المجهر
المجهر
الله يجزاك عني خير الجزاء رديت على رسالتك أرجو الرد علي ومعذرة على تأخري ..... وأبشري موضوعي...


وسأطرح موضوع المعلمات الجدد ومايشعرون به بعده إن شاء الله ولكن أتوقع هذا الموضوع بعد الرجوع من إجازتي إذا سمحتي لي والجميع
المجهر
المجهر
وسأطرح موضوع المعلمات الجدد ومايشعرون به بعده إن شاء الله ولكن أتوقع هذا الموضوع بعد الرجوع من...


موضوع المعلمات وأنواع المديرات


طبعاً مستقى من خبرتي في 5 خمس مديرات مررن على خبرتي في التدريس وكلهن لهن بصمة وأثر في حياتي سلباً وإيجاباً


والموضوع سيطول قليلآ فيه النقاش لقصر الوقت لدي ، ولابد من مشاركتك أختي المعلمة لتحل الفائدة البناءة (وياليت هذا يحدث )

عموماً سأبدأ بنموذج المديرة رقم (1) :

إنسانه ماشاء الله عليها :icon33:... لاتتضايقون ولاتقولون حكمت عليها لكم مسبقاً
فرأي كل منا نحن المعلمات سيختلف بلاشك أمام كل نموذج سأعرضه بلاشك وهذا سيعتمد على نوعك كمعلمة !!!!؟؟؟؟؟؟؟:27:


فعلآ هي نموذج جداً رائع ،
1- راعية حق ، نظامية بمرونة تخول لها فرض ماتريده
بوضوح وفي صالح جميع الأطراف من معلمة طالبة مدرسة ووو
2- لاتختلط بمعلماتها تماماً كزميلة فطور ،أو جلسة قهوة ، نعم وهذا مهم وجداً

3- اسمحن لي مضطرة أتوقف واستكمل وقت لاحق


أعذروني أبو الشباب:39:بإنتظاري




غلاالروح
غلاالروح
خذي راحتك ابله مجهر ... لان احنا مو مستعجلين على الموضوع وانتي لك ظروفك ومعذووورة ...........متااابعه لك داااااااائما وانتظرك تكملي كلامك عن المديرات واعقب عليه واعطيك رأيي ..

تقبلي مني تحياتي ومودتي ...................بإنتظارك ....:)
المجهر
المجهر
خذي راحتك ابله مجهر ... لان احنا مو مستعجلين على الموضوع وانتي لك ظروفك ومعذووورة...

جزاك الله خير واستكمل ....
المجهر
المجهر
موضوع المعلمات وأنواع المديرات طبعاً مستقى من خبرتي في 5 خمس مديرات مررن على خبرتي في...
4- طول ماكنت مدرسة عندها قرابة الست سنوات كانت تولي اهتمام ورعاية خاصة لطالبات سنة ثالثة والمعلمات اللاتي سيدرسنهن كانت تعين بنفسها ماتريد ولكن بطريقة غير مباشرة كيف سياستها في المدرسة سنة ثالثة يمسكونهم معلمات المدرسة ذوات الخبرة دائماً ومن تريد الحصول على هذا الإمتياز كان لابد من أن تحوز على رضى موجهتها اولآ وأخيراً
وتحضر معها المديرة ومن مجرد ماتمدح فيها وتثني عليها ترجع تسمح لها بالسنة الجاية على هذا الإمتياز ... وهذا من زمان كان إمتياز عكس هالحين كل من هب ودب اسمحن لي أصبح يجرب ببنات خلق الله .... حتى معلمات ربع الراتب اللي مالهم خبرة أصبحوا يدرسون ثالث المهم تسد نقص الحصص بالجدول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
5- كانت المديرة المدرسة اللي تثق بها وبشغلها وتعرف شخصيتها مضبوط وطبعاً معتمدة على دلائل كثيرة قلة الشكاوي مستوى الطالبات مشاركتهم بالمسابقات المدرسية وفوزهم وووو كل ذلك يجعلها فقط تتابع الجدد من المعلمات وتركز على تمحيص من سترتقي بها للمرحلة الثانية ثانوي ومن ستوليها مراكز الأنشطة الإدارية والصفية فكان ماسبق وذكرته بالنسبة لي إمتياز لنها تعطي كل ذي حق حقه ولن يتساوى الجميع إن كان هناك فارق فعلي بالعمل ومدى جدارة المعلمة


6- المعلمة بتلك المدرسة لها هيبة جداً ..... حتى المراقبة وأنا لا أقلل من شأنها ولكن المعتاد لايسمعن الطالبات كلام المراقبة ولكن سبحان من اوجد تللك البشرية على الأرض فراشتان على ألف طالبة ثانوي ماشاء الله لاحول ولاقوة إلا بالله كانت الطالبات مجرد ماتلمحهن المراقبة إلا والكل احترم نفسه ورجع لفصلة أو ساحة المدرسة سريعاً
7- المديرة كانت تعمل على استقرار الجدول المدرسي ولا ترضى بخروج
معلماتها للإنتدابات على مصلحة مدرستها
والحق يقال كانت ترفض ان تجلس أو تبقى معلمة زائدة في النصاب
أو على ملاك المدرسة ولذلك دائماً تتحجج الموجود كافي ولو عينت معلمة جديدة وستصبح زائدة بالفعل ماسيسبب جدول انتداب ترجعها فعلآ
للتوجيهة حتى يقوم بدوره لتوجيهها للمدرسة التي بحاجه إليها