنظر الطفل والتي تعمل على جذبه وتوسيع مداركه وخياله
عادة ما يكون المبنى محتويا على طاولات صغيرة وكراسي مخصصة للاطفال - ثلاجة في كل صف - حمام فيه مرحاض صغير ومغسلة على قياس الأحبة الصغار .زوفي بعض المدارس يوجد جيم داخل المبنى أيام البرد
وأكثرها له جيم خارج المبني .......
تابعوا معي الصور :
مستلزمات المرحلة :
عادة تعطيك المعلمة لائحمة بأسماء الاغراض المتوجب عليك إحضارها مثلا :
التلوين الشمع - أوراق رسم - لاصق - صمغ - ملزقات - كاندي ..الخ
أو ممكن تعطيهم مبلغا معينا وهم يحضرون الأشياء المطلوبة كلها ....
واللباس فيها حر ..... وسمعت عن مدارس اللباس فيها موحد ..لكن الاغلبية تترك الولد على راحته .....
ولكن يطلبون منك غيار واحد او اثنين للطفل في حالة اختاج فيها لتغيير ملابسه
النشاطات :
تحتلف من مدرسة لاخرى
لكن ساتكلم عن مدرسة طفلي القديمة .....
كل يوم يوجد show and tell وهو عبارة عن مسابقة بين الاطفال ....
ياتي الطفل بأي شيء من بيته وييضعه في كيس مخصص لا يظهر منه شيء ويقول لزملائه :
معي شيء اول حرف من اسمه كذا .ويعطيهم علامات عليه
ثم بالنهاية يأتي بكاندي أو حلوى أو أي شيء على عدد زملائه بالصف ويوزعه عليهم
- نشاط آخر في الربيع .ز يقومون بزرع حبة صغيرة في علبة صغيرة
ثم يتركوها تبرعم وتكبر قليلا ثم يعطوها للطفل ويعتني بها في بيته
- يعتمدون عل ىالرسم والتلوين كثيرا في دراسة الأحرفو الأرقام ومعرفة الأشكال وغيرها ......
وكل يوم عليك ان تتلقي عدة ورقات من طفلك عبارة عما قام به من نشاطات
وفي نهاية الأسبوع تجدين عشرات الاوراق أمامك على الطاولة :)
فحاولي ان تنسقيها وتنظميها وتبقي المفيد منها أولا بأول ......
- كل ثلاثة أشهر تقريبا يعطونك تقريرا عن الطفل ومدى استيعابه أو المشاكل التي يواجهها أو مستواه الدراسي حتى مهارات استخدام الألوان والمقص والعد وغيرها يخبرونك بها .....
علما انهم يقومون بإجراء امتحان لمعرفة قدراته ويسجلون كل ملاحظاتهم عليه ويعطونك التقرير كله ......... كما اننا لا ننسى اجتماع المعلمة بالآباء كل فترة ......
شيء مهم جدا وهو ان تهتمي بالأوراق التي يجلبها طفلك معه .... ففيها كل المعلومات والأشياء التي ينبغي أن تعليمها ......
الاعياد والمناسبات :
طبعا المدارس العادية غير الإسلامية يحتفلون بهذه الاعياد للأسف الشديد كعيد الرعب والميلاد وغيره
أنا عني شخصيا لا أبعثه للمدرسة...
بعض صديقاتي يمكنهن الذهاب للمدرسة والتواصل مع المدرسات فيها كن يجلبن حلوى أو قالت من الكيك ويكتبوا عليه : هابي عيد ويشرحوا قليلا للاطفال تقاليدنا في العيد ومعلومات بسيطة حول هذا الموضوع
وطبعا المعلمات يتلقين هذا بكل رحابة صدر وحب لمعرفة ثقافة الشعوب .....
الطفل جسديا ونفسيا في هذه المرحلة :
أما عن الجسد فعليك عزيزتي الام ان تهيئي نفسك لتقبل مرض طفلك وعدواه من الاطفال الىخرين والجو الجديد للمدرسة .......
ومن تجربتي كان ابني يضعف كثيرا وتنتقل العدوى لكل افراد البيت ....
وكان يذهب أسبوعا ويعطل أسبوعين أ وثلاث ......
أما نفسيا :
فمن الصعب جدا تقبله للمدرسة بادىء الأمر
لا بد من البكاء والعناد وعدم قبول اللبس وتناول الطعام قبل الذهاب .........الخ
أيضا هناك سيكتسب طباعا مختلفة عن طباعنا ......
أذكر ان أبني صار عل ىلسانه : its not funny
وأنا اقول له: ياماما انا لا أضحك عليك
وهو يقول : لا انت تضحكين علي ..................... وعدي حليها بقى ....... :(
أيضا يكتسب كلمات غير جيدة ايضا في هذه المرحلة
ولكن عليك أن تنتبهي فلا تنفعلي وتثوري امامه وتنهريه
إنما قولي له بلطف : ماما هل تعرف معنى هذه الكلمة التي تقولها ...!!!!!!
إنها ليست جيدة والاطفال الجيدين لا يقولونها .......
يعني هكذا
نصيحيتي لك عزيزتي الام :
عليك ان تتحلي بالصبر وطول البال
اهتمي باكل طفلك وتغذيته ,ونظافته بعد عودته من المدرسة
فورا غسلي له يديه ووجهه وغيري ملابسه
حمميه مكثفا ......
تغاضي عن الكلمات البغيضة التي يقولها وحاولي معالجتها كل هدوء
فهو معذور ولا يعرف بعد ماذا يفعل ....
إذا عند وبكى في الصباح لا يريد الذهاب فعليك ان تتحلي بالصصصصصصصصصصصصبر
وإياك ان تبيني ان ذهابه فيه راحة لك وأنك ستعملين كذا وكذا ........
وإياك ان تخبريه أنك عملت كذا أ وذهبت ورحت وأتى عندك ناس آخرين بغيابه
بل أظهري له كل شوقك وحنينك له وأنك ستفتقدينه وعندما يعود أيضا احمليه وضميه وقبليه واعتني به كثيرا وانهي عملك قبل قدومه .....
هذه السلوكيات من شأنها ان تخفف عنه مرارة الإبتعاد عن البيت وتصبح المدرسة أمرا طبيعيا فيه المتعة والفائدة.........
موقف طريف خلال هذه المرحلة ......
بصراحة كانت مرحلة صعبة
وحصلت مواقف لا أدري هل هي طريفة أم غير طريفة بل محزنة
مرة أخذته متأخرة قليلا وإذا بي أرى باصا كبيرا ورفاقه كلهم يسرعون ويغنون من شدة فرحهم بسبب ذهابهم للرحلة العظيمة التي انتظروها منذ فترة
وانا ياغافل إلك الله
كانوا قد بعثوا لنا ملاحظة على الاوراق ولكنني لم انتبه لها
ويومها ابني حزن كثيرا وأنا حزنت اكثر منه لأنني كنت السبب في عدم ذهابه وظهوري بمظهر الــ : ______ يعني متل الاطرش بالزفة :icon33: :icon33:
والحمد لله أنهم كانوا قد عملوا يوما ىخر للرحلة بعد اسبوع ومشي الحال
ومن يومها كنت اقرأ أوراقه مرتين وأريهم لزوجي إن استصعب علي شيء ......
:) :)
الــبــــــلــــــــد : أمريـــــكــــــــــــا
المرحلة الدراسية : الروضة (( pre-school))
تبدا من عمر الثلاث السنوات إلى أربع سنوات .... وفي السنة الخامسة من عمر الطفل تبدأ مرحلة اجبارية وهي مرحلة التحضيري أو (( kinderkarten))
هذه المرحلة اختيارية وعادة تكون بمدارس خاصة مرتفعة الاجر ويلزم الام أن توصل ابنها إلى المدرسة او تسجله في التوصيل المدرسي لكن بأجرة أكثر .....
المبنى الدراسي :
هذه عدة صور تبين جماك وأناقة المدارس في هذا العمر
واحتوائها على الألعاب والألوان والسوم الملفتة لنظر الطفل والتي تعمل على جذبه وتوسيع مداركه وخياله
عادة ما يكون المبنى محتويا على طاولات صغيرة وكراسي مخصصة للاطفال - ثلاجة في كل صف - حمام فيه مرحاض صغير ومغسلة على قياس الأحبة الصغار .زوفي بعض المدارس يوجد جيم داخل المبنى أيام البرد
وأكثرها له جيم خارج المبني .......
تابعوا معي الصور :
مستلزمات المرحلة :
عادة تعطيك المعلمة لائحمة بأسماء الاغراض المتوجب عليك إحضارها مثلا :
التلوين الشمع - أوراق رسم - لاصق - صمغ - ملزقات - كاندي ..الخ
أو ممكن تعطيهم مبلغا معينا وهم يحضرون الأشياء المطلوبة كلها ....
واللباس فيها حر ..... وسمعت عن مدارس اللباس فيها موحد ..لكن الاغلبية تترك الولد على راحته .....
ولكن يطلبون منك غيار واحد او اثنين للطفل في حالة اختاج فيها لتغيير ملابسه
النشاطات :
تحتلف من مدرسة لاخرى
لكن ساتكلم عن مدرسة طفلي القديمة .....
كل يوم يوجد show and tell وهو عبارة عن مسابقة بين الاطفال ....
ياتي الطفل بأي شيء من بيته وييضعه في كيس مخصص لا يظهر منه شيء ويقول لزملائه :
معي شيء اول حرف من اسمه كذا .ويعطيهم علامات عليه
ثم بالنهاية يأتي بكاندي أو حلوى أو أي شيء على عدد زملائه بالصف ويوزعه عليهم
- نشاط آخر في الربيع .ز يقومون بزرع حبة صغيرة في علبة صغيرة
ثم يتركوها تبرعم وتكبر قليلا ثم يعطوها للطفل ويعتني بها في بيته
- يعتمدون عل ىالرسم والتلوين كثيرا في دراسة الأحرفو الأرقام ومعرفة الأشكال وغيرها ......
وكل يوم عليك ان تتلقي عدة ورقات من طفلك عبارة عما قام به من نشاطات
وفي نهاية الأسبوع تجدين عشرات الاوراق أمامك على الطاولة :)
فحاولي ان تنسقيها وتنظميها وتبقي المفيد منها أولا بأول ......
- كل ثلاثة أشهر تقريبا يعطونك تقريرا عن الطفل ومدى استيعابه أو المشاكل التي يواجهها أو مستواه الدراسي حتى مهارات استخدام الألوان والمقص والعد وغيرها يخبرونك بها .....
علما انهم يقومون بإجراء امتحان لمعرفة قدراته ويسجلون كل ملاحظاتهم عليه ويعطونك التقرير كله ......... كما اننا لا ننسى اجتماع المعلمة بالآباء كل فترة ......
شيء مهم جدا وهو ان تهتمي بالأوراق التي يجلبها طفلك معه .... ففيها كل المعلومات والأشياء التي ينبغي أن تعليمها ......
الاعياد والمناسبات :
طبعا المدارس العادية غير الإسلامية يحتفلون بهذه الاعياد للأسف الشديد كعيد الرعب والميلاد وغيره
أنا عني شخصيا لا أبعثه للمدرسة...
بعض صديقاتي يمكنهن الذهاب للمدرسة والتواصل مع المدرسات فيها كن يجلبن حلوى أو قالت من الكيك ويكتبوا عليه : هابي عيد ويشرحوا قليلا للاطفال تقاليدنا في العيد ومعلومات بسيطة حول هذا الموضوع
وطبعا المعلمات يتلقين هذا بكل رحابة صدر وحب لمعرفة ثقافة الشعوب .....
الطفل جسديا ونفسيا في هذه المرحلة :
أما عن الجسد فعليك عزيزتي الام ان تهيئي نفسك لتقبل مرض طفلك وعدواه من الاطفال الىخرين والجو الجديد للمدرسة .......
ومن تجربتي كان ابني يضعف كثيرا وتنتقل العدوى لكل افراد البيت ....
وكان يذهب أسبوعا ويعطل أسبوعين أ وثلاث ......
أما نفسيا :
فمن الصعب جدا تقبله للمدرسة بادىء الأمر
لا بد من البكاء والعناد وعدم قبول اللبس وتناول الطعام قبل الذهاب .........الخ
أيضا هناك سيكتسب طباعا مختلفة عن طباعنا ......
أذكر ان أبني صار عل ىلسانه : its not funny
وأنا اقول له: ياماما انا لا أضحك عليك
وهو يقول : لا انت تضحكين علي ..................... وعدي حليها بقى ....... :(
أيضا يكتسب كلمات غير جيدة ايضا في هذه المرحلة
ولكن عليك أن تنتبهي فلا تنفعلي وتثوري امامه وتنهريه
إنما قولي له بلطف : ماما هل تعرف معنى هذه الكلمة التي تقولها ...!!!!!!
إنها ليست جيدة والاطفال الجيدين لا يقولونها .......
يعني هكذا
نصيحيتي لك عزيزتي الام :
عليك ان تتحلي بالصبر وطول البال
اهتمي باكل طفلك وتغذيته ,ونظافته بعد عودته من المدرسة
فورا غسلي له يديه ووجهه وغيري ملابسه
حمميه مكثفا ......
تغاضي عن الكلمات البغيضة التي يقولها وحاولي معالجتها كل هدوء
فهو معذور ولا يعرف بعد ماذا يفعل ....
إذا عند وبكى في الصباح لا يريد الذهاب فعليك ان تتحلي بالصصصصصصصصصصصصبر
وإياك ان تبيني ان ذهابه فيه راحة لك وأنك ستعملين كذا وكذا ........
وإياك ان تخبريه أنك عملت كذا أ وذهبت ورحت وأتى عندك ناس آخرين بغيابه
بل أظهري له كل شوقك وحنينك له وأنك ستفتقدينه وعندما يعود أيضا احمليه وضميه وقبليه واعتني به كثيرا وانهي عملك قبل قدومه .....
هذه السلوكيات من شأنها ان تخفف عنه مرارة الإبتعاد عن البيت وتصبح المدرسة أمرا طبيعيا فيه المتعة والفائدة.........
موقف طريف خلال هذه المرحلة ......
بصراحة كانت مرحلة صعبة
وحصلت مواقف لا أدري هل هي طريفة أم غير طريفة بل محزنة
مرة أخذته متأخرة قليلا وإذا بي أرى باصا كبيرا ورفاقه كلهم يسرعون ويغنون من شدة فرحهم بسبب ذهابهم للرحلة العظيمة التي انتظروها منذ فترة
وانا ياغافل إلك الله
كانوا قد بعثوا لنا ملاحظة على الاوراق ولكنني لم انتبه لها
ويومها ابني حزن كثيرا وأنا حزنت اكثر منه لأنني كنت السبب في عدم ذهابه وظهوري بمظهر الــ : ______ يعني متل الاطرش بالزفة :icon33: :icon33:
والحمد لله أنهم كانوا قد عملوا يوما ىخر للرحلة بعد اسبوع ومشي الحال
ومن يومها كنت اقرأ أوراقه مرتين وأريهم لزوجي إن استصعب علي شيء ......
:) :)
الصفحة الأخيرة
بنسبة لولدى هذة السنة ماخذة همة لاننا قبل ثلاثة اشهر غيرنا البيت وطبعا راح
نظطر نغير المدرسة وخايفة يتاثر الولد وبذات والمدرسة الى كان فيها كانت ممتازة
من ناحية الاعياد بصرحة للاسف الشديد الاولاد يحبو الاعياد المسيحية علشان
انهم بيجيبو لهم الهدياء والاضواء وهذا الاشياء الى يحبوها الاطفال
بنسبة للاشياء المضحكة فى مرة عملو فى المدرسة سيرك ومن بينة طبعا الماجك
وطبعا ابنى ما كذب خبر راح اليوم الثانى الى المدرسة وقال لهم اتحدانى اعمل لكم
ماجك وادخل الورقة هذة من اذنى هذة واخرجها من الاذن الثانية المهم دخل الورقة
وما عد قدر يخرجها المدرسة دخلت وهو بيبكى على طول اتصلو فينا واخذناة عند الدكتور
والدكتور بيخرجها وهو قاعد يضحك وسلامتكم انشالله ما كنت طولت عليكم