قوت القلوب أنا معلمة لغة عربية ما عندي فكرة عن مادة الرياضيات بس أعتقد على حد علمي بإمكان الأم تتبع مثلاً في جدول الضرب محاولة ربط الجمع بالضرب بمعنى مثلاً 2×3=6
أي كأنها جمعت 2+2+2=6
هنا تكون ربطت درسين مع بعض مراجعة الجمع وتدريس الضرب وبإمكانها تستخدم الأقلام أو العداد بس بلاش حفظ الجدول أو التلقين أنا ضده يجب أن تستخدم عقلها لا للأصابع ولا للحفظ
بالنسبة للأكبر والأصغر تقوم برسم سمكة وتفهم أبنتها أن شكل فتحة فم السمكة للأكل هي الأكبر والذيل هو الأصغر
وقبل كل شيء يجب أن تذهب الأم لإدارة المدرسة وتسئل عن سبب ضعف أبنتها مع الحل وأحياناً يكون من المعلم وليس الطالب أشكركِ
أي كأنها جمعت 2+2+2=6
هنا تكون ربطت درسين مع بعض مراجعة الجمع وتدريس الضرب وبإمكانها تستخدم الأقلام أو العداد بس بلاش حفظ الجدول أو التلقين أنا ضده يجب أن تستخدم عقلها لا للأصابع ولا للحفظ
بالنسبة للأكبر والأصغر تقوم برسم سمكة وتفهم أبنتها أن شكل فتحة فم السمكة للأكل هي الأكبر والذيل هو الأصغر
وقبل كل شيء يجب أن تذهب الأم لإدارة المدرسة وتسئل عن سبب ضعف أبنتها مع الحل وأحياناً يكون من المعلم وليس الطالب أشكركِ
مشكورة عزيزتي عالرد وجزاكِ الله كل خير وبإذن الله تعالى أخبر أمها تروح للأدارة أو للمعلمة والله يسهل عليها إن شاء الله
الصفحة الأخيرة
فعلا التعليم امانه الله يعينا على تحملها