رابعة
رابعة
مراحب بنات ... بغيت منكم خدمه مستعجله ولا عليكم أمر ... أنا تخصصي رياض أطفال سنه أولى ... الدكتوره تبي تسوي معرض لتصاميم أو لوحات أو مجسمات تخص رياض الأطفال ... وطبعاً كل بنت راح تتميز بشغلها والأهم لفكرتها الحلوه و الجديده نسبياً .. وبما أن فيه خوات هنا من الكويت و الأمارات يمكن تكون عندهم أفكار مهيب عندنا أو جديده علينا .. ياليت تساعدوني .. أنا توني أكتشف الموضوع .. والتسليم لابد يتم هذا الاثنين ... يعني يادوبي أخذ الفكره واطبقها على السريع .. وألف شكر للجميع على كل معلومه حلوه تمت إضافتها في الموضوع ...
مراحب بنات ... بغيت منكم خدمه مستعجله ولا عليكم أمر ... أنا تخصصي رياض أطفال سنه أولى...
سلام

أختي صدى الأشجان أبغى منك فكرة للوحة تخص رياض الأطفال

ضروري جدا

تحياتي
صدى الأشجان
صدى الأشجان
رابعة وضحي و المقصود باللوحة صورة والا رسم
غلاي زايد
غلاي زايد
أقصد فيه الطفل
رابعة
رابعة
أقصد فيه الطفل
أقصد فيه الطفل
سلام

المقصود رسم
صدى الأشجان
صدى الأشجان
غلاي زايد
اختي بالنسبة لتقويم الطفل
اولا ماذا سنقيم عنط الطقل؟؟ مدى اكتسابه للمهارات
1-تقييم قبلي وذلك بمشاركة الأهل وهذا قبل دخول الطفل للروضة عند تسجيله ممكن الاهل يكتبون اهم الاشياء اللي يعرفها الطفل والمهارات المتوفرة عنده.
2- التقييم التكوين من خلال اشراك الاهل في استمارة اللتقييم بعد دخوله للروضة هل تكن طفلكم من .............، هل لاحظتم ................؟
3- التقييم النمائي : تتعرف المعلم على ان الطفل هل لديه القدرة مثلا على التركيز ؟ أن يصنف الأشياء حسب حجمها..

بعدة أساليب أخرى مثل :
1- المتابعة من خلال البطاقة التقويمية .
2- الملاحظةممكن تعملين لطفلعنده مشكلة تقيسين عنده بعض الأهداف.
3- الأنشطة التطبيقية مثل التطبيقات الورقية .
4- المشاهدات