ممكن تتحدديلن عدد من الدروس وهنن بيحفظوها وتاني يوم بتعمليلن امتحان يها ويكون كتابي احسن علشان يعرفو وين هنن اكتر شي مقصرين والبنت يلي بتاخذ علامات منيحة بتعطيها شغلة تشجيعية وطبعا هيك بتكتشفي وين النقاط يلي بدعا تركيز عليها اكتر شي
وممكن انك تتبعي اسلوب المجموعات يعني البنات بيحثو بعض عالدراسة هيك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عبير الزهور ...........شكراً لكِ .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشكر كل من شاركت في المساعدة في هذا الموضوع والله يوفقكم جميعا

عندي سؤال واتمنى الاقي عندكم الجواب
لاني محتاجة ضروري , عليه 5 درجات والخمس درجات مثل ماانتو عارفين مو شويه
سؤالي عن الكيمياء
عندي مركب حلقي غير متجانس عبارة عن حلقة خماسية بها ذرة كبريت " thiophene" وعلى الذرة 2 و3 مجموعة ميثيل ,, وحلقة سداسية بها ذرتين نيتروجين على الذرة رقم واحد ورقم ثلاثة " pyrimidine" وعند الذرة رقم ثلاثة مجموعة امين وعند الذرة رقم اربعة رابطتين وذرة اكسجين . اتمنى يكون الوصف واضح

السؤال هو ماهي الاهمية الطبية للمركب ؟

ارجوكم ساعدوني اخر موعد يوم الاربعاء 23 /3
الله يوفقكم بنات الي عندها اي معلومة بسيطة تساعدني لاني صراحة دخت وماعرفت الجواب حتى مواقع الكيمياء دخلتها بس مو راضي يطلع لي شي .

وشكرا مقدما :27:

هذا الموضوع وجدته في احد المنتديات واعجبني وحبيت افيدكم فية واتمنى تستفيدون منة
اضغطي هنا لتوجه الى الرابط

يالغاليات عندي عدة طرق للمراجعه بس الوقت مايسعفني أكتبها كلها بكتب طريقه وحده وهي

تقسيم الطالبات لثلاث مجموعات وتسميه كل مجموعه وتقسيم السبوره لثلاث أقسام ثم يتم

طرح سؤال على المجموعه الأولى بحيث طالبه من أحد الفرقتين تختار من يجيب على السؤال

وفي حالة الإجابه تقولين لهم ربحتوا حرف (أ) ويدون الحرف على السبوره ثم المجموعه

الثانيه والثالثه وهكذا والفريق الفائز من ينتهي بتجميع حروف كلمه معينه تكون بمثابة جائزه

للفريق الفائز مثل ( أيس كريم)

وممكن تنوعين في طرق طرح الأسئله بحيث توضع في بالونات أو تلصقينها في مكان معين داخل الفصل وتبحث عنها الطالبه وممكن الطالبه التي لاتجيب على السؤال تعاقب بطريقه مضحكه للترفيه عن الطالبات بحيث يطلب منها مصافحة من في الفصل أو تقطيع بصل وغيره
إنشاء الله فهمتوا وإلى لقاء قريب إنشاء الله:42::13: