اختي هالطريقه ما تنفع كثير لان معظم البنات ما يراجعون ويتكلون على الفتيات الذكيات من كل مجموعه تقسمينها وبعد ممكن الذكيات ما يخليون فرصه للأخريات

ممكن تكتبين بطاقات أسئله بعدد بنات الفصل اللي عندك وتطلبين منهم الاجابه عليها بشكل تحريري مو شفوي وبهالطريقه تضمنين مراجعتهم كلهم للماده

وممكن توزعين على الي اجابوا جابات كامله وصحيحيه هدايا بسيطه ممكن شوكولاته او أي شي ثاني .:26:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة..


عزيزتي
محبة_الخير

طريقة المجموعات عندي.....
(ا) أقسم الصف خمس مجموعات لكل مجموعة أسم
(2) أضع لوحة فلين على السبورة ... وبها أكواب بلاستيكيه كبيرة و شفافه .
(3) الإجابة الصحيحة أضع لهم في الكأس الحلاوة.
(4) تحاول كل مجموعة أن تملأ الكأس قبل المجموعة الإخرى.
(5) أحدد قبل بيوم الدروس الداخلة في المراجعة ... مثلاً خمسة الدروس الأولى
(6) أكتب الأسئلةعلى قصاصات ورقية وأضعها في سله .. وأسحب سؤال لكل مجموعة
حتى لاتقول المجموعة الأخرى إني أعطيهم أسئله سهلة مثلاً.


وطريقتي في توزيع الأسئله هي أني أختار البنت الكسلانة ...:30: وأوجه لها السؤال ، إذا صادف وإنها ماجاوبت ... أحذف السؤال وتخسر المجموعة الدرجه.... :06:
أيش راح يصير؟؟؟ !! هنا بنات المجموعه راح يهاوشونا ويحرجونها:mad: ويطلبون منها أنها تدرس عدل للمرةالقادمه ، وبهذه الطريقه يأتي التشجيع والحث على الدراسة من زميلتها ولأجل أنها ماتنحرج معاهم ...

وبهذه الطريقة اجبر حتى البنت الكسلانة على الدراسة معي أول بأول.

أنا أتبعت معهم هذه الطريقة في الفصل الأول وكانت ناجحة جداً حتى انهم يسألوني متى بتبتدي المسابقات :32:
وجزاك الله خيراً ....

ودي بفكرة جديده في هذا الفصل ...... أتحفونا بأفكاركم :o

السلام عليكم

عندي لكم سؤال اللي عندها إجابة الله يخليها لا تبخل علي


أثبتي صحة
(جاهـ + جتاهـ ) الكل اس 2 = 1+ 2 جاهـ جتاهـ ؟



ودمتم سالمين

(ياليت الإجابة تكون قبل يوم السبت )

بصراحه مافيه أحلى من فكرتك:26:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ست بطوطة
والله أنتِ الحلوه !

بس كان ودي تتحفيني بفكره حلوة زيك.