جزاكِ الله كل خير على الموضوع الهادف
وأنا عجبني موضوعك كثير وأكيد هذا الشئ طيب ولكن ما دور الأسرة مثلاً صديقتي تدرس إبنتها بالصف الخامس الأبتدائي وتعاني من مشكلة من ضعف مستوى إبنتها في مادة الرياضيات فما الحل من رأيك؟؟؟؟
ولكِ مني جزيل الشكر
وأنا عجبني موضوعك كثير وأكيد هذا الشئ طيب ولكن ما دور الأسرة مثلاً صديقتي تدرس إبنتها بالصف الخامس الأبتدائي وتعاني من مشكلة من ضعف مستوى إبنتها في مادة الرياضيات فما الحل من رأيك؟؟؟؟
ولكِ مني جزيل الشكر
الصفحة الأخيرة
ونفع الله بكل ماقلتية
أسمحي لي أن أضيف تجربتي في هذا المجال
فبعد إصدار التقرير الأول لمستوى الطالبات في الفصل السابق قمت بتكريم الطالبات المتفوقات في الطابور وأعطيتهم هدايا وشهادات تقدير
أما الطالبات الضعيفات فحاولت إشراكهم داخل الحصص ومعاملتهم باللين والابتسامه واضهار إهتمامي فيهم ورغبتي في تفوقهم والحديث معهم خارج الحصص
ولله الحمد في التقرير الثاني إرتفع مستوى كثير منهن إرتفاع ملحوض فقمت بتكريمهن في الطابور واعطائهن هدايا وشهادات تقدير ففرحن جدا وكانت هذه الحركه مؤثرة جدا في نفسياتهم ولم ينسوها لي أبدا لأنهن أول مرة يقوم أحد بتكريمهن.
وأسفة جدا على الإطالة