وحدة الاصوات
اصوات السيارات
من خلال المسجل يسمع الاطفال صوت الاسعاف وتسالهم ماهذا الصوت ؟
لماذا تصدر هذا الصوت
ماذا تفعل السيارات عندما تسمع هذا الصوت؟
هل جميع السيارات لها نفس صوت الاسعاف؟ وتعرض صورة سيارة الاسعاف
ثم يسمع الاطفال صوت سيارة الشرطة ... صوت سيارة الاطفاء ... صوت شاحنة ... دراجة نارية .. دراجة هوائية .. صوت حافلة .. وتطرح عليهم الاسئلة و تعرض الصورة وهكذا
وحدة الحيوانات
مساكن الحيوانات
ممكن تبدا المعلمة باثارة الاطفال عن طريق الاسئلة :
اين تسكن يا ( احمد )
لماذا نحتاج الى مسكن
في اعتقادكم عل للحيوانات مساكن
لو لم يكن للحيوانات مساكن فماذا سيحث لها؟
ثم تعرضين بالبروجيكتور صورة عصفور وتسالهم المعلمة ماذا تشهدون . اين يعيش العصفور ؟ ما اسم مسكنه ؟ مم يبني العصفور العش ؟ في اعتقادكم من علم العصفور بناء العش ؟ ثم تعرضين صورة عش او مجسم عش
وهكذا صورة الارنب مع مسكنه ( جحر)
العنكبوت ( الشبكة ) الخروف ( حظيرة )
الحوت ( بحر
تعملين نشاط للاطفال في التعبير الفني ورق بريستول ويشكل الطفل عش العصفور باعواد القش او الكبريت باللصق
تعملين لعبة ادراكية لعبة التطابق الحيوان بالبيئة التي يعيش فبها وهي عبارة عن ورقة مقسمة الى ثلاثة اقسام وفي كل قسم يكتب اسم المكان مع الرسم مثلا السماء - الارض - البحر ومرفق بها صور يجمع الطفل لكل بيئة الحيوانت التي تناسبها وتعيش فيها
ممكن لعبة مطابقة الحيوان بمسكنه
نشيد
ارنب قي المغارة
ارنب كان يأكل
ارنب نط ارنب نط
هوب هوب هوب هوب هوب
دجاجة في الحظيرة
دجاجة كانت تنقر
انقري انقري يا دجاجة
بق بق بق بق بق بق بق بق
حية في الجدار حية كانت تغفو ازحفي ازحفي يا حية
وش وش وش وش وش وش وش
بطة في البحيرة بطة سبحت فيها اسبحي اسبحي يا بطة
كاك كاك كاك كاك كاك كاك
فرس في الحديقة فرست قامت تعدو اركضي اركضي يا فرس
تركت تركت تركت تركت تركت تركت
عصفورة في الخميلة عصفورة راحت طايرة طيري طيري يا عصفورة
ويت ويت ويت ويت ويت ( تقلد حركة الطيران مع الاطفال )
مساكن الحيوانات
ممكن تبدا المعلمة باثارة الاطفال عن طريق الاسئلة :
اين تسكن يا ( احمد )
لماذا نحتاج الى مسكن
في اعتقادكم عل للحيوانات مساكن
لو لم يكن للحيوانات مساكن فماذا سيحث لها؟
ثم تعرضين بالبروجيكتور صورة عصفور وتسالهم المعلمة ماذا تشهدون . اين يعيش العصفور ؟ ما اسم مسكنه ؟ مم يبني العصفور العش ؟ في اعتقادكم من علم العصفور بناء العش ؟ ثم تعرضين صورة عش او مجسم عش
وهكذا صورة الارنب مع مسكنه ( جحر)
العنكبوت ( الشبكة ) الخروف ( حظيرة )
الحوت ( بحر
تعملين نشاط للاطفال في التعبير الفني ورق بريستول ويشكل الطفل عش العصفور باعواد القش او الكبريت باللصق
تعملين لعبة ادراكية لعبة التطابق الحيوان بالبيئة التي يعيش فبها وهي عبارة عن ورقة مقسمة الى ثلاثة اقسام وفي كل قسم يكتب اسم المكان مع الرسم مثلا السماء - الارض - البحر ومرفق بها صور يجمع الطفل لكل بيئة الحيوانت التي تناسبها وتعيش فيها
ممكن لعبة مطابقة الحيوان بمسكنه
نشيد
ارنب قي المغارة
ارنب كان يأكل
ارنب نط ارنب نط
هوب هوب هوب هوب هوب
دجاجة في الحظيرة
دجاجة كانت تنقر
انقري انقري يا دجاجة
بق بق بق بق بق بق بق بق
حية في الجدار حية كانت تغفو ازحفي ازحفي يا حية
وش وش وش وش وش وش وش
بطة في البحيرة بطة سبحت فيها اسبحي اسبحي يا بطة
كاك كاك كاك كاك كاك كاك
فرس في الحديقة فرست قامت تعدو اركضي اركضي يا فرس
تركت تركت تركت تركت تركت تركت
عصفورة في الخميلة عصفورة راحت طايرة طيري طيري يا عصفورة
ويت ويت ويت ويت ويت ( تقلد حركة الطيران مع الاطفال )
صدى الأشجان الله يخليك ساعديني والله نفسيتي تعبانه والوقت قاعد يمشي مامعي وقت أبغى أنشوده للببغاء تكون فيها صفاته أنا ناطرتك بفارررررغ الصبر ساعديني والله متوهقه .........
هاذا ثالث طلب أكتبه محد رد علي !!!!!!:27:
هاذا ثالث طلب أكتبه محد رد علي !!!!!!:27:
دينا 22
•
هذا الرلبط اخواتي فيه مجموعة من الا صوات طيور ـ حيوانات ـ مياه ـواخرى
ان شاء الله تستفيدوا منه
الوصلات قصيره لكن انت ممكن تحوليها طويله بالريل بلير
http://www.flashyat.com/sound/sound_index.htm
ان شاء الله تستفيدوا منه
الوصلات قصيره لكن انت ممكن تحوليها طويله بالريل بلير
http://www.flashyat.com/sound/sound_index.htm
الصفحة الأخيرة
تعرض صورة سيارة وتخبر المعلمة الاطفال بان صاحب السيارة يريد ان يصبغها وهو يطلب مساعدتهم واحضر كيسا به الوان
وتخبرهم ان صاحب السيارة ارسل بالكيس اللونين الاحمر والاخضر وتسال الاطفال اي اللونين يريد ان يطلي به السيارة
تستمع المعلمة الى اقتراحات الاطفال ثم تخبرهم بان صبغ السيارة باللونين معا وتبدا بالصبغ اللون الاحمر ثم تصبغ الجزء نفسه باللون الاخضر وتسال الاطفال عن اللون الناتج ؟