المجهر :

حياك الله ياحبيبتي وجعل الله الخير بوجهك وحواليك ولكل من يحبك كان عندي إحساس غريب بأن لك علاقة بالمرحلة الإبتدائية من أي طرف وإلا مالداعي لتحديدك للمرحلة ؟؟؟؟؟؟؟؟ ولكن أنا اجدها فرصة سأعلق على المرحلة وردي على كلامي لعل وعسى نستوضح منك عن أمور غير واضحه إلا كما نراها نحن !! وسأعتبر ذلك إتفاق إن لم يزعجك ذلك فلا مانع من تصحيح الصورة بشرط أريد الواقع وبكل صراحه أنا بإنتظارك لو قبلتي والآن سأكمل مرئياتي على المرحله من طالبات ومرئيات :angry:

حياك الله ياحبيبتي وجعل الله الخير بوجهك وحواليك ولكل من يحبك كان عندي إحساس غريب بأن لك علاقة...

المجهر :

6- معلمة الإبتدائي غير مضغوطة نفسياً ومع ذلك معلماتها في الغالب لايهتممن بطالباتهن أتم الإهتمام فالسواد العظم منهن يخرج طالبات لاتعرف الأساس في مواد النحو أو القواعد كما يعرفها الأغلبية واتلمس ذلك كثيراً بحكم تخصصي فهي لابد وانها بالمرحلة الإبتدائية قد عرفت الأفعال بأزمنتها من ماضي ومضارع وامر ، تستطيع تحدد الفاعل من المفعول به تعرف كان واخواتها وماتعمله بالجمل الأسمية واثرها على الفعلية أن تعرف أين المبتدأ وخبره وووووووهذا على سبيل المثال لا الحصر فلا يفترض مني في الثانوي اشرح قاعدة الماضي أو المضارع أو غيرة مماذكرت لآنها معلومات سابقة أتمنى بالفعل ان يعطوا بعض المعلمات هداهن الله الدروس حقها فهناك من المناهج مايؤثر على الطالبة حتى ثالث ثانوي مثل الإملاء وطريقة القراءة الصحيحة ووووو ياعالم والله نعاني من بعض الأمور التي قد يكون اغلب اسبابها يرجع في كثير من الأحيان لممارسات وفهم خاطىء منذ المرحلة الإبتدائية

6- معلمة الإبتدائي غير مضغوطة نفسياً ومع ذلك معلماتها في الغالب لايهتممن بطالباتهن أتم الإهتمام...

المجهر :

أعداد هائلة من بناتنا من المرحلة الإبتدائية وقد تم دفها نعم بترفيع درجاتها وووو لما أجعل من لم تتعلم القراءة والكتابة تجتاز فصلها الدراسي دون تعلم الحروف كتابة ونطقاً مدير مرحلة ابتدائية الله بالخير مدرسينه ناموا عن طفل أربع سنوات لما وصل رابع ابتدائي اشتكى معلم القراءة الطالب لايقرأ ولايستطيع الكتابة بطريقة صحيحة ؟؟؟؟؟ وارسل مع الطالب بعد أسبوع من بداية دخوله للمرحلة الإبتدائية كتاب .. القراءة والهجاء لسنه أولى ؟؟؟!! هل يعقل هل سيحول قصور المعلمين في كل سنة تخطاها الطالب على مجهود سيبذله أهل الطالب ؟؟؟؟ هل تساءل هذا المدير أن كان أهل الطالب ممن يجيد القراءة والكتابة ؟ هل الطالب بوضع يستطيع أحد أن يلاحظه في منزله ويعمل على تدريسه ؟؟؟ هل توقعالمدير أن ينجح اهل الطالب في تعليمه القراءة والكتابة في حين عجز معلموالطالب السابقين من مدرس الصف الأول وحتى الرابع الذي وصل إليه بطاقية الإخفاء !!!؟ هل لما قام هذا المدير بتحويل دور المدرسة والمعلم للأهل رأى بتصرفه حل لتعليم الطالب ؟؟؟؟ هل يريد من الطالب ان يدرس كتبه في الصف الرابع أو يتعلم منهج سنه كاملة قد مضت عليه في الصف الاول الإبتدائي دون ان يخاف معلمه ربه فيه !!!! كل هذه الأوقات الطويلة في المدرسة وكل هذه المناهج القصيرة المبسطة لما لايتم الإهتمام بها الوزارة اصبحت ترسل حقيبة بالوسائل والتحاضير وووو ولكنها لم ترسل للأسف في وسط الحقيبة الأمانة لعملية التعليم ولحرص والإهتمام برعاية هذا الجيل فالعلم بالصغر كالنقش على الحجر ماضر لو اهتم معلم الإبتدائي بإعداد دروسه على خير وجهه درس في التوحيد على العكس منهج التوحيد في الصف الأول كله تقريباً صفحه أو اثنتين من ربك؟ مادينك ؟ من هو رسولك ؟ هل يوجد معلم او معلمة تناولها بغير التلقين هل اتى أو اتت بصورة لوردة أو حيوان أو حتى رسمها على السبورة وسأل طلابه عمن خلق هذه الوردة ؟أو من جعلها زاهيه باللون الاحمر او الاصفرأو من أبدع خلق الحيوان حتى يجعل الطالب أو الطالبة تتفكر في خلق الله لتحقق وحدانية الله لتصل في النهاية من ربك هو الله ؟ كيف غرسن كلمة الله ومن أوجد ماحولنا هو الله ؟ وهكذا .....هن اطفال في مرحلة ابتدائية كيف سيعرفن ويتعلمن أن لم نثير في نفوسهن بعض التساؤلات ؟ حتى تدرك الطالبة المعلومة .... لوكان في مدارسنا العدد اللازم والكافي من هؤلاء لأعددنا جيلآ واعياً مدركاً مثقفاً ولرجعوا بنا للجيل الأول من الرعيل الأول

أعداد هائلة من بناتنا من المرحلة الإبتدائية وقد تم دفها نعم بترفيع درجاتها وووو لما أجعل من...