سلام
اخت Um Wa3d بحث في قوقل عن التعليم في الامارات ولم اجد شيء
مشكورة اخت صدى الأشجان على المساعدة وما قصرتي
بنسبه للصور هل اجد لديكم صور لهذه الشخصيات
تحياتي

بنات أبي رابط لصور أطفال يكنبون وبقرؤن
أة في المكتبة وحولهم الكتب
بليييييييييييييييييييييييز
ظروري
الله يحفظكم
أة في المكتبة وحولهم الكتب
بليييييييييييييييييييييييز
ظروري
الله يحفظكم

الله يخليكي ياصدى الاشجان
..
ابغى تمهيد للقاء الاخير عن قصد السكر المغرور شلون امهد للاطفال للقصه ماني عارفه اوثل لهم مفهوم الغرور
وتمهيد للحلقه عن الرياضه تقوي الاجسام انا قلت ادخل طفل لابس بدله رياضه
؟ شرايك الله يخليك لاتتاخرين علي
ولك مني خالص الشكر ياعسل
..
ابغى تمهيد للقاء الاخير عن قصد السكر المغرور شلون امهد للاطفال للقصه ماني عارفه اوثل لهم مفهوم الغرور
وتمهيد للحلقه عن الرياضه تقوي الاجسام انا قلت ادخل طفل لابس بدله رياضه
؟ شرايك الله يخليك لاتتاخرين علي
ولك مني خالص الشكر ياعسل

أنوار السماء
الغالية انا عندي معلومات بسيطة بحكم عملي في الوزارة اتمنى تفيدج
تم افتتاح اول روضة في دولة الامارات بعد قيام الاتحاد في العام الدراسي 1972 / 1973 ميلادي
وقد ارتفع عددرياض الأطفال من 11 روضة في العام 1972 / 1973 الى 33 روضة في العام الدراسي 1984 / 1985 ميلادي الى اكثر 70 روضة في العام الدراسي 2003 / 2004 ميلادي في عشر مناطق تعليمية هي منطقة ابوظبي التعليمية ومنطقة العين التعليمية ، المنطقة الغربية ، منطقة دبي التعليمية ، الشارقة التعليمية ، عجمان ، ام القيوين ، الفجيرة ، مكتب الشارقة التعليمي ، منطقة راس الخيمة التعليمية
قامت الادارة العامة للمناهج ببناء مناهج رياض اطفال جديدة على شكل وحدات اعتبارا من 1977 وبدا التجريب الاول في 1 / 11 / 1977 واستمر حتى 15 / 5 / 1978 وبعد اجراء تعديلات كثيرة اخضعت لتقويم شامل واصبحت جاهزة للتطبيق فبدا التطبيق الشامل في العام الدراسي 11981 / 1982 .
كانت الوحدات التعليمية في المنهج القديم هي المستوى اول روضة وحدة روضتي / انا والناس والآخرون / حيوانات الحظيرة وحوض السمك / اسرتي / الصحراء
وحدات المستوى ثاني روضة
وحدة البحر / وحدة اصحاب المهن / وحدة وسائل النقل / وحدة الحديقة / وحدة الحيوانات / وحدة سوق الخضر
وهناك وحدات مصغرة مثل وحدة الورق / وحدة الهواء / وحدة المغناطيس
وبعد التطور الهائل في العالم تم اضافة تعديلات للمنهج وتطوير رياض الاطفال سواء بالمنهج او بالمبنى او بالمعلمات وتم استحداث تخصص رياض الاطفال في كلية التربية بجامعة الامارات في العام الدراسير 1986 / 1987 م
وتم انشاء اول مركز تطوير رياض الاطفال في دبي بالتعاون مع اليونيسيف ومركز في ابوظبي .
وتم تاليف منهج جديد يسمى بالمنهج المطور وهو يشمل الوحدات التعليمية التالية:
وحدة أهلا وسهلا
انا
العائلة
المواصلات
الماء
الحج
اليوم الوطني
الطعام والشراب
المسكن
الكتاب
الحيوانات
الملبس
رمضان
الصحراء
الرمل
النبتات
مع السلامة
الغالية انا عندي معلومات بسيطة بحكم عملي في الوزارة اتمنى تفيدج
تم افتتاح اول روضة في دولة الامارات بعد قيام الاتحاد في العام الدراسي 1972 / 1973 ميلادي
وقد ارتفع عددرياض الأطفال من 11 روضة في العام 1972 / 1973 الى 33 روضة في العام الدراسي 1984 / 1985 ميلادي الى اكثر 70 روضة في العام الدراسي 2003 / 2004 ميلادي في عشر مناطق تعليمية هي منطقة ابوظبي التعليمية ومنطقة العين التعليمية ، المنطقة الغربية ، منطقة دبي التعليمية ، الشارقة التعليمية ، عجمان ، ام القيوين ، الفجيرة ، مكتب الشارقة التعليمي ، منطقة راس الخيمة التعليمية
قامت الادارة العامة للمناهج ببناء مناهج رياض اطفال جديدة على شكل وحدات اعتبارا من 1977 وبدا التجريب الاول في 1 / 11 / 1977 واستمر حتى 15 / 5 / 1978 وبعد اجراء تعديلات كثيرة اخضعت لتقويم شامل واصبحت جاهزة للتطبيق فبدا التطبيق الشامل في العام الدراسي 11981 / 1982 .
كانت الوحدات التعليمية في المنهج القديم هي المستوى اول روضة وحدة روضتي / انا والناس والآخرون / حيوانات الحظيرة وحوض السمك / اسرتي / الصحراء
وحدات المستوى ثاني روضة
وحدة البحر / وحدة اصحاب المهن / وحدة وسائل النقل / وحدة الحديقة / وحدة الحيوانات / وحدة سوق الخضر
وهناك وحدات مصغرة مثل وحدة الورق / وحدة الهواء / وحدة المغناطيس
وبعد التطور الهائل في العالم تم اضافة تعديلات للمنهج وتطوير رياض الاطفال سواء بالمنهج او بالمبنى او بالمعلمات وتم استحداث تخصص رياض الاطفال في كلية التربية بجامعة الامارات في العام الدراسير 1986 / 1987 م
وتم انشاء اول مركز تطوير رياض الاطفال في دبي بالتعاون مع اليونيسيف ومركز في ابوظبي .
وتم تاليف منهج جديد يسمى بالمنهج المطور وهو يشمل الوحدات التعليمية التالية:
وحدة أهلا وسهلا
انا
العائلة
المواصلات
الماء
الحج
اليوم الوطني
الطعام والشراب
المسكن
الكتاب
الحيوانات
الملبس
رمضان
الصحراء
الرمل
النبتات
مع السلامة
الصفحة الأخيرة
اشخاص يعاونون الاسرة وكيف التعامل معهم
توضح المعلمة للأطفال ان افراد الاسرة يقومون باعمال كثيرة فالام تقوم بالطبخ وترتيب المنزل والعناية بالاطفال والاب يذهب للعمل ويقود السيارة ليوصل افراد الاسرة الى كل مكان كذلك يمكنه العناية بالحديقة ولكن تحتاج الام والاب الى من يساعدهما في اعمالهما لانهما قد يكونون مشغولين خارج المنزل فمن يمكنه ان يساعدهم
تعرض المعلمة على الاطفال صور لاشخاص يعاونون العائلة منهم العاملة والطباخ والمزارع والسائق ....
تطرح عليهم اسئلة حول كل صورة مثلا الطباخ
ماذا تشاهدون
كيف يساعدنا الطباخ في المنزل؟
ماذا يفعل؟
كيف نتعامل مع الطباخ ؟
وهكذا مع جميع الصور
لو كانت امي بحاجة الى مساعدة في المطبخ بمن تستعين؟
لو كانت امي بحاجة الى مساعدة في تنظيف المنزل فمن تستعين؟
تمرر المعلمة على الاطفال سلة بها صور اشخاص يعاونون العائلة وعلى كل طفل ان يحصل على صورة واحدة ثم يصفها او يسمي الشخص الذي يعاون الاسرة مع وصف عمله.
تترك المجال للطفل ان يتحدث عن الافراد الذين يساعدون العائلة في بيته.
في ركن المطالعة البوم لصور الاشخاص الذين يعاونون الاسرة.
في ركن التعبير الفني ممكن يعمل الطفل قبعة الطباخ او مريول العاملة من الورق وتزيينه
قصة العائلة السعيدة
انتقلت عائلة حمد المكونة من الاب والام وحمد واخته الكبرى عائشة واخيه الرضيع سعيد الى بيت جديد وقرروا ان يقيموا حفلا خاصا بمناسبة البيت الجديد ويدعوا اليه بعض الاقارب والاصدقاء
وقبل موعد الحفلة بيوم اجتمع فاراد العائلة لتوزيع الادوار والاعمال التي يمكن ان يقوم بها كل منهم للاعداد للحفلة اقترح حمد ان يقوم بتنظيم غرفته واقترحت عائشة ان تتولى رعاية اخيها الرضيع سعيد اما الاب فقد تولى مهمو تنسيق الحديقة ورشها عندئذ جلست الام تعدد الاعمال الباقية فما زال لديها العديد من الاعمال من مثل شراء المواد الغذائية من السوق ، تنظيف المنزل ، طهي الطعام ، واعداد المائدة
جلست الام حائرة تتساءل كيف يمكن ان تقوم بكل هذه الاعمال بمفردها في هذا الوقت الضيق
فمن الذي يمكن ان يساعدها؟؟
مناقشة الطفال بعض لاسئلة:
من الذي يمكن ان يساعد الام في طهي الطعام
من الذي يمكن ان يساعد الام في شراء المواد الغذائية من السوق ؟
من الذي يمكن ان يساعد في تنظيف المنزل؟
هل تحب ان تساعد امك في اعمال البيت
ما العمل الذي تحب ان تقوم به؟