أم الهيلان :
موقع جميل ورائع وبالفعل مفيد لمعلمة الروضة ...
ان شاء الله الكل يستفيد منه ويكون في ميزان حسناتج
رفيقة القلم: ركن الاكتشاف ممكن تحطي فيه الاساسيات مثل المجهر والعدسات والمصباح اليدوي وبعض اوراق الشجر والحشرات واصيص فيه نبتة وزهور وصندوق مغلق بداخله اشياء ملصقة بالوبر وبه فتحة يلبس الطفل قفاز وبري ويلمس الاشياء التي بداخل الصندوق
علب للروائح
اكواب شفافة تضع فيها المعلمة ورق كريشة كل لونين معا ويضع الطفل القليل من الماء ويتعرف على اللون الناتج عن اللونين بالكاس
قصاصات شفافيات ملونة
ادراج صغيرة بها اشياء خشن وناعم ومواد تذوب ولا تذوب
اوراق بها ارقام وحروف وصور صغيرة ويراها الطفل بالعدسة المكبرة
علب للروائح
اكواب شفافة تضع فيها المعلمة ورق كريشة كل لونين معا ويضع الطفل القليل من الماء ويتعرف على اللون الناتج عن اللونين بالكاس
قصاصات شفافيات ملونة
ادراج صغيرة بها اشياء خشن وناعم ومواد تذوب ولا تذوب
اوراق بها ارقام وحروف وصور صغيرة ويراها الطفل بالعدسة المكبرة
Specials
•
شــواقه :
ابغى وحدة اعلان عن الطبيعة الله يخليكم يابنات ابي افكار لهاابغى وحدة اعلان عن الطبيعة الله يخليكم يابنات ابي افكار لها
السلام عليكم
للاخت مايا ولباقي الاخوات اللي طلبوا عن وحده الاسماااااااااااااك
...اولا اتجيبين سمكه في انائها وتغطينها بغطاء بحيث مايشوفها الاطفال وتحطينها وراء ظهرك او ايش رايك اتحطينها بركن بحيث مايشوفونها وتكونين رابطه فيها حبل ولمى تبدين تقوليلهم يااطفال تتوقعون هذا الحبل
مربووط بايش...وبيفكرووون وبيتحمسووووون..وتقولين لهم ايش رايكم نسحب الحبل مع بعض وتسحبون مع بعض لين يوصل الكرتون او الاناء لوسط الحلقه ....وبيفكرون ايش داخل الغطاء..قوليلهم لغز وعطيهم اسئله لين يتوصلون الى انها سمكه...واذا طلعت قولي وااااااااااااو سمكه
اين تعيش السمكه يااطفال...هل تستطيع ان ان تعيش خارج الماااااء...هل جميع الاسماك بهذا الحجم...بيقولون لآ ...ووريهم صور لاحجام الاسماك ثم صور لالوان الاسماك...واثيريهم بالاسئله..ثم قوليلهم ايش رايكم نتخيل انكم اسماء تسبح بالبحرررررررررررررررر...
طريقة التمثيل:
جيبي قماش سماوي او ازرق...مربع مترين في مترين ..وخلي الاطفال تحت القماش انتي والمساعده او 3 من الاطفال يساعدونك في كل واحد يمسك طرف وترفعون القماش من فوق راس الاطفال وتنزلونه عليهم زي طريقة
الكويتين من زمان لمى يسووون للعروس مدري شسمها بالظبط الطريقه
والاطفال من تحت القماش يتخيلون انهم اسماك ...طبعا مع الطريقه اتشغلين مسجل فيه نشيد الاسماك اللي يطلع بسبيس تون تلقينه في المحلات
يسمعون النشيد +يتخيلون انهم اسماك...لو درس نموذجي لبسيهم لبس اسماك
كافكره جديده.
وبعد ماينبسطون ويخلصون...قوليلهم السمكه ابتاكل الوجبه تتوقعون وين نحطها علشان انغذيها....(حطوها بركن الاكتشاف)...وعطي الاطفال كل واحد شوي من اكلها ....وبكذا انتقلي لفتره الوجبه
طريقة تزززين ركن المنزل بما انك في وحدة الاسممااااااااااااااااااااك...
جيبي قماش ازرق فاتح وقماش ازرق غامق..ومسدس صمغ..وصمغي جدران الركن بمسدس الصمغ القماش وخليه مجعد علشان يعطي تمويجه واسفل الجدار اذا عندك زرع صناعي صمغيه..وعند ابو ريالين او محلات الالعاب كيس فيه مجموعه اسماك....صمغيهم فوق القمااااش..بيطلع شكل الركن روعه
والقماش اللي بتسخدمينه للحلقه غطي فيه سقف الركن...على اساس انهم بيعيشون تحت الماء...وحطي سناره وسمكات على الارض حتى يتخيلون
انه يصيدون السمك...
ركن التخطيط
جيبي فلين بيضاء صغيره قد ورق الطباعه ..واطبعي بورق الطباعه سمكه بس منقطه والصقيها في في اللوحه البيضاء ثم جلدي اللوحه بتجليده شفافه
حقت الدفاتر..وبس حطيها بالركن مع قلم ومساحه علشان يستخدمها اكثر من طفل..في التوصيل لين تكمل صوره السمكه....
ركن الفن
قصصي بالاسفنج اشكال اسماك....وجيبي مرايل الطباعه علشان يلبسونها تلقينها بايكيا...ولبسيهم وجيبي الوان طباعه وخلي الركن يطبعووون فيه
اشكال للسمك...
او صوره سمكه وهم يلونونها او يضيفون عليها خامات مستهلكه اتكونين حاطه الخامات بصحون الكولاج....
شفتي الزبادي صح لمى تشترين 6 حبات يكون في تحته قاعده تنحط فيها علب الزبادي...لاترمينهم زيني الصحن بخامات ملونه عندك وجيبي كاسات شفافه لها غطاء وزيني الكاسات بالريش الملون...وكل كاس حطي فيه خامات
هذا يسمى الكولاج.
ركن المكتبه:
حطي قصص عن عن الاسماكككك.....نزلي من السقف خيط فيه اسمااااااك معلقه...وافرشي الارض بالقماش الازرق....
ركن الادراك
سوي تصنيف...على حسب اللون...الاسماك الزرقاء مع بعض والاسماء الصفراء مع بعض....يعني انتي بدعي بالالوان...
ان شاء الله اكون افدت البنات عن وحدة الاسماااااااااااااااااااااااااااااك
للاخت مايا ولباقي الاخوات اللي طلبوا عن وحده الاسماااااااااااااك
...اولا اتجيبين سمكه في انائها وتغطينها بغطاء بحيث مايشوفها الاطفال وتحطينها وراء ظهرك او ايش رايك اتحطينها بركن بحيث مايشوفونها وتكونين رابطه فيها حبل ولمى تبدين تقوليلهم يااطفال تتوقعون هذا الحبل
مربووط بايش...وبيفكرووون وبيتحمسووووون..وتقولين لهم ايش رايكم نسحب الحبل مع بعض وتسحبون مع بعض لين يوصل الكرتون او الاناء لوسط الحلقه ....وبيفكرون ايش داخل الغطاء..قوليلهم لغز وعطيهم اسئله لين يتوصلون الى انها سمكه...واذا طلعت قولي وااااااااااااو سمكه
اين تعيش السمكه يااطفال...هل تستطيع ان ان تعيش خارج الماااااء...هل جميع الاسماك بهذا الحجم...بيقولون لآ ...ووريهم صور لاحجام الاسماك ثم صور لالوان الاسماك...واثيريهم بالاسئله..ثم قوليلهم ايش رايكم نتخيل انكم اسماء تسبح بالبحرررررررررررررررر...
طريقة التمثيل:
جيبي قماش سماوي او ازرق...مربع مترين في مترين ..وخلي الاطفال تحت القماش انتي والمساعده او 3 من الاطفال يساعدونك في كل واحد يمسك طرف وترفعون القماش من فوق راس الاطفال وتنزلونه عليهم زي طريقة
الكويتين من زمان لمى يسووون للعروس مدري شسمها بالظبط الطريقه
والاطفال من تحت القماش يتخيلون انهم اسماك ...طبعا مع الطريقه اتشغلين مسجل فيه نشيد الاسماك اللي يطلع بسبيس تون تلقينه في المحلات
يسمعون النشيد +يتخيلون انهم اسماك...لو درس نموذجي لبسيهم لبس اسماك
كافكره جديده.
وبعد ماينبسطون ويخلصون...قوليلهم السمكه ابتاكل الوجبه تتوقعون وين نحطها علشان انغذيها....(حطوها بركن الاكتشاف)...وعطي الاطفال كل واحد شوي من اكلها ....وبكذا انتقلي لفتره الوجبه
طريقة تزززين ركن المنزل بما انك في وحدة الاسممااااااااااااااااااااك...
جيبي قماش ازرق فاتح وقماش ازرق غامق..ومسدس صمغ..وصمغي جدران الركن بمسدس الصمغ القماش وخليه مجعد علشان يعطي تمويجه واسفل الجدار اذا عندك زرع صناعي صمغيه..وعند ابو ريالين او محلات الالعاب كيس فيه مجموعه اسماك....صمغيهم فوق القمااااش..بيطلع شكل الركن روعه
والقماش اللي بتسخدمينه للحلقه غطي فيه سقف الركن...على اساس انهم بيعيشون تحت الماء...وحطي سناره وسمكات على الارض حتى يتخيلون
انه يصيدون السمك...
ركن التخطيط
جيبي فلين بيضاء صغيره قد ورق الطباعه ..واطبعي بورق الطباعه سمكه بس منقطه والصقيها في في اللوحه البيضاء ثم جلدي اللوحه بتجليده شفافه
حقت الدفاتر..وبس حطيها بالركن مع قلم ومساحه علشان يستخدمها اكثر من طفل..في التوصيل لين تكمل صوره السمكه....
ركن الفن
قصصي بالاسفنج اشكال اسماك....وجيبي مرايل الطباعه علشان يلبسونها تلقينها بايكيا...ولبسيهم وجيبي الوان طباعه وخلي الركن يطبعووون فيه
اشكال للسمك...
او صوره سمكه وهم يلونونها او يضيفون عليها خامات مستهلكه اتكونين حاطه الخامات بصحون الكولاج....
شفتي الزبادي صح لمى تشترين 6 حبات يكون في تحته قاعده تنحط فيها علب الزبادي...لاترمينهم زيني الصحن بخامات ملونه عندك وجيبي كاسات شفافه لها غطاء وزيني الكاسات بالريش الملون...وكل كاس حطي فيه خامات
هذا يسمى الكولاج.
ركن المكتبه:
حطي قصص عن عن الاسماكككك.....نزلي من السقف خيط فيه اسمااااااك معلقه...وافرشي الارض بالقماش الازرق....
ركن الادراك
سوي تصنيف...على حسب اللون...الاسماك الزرقاء مع بعض والاسماء الصفراء مع بعض....يعني انتي بدعي بالالوان...
ان شاء الله اكون افدت البنات عن وحدة الاسماااااااااااااااااااااااااااااك
Specials
•
شــواقه :
ابغى وحدة اعلان عن الطبيعة الله يخليكم يابنات ابي افكار لهاابغى وحدة اعلان عن الطبيعة الله يخليكم يابنات ابي افكار لها
نموذج لالقاء الحلقه والموضوع عن احجام القرآن
الهدف:
أن يتعرف الطفل على أحجام القرآن الكريم
أن يستمع الى القرآن الكريم بإنصات
الأدوات:
أسئلة مفتوحة+ قصة+مسجل +شريط قرآن+صندوق به 4 مصاحف متعددة الاحجام
التمهيد:
بسم اللة الرحمن الرحيم
السلام عليكم يآ تمهيدي؟
كيف حالكم؟
كيف أصبحتم؟
ماهو تاريخ اليوم يا تمهيدي؟
مين غايب اليوم؟؟ ياللة نتأكد ونشوف من الغايب؟؟
كم عدد الغايبين يآ أطفال؟؟
العرض:
نحن الآن في أي وحدة يا أطفال؟؟
كلكم تقرأ ون القرآن مع المعلمة؟؟
يلا نشوف قرايتكم لسورة قريش ولكن قبل أن نقرأ نستمع إلى القرآن الكريم بصوت شيخ يقرأ القرآن..ماذا نفعل يا تمهيدي لما نسمع القرآن...(نجلس الجلسة الصحية للقرآن، ونستمع للقرآن ولا نتكلم لأن الله يقول اذا قرء القرآن فااستمعو له وأنصتوا لعلكم ترحمون) بعد ما سمعنا القرآن مين وده يقرأ السورة أو نقرأها مع المعلمة؟
يآ تمهيدي معاي كتاب وسط هذا القماش ياترى ماهو هذا الكتاب؟؟ من صفات هذا الكتاب اانا لازم نحافظ عليه ، ماهو ؟؟؟؟؟ مانرمية بالأرض ؟؟؟؟ نقرأه يوميا؟؟؟؟؟؟ ربي يعطينا حسنات كثيرة اذا قرأناه ؟؟؟ماهو يا تمهيدي، نعم القرآن، كلكم عندكم قرآن في البيت، حسنا القرآن اللي في البيت مثل هذا القرآن كبير، انا عندي في البيت غير هذا القرآن تتوقعون اللي عندي كيف مقاسة ؟؟ وهكذا من الأسئلة وعند الإجابة اظهر لهم الأحجام. سوف احكي لكم يا تمهيدي قصة ولد أسمة محمد عندهم مسجد قريب من بيتهم يروح للمسجد كل صلاة ويصلي وبعد ما يخلص ياخذ قرآن ويقرآه أول مرة أخذ قرآن مرة صغير تتوقعون قدر يقراة .. صغير الخط ما قدر يقراه رجعه مكانه ولما جت الصلاة الثانية أخذ قرآن اكبر بشوي قدر يقرآه ....ما قدر يقراه ،والمرة الثالثة لما راح يصلي أخذ قرآن أكبر من اللي قبل ما قدر يقرآه...والمرة الرابعة اخذ قرآن كبير..تتوقعون قرآه ولا ما قرآه...طبعآ قدر يقرآه لآن محمد صغير ومايقدر يقرأ الا القرآن الكبير.
انتهت قصة..أعجبتكم...ايش يا تمهيدي نحط عنوان لها...طيب القصة نضعها في أي ركن.
ثم الانتقال للفترة الأخرى
يلا يا حلوين حلوين نأكل الوجبة الحين...
ادعولي بان رب يسهللللللللللللللللللللللل ولادتي
الهدف:
أن يتعرف الطفل على أحجام القرآن الكريم
أن يستمع الى القرآن الكريم بإنصات
الأدوات:
أسئلة مفتوحة+ قصة+مسجل +شريط قرآن+صندوق به 4 مصاحف متعددة الاحجام
التمهيد:
بسم اللة الرحمن الرحيم
السلام عليكم يآ تمهيدي؟
كيف حالكم؟
كيف أصبحتم؟
ماهو تاريخ اليوم يا تمهيدي؟
مين غايب اليوم؟؟ ياللة نتأكد ونشوف من الغايب؟؟
كم عدد الغايبين يآ أطفال؟؟
العرض:
نحن الآن في أي وحدة يا أطفال؟؟
كلكم تقرأ ون القرآن مع المعلمة؟؟
يلا نشوف قرايتكم لسورة قريش ولكن قبل أن نقرأ نستمع إلى القرآن الكريم بصوت شيخ يقرأ القرآن..ماذا نفعل يا تمهيدي لما نسمع القرآن...(نجلس الجلسة الصحية للقرآن، ونستمع للقرآن ولا نتكلم لأن الله يقول اذا قرء القرآن فااستمعو له وأنصتوا لعلكم ترحمون) بعد ما سمعنا القرآن مين وده يقرأ السورة أو نقرأها مع المعلمة؟
يآ تمهيدي معاي كتاب وسط هذا القماش ياترى ماهو هذا الكتاب؟؟ من صفات هذا الكتاب اانا لازم نحافظ عليه ، ماهو ؟؟؟؟؟ مانرمية بالأرض ؟؟؟؟ نقرأه يوميا؟؟؟؟؟؟ ربي يعطينا حسنات كثيرة اذا قرأناه ؟؟؟ماهو يا تمهيدي، نعم القرآن، كلكم عندكم قرآن في البيت، حسنا القرآن اللي في البيت مثل هذا القرآن كبير، انا عندي في البيت غير هذا القرآن تتوقعون اللي عندي كيف مقاسة ؟؟ وهكذا من الأسئلة وعند الإجابة اظهر لهم الأحجام. سوف احكي لكم يا تمهيدي قصة ولد أسمة محمد عندهم مسجد قريب من بيتهم يروح للمسجد كل صلاة ويصلي وبعد ما يخلص ياخذ قرآن ويقرآه أول مرة أخذ قرآن مرة صغير تتوقعون قدر يقراة .. صغير الخط ما قدر يقراه رجعه مكانه ولما جت الصلاة الثانية أخذ قرآن اكبر بشوي قدر يقرآه ....ما قدر يقراه ،والمرة الثالثة لما راح يصلي أخذ قرآن أكبر من اللي قبل ما قدر يقرآه...والمرة الرابعة اخذ قرآن كبير..تتوقعون قرآه ولا ما قرآه...طبعآ قدر يقرآه لآن محمد صغير ومايقدر يقرأ الا القرآن الكبير.
انتهت قصة..أعجبتكم...ايش يا تمهيدي نحط عنوان لها...طيب القصة نضعها في أي ركن.
ثم الانتقال للفترة الأخرى
يلا يا حلوين حلوين نأكل الوجبة الحين...
ادعولي بان رب يسهللللللللللللللللللللللل ولادتي
الصفحة الأخيرة
زمياتي مشرفة رياض اطفال تبي تسوي غرفة خاصة بالاكتشاف وسالتني اساعدها بحكم خبرتي كمعلمة رياض اطفال لكن خبرتي لاتتجاوز الاربع سنوات وادرس بالكلية مش فاضية فياريت الي عندها افكار تقولي لان صاحبتي عزيزة على قلبي
وجعل الله ذلك في ميزان حسناتكم :27: