تمهيد حرف الميم
فكرة التمهيد: اكتشاف الحرف من خلال أسماء الشخصيات
التمهيد : عائلة مشعل مكونة من خمسة أفراد كما مر معنا ( في مدخلالوحدة)
حرفنا اليوم موجود في كل أسماء العائلة !
(يكتب المعلم الأسماء)
مشعل
أسماء
أحلام
عمر
مهند
ها يا أبطال الاسم الأول هذا : مشعل ( وأشير عليه)
أكرر ( مشعل .. مشعل .. مشعل ) ما هوأول حرف بدأ به ؟
ها ؟ ( مشعل .. مشعل)
ها .. من يعرف ؟(اختار طالبا)
رائع .. إجابة صحيحة يا بطل
رائع جدا ... حرف الميم ..
وهذا هو حرف الميم وأرسم عليه دائرةبلون مغاير
طيب حرف الميم هذا هل يوجد في اسم ( أسماء ) ؟(وأشير عليه)
أكرر ( أسماء .. أسماء ) هل فيهاحرف ميم ؟
ها ؟ ( أسماء .. أسماء ) ... من يعرف ؟ (اختار طالبا(
رائع بارك الله فيك .. يا بطل
وأرسم دائرة حول حرف الميم بلون مغاير
وهكذا حتى آخر اسم حتى يكون الشكل كما في الصورة التالية
ملاحظة مهمة جدا :
عندما أقول من البطل الذي يعرف الإجابة ؟ من يرفع يده لأحمسالطلاب على الإجابة
وهذا لا يعني أننا نختار فقط من يرفع يده .. ولكن منباب الحماس ..
والمعلم / والمعلمة يختار الأنسب ويغير في الأسلوب حسب ما يرى ... والله يرعاكم
نــدووشي
•
نــدووشي
•
ب
تمهيد حرف الباء برسم سهل وشيق !!!!!
فكرة التمهيد : اكتشاف الحرف بواسطة الرسم
وهكذا حتى نصل إلى الشكل التالي :
ما اسم هذا الشكل يا أبطال ؟
بيت العنكبوت
رائع ...
لماذا تصنع العنكبوت بيتها ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ما أول حرف في كلمة بيت ؟
رائع ...
حرف الباء هو حرفنا اليوم .
حسنا ..
طيب !! كلمة عنكبوت هل فيها حرفنا حرف الباء ؟ ( عنكبوت ... عنكبوت )
رائع ...
هذا الرسم سهل جدا ويمكنكم اليوم في البيت
تصنعون مثله وتعلمون غيركم عليه .
فالحمد الله تعلمنا حرفا جديدا ورسما مفيدا
تمهيد حرف الباء برسم سهل وشيق !!!!!
فكرة التمهيد : اكتشاف الحرف بواسطة الرسم
وهكذا حتى نصل إلى الشكل التالي :
ما اسم هذا الشكل يا أبطال ؟
بيت العنكبوت
رائع ...
لماذا تصنع العنكبوت بيتها ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ما أول حرف في كلمة بيت ؟
رائع ...
حرف الباء هو حرفنا اليوم .
حسنا ..
طيب !! كلمة عنكبوت هل فيها حرفنا حرف الباء ؟ ( عنكبوت ... عنكبوت )
رائع ...
هذا الرسم سهل جدا ويمكنكم اليوم في البيت
تصنعون مثله وتعلمون غيركم عليه .
فالحمد الله تعلمنا حرفا جديدا ورسما مفيدا
نــدووشي
•
ل
تمهيد لدرس حرف اللام
1- أعرض أو أكتب على السبورة العبارات التالية :
2- أقول لهم : حرفنا اليوم متكرر في هذه العبارات التي أمامنا
وسوف أقرأ العبارات وعليكم أن تعرفوا حرفنا لهذا اليوم
3- أقرأ على مهل مع توقف أكثر أثناء نطق حرف اللام
4- أوجه السؤال للجميع لتحفيزهم أجمعين : من عرف حرفنا اليوم يرفع يده ؟
5- أحدد طالبا ( لا يلزم أن يكون ممن رفع يده )
رائع ... بطل ... ممتاز .. بارك الله فيك ..
حرفنا اليوم هو حرف اللام وأكتبه بخط كبير على السبورة
ل
6- كم مرة تكرر حرفنا ؟ ما رأيكم نضع على كل حرف لام دائرة ؟؟
حتى نتعرف عليه أكثر ؟
7- هيا عدوا معي : أحلق على كل حرف لام
والطلاب يعدون بصوت حماسي 1 2 3 ... 10
تمهيد لدرس حرف اللام
1- أعرض أو أكتب على السبورة العبارات التالية :
2- أقول لهم : حرفنا اليوم متكرر في هذه العبارات التي أمامنا
وسوف أقرأ العبارات وعليكم أن تعرفوا حرفنا لهذا اليوم
3- أقرأ على مهل مع توقف أكثر أثناء نطق حرف اللام
4- أوجه السؤال للجميع لتحفيزهم أجمعين : من عرف حرفنا اليوم يرفع يده ؟
5- أحدد طالبا ( لا يلزم أن يكون ممن رفع يده )
رائع ... بطل ... ممتاز .. بارك الله فيك ..
حرفنا اليوم هو حرف اللام وأكتبه بخط كبير على السبورة
ل
6- كم مرة تكرر حرفنا ؟ ما رأيكم نضع على كل حرف لام دائرة ؟؟
حتى نتعرف عليه أكثر ؟
7- هيا عدوا معي : أحلق على كل حرف لام
والطلاب يعدون بصوت حماسي 1 2 3 ... 10
نــدووشي
•
د
تمهيد حرف الدال
فكرة التمهيد : استخراج الحرف بملاحظة الحرف المتكرر
من خلال سماع صوته ورؤية صورته .
أعرض هذه اللوحة أو أكتب على السبورة :
أسألُ : ما هذه الأشياء الثلاثة ؟
حيوانات ... رائع
ما أسماؤها ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حرفنا اليوم موجود في كل حيوان من الحيوانات الثلاثة
ها ؟ ... ما الحرف الذي تكرر في كل حيوان ؟
البطل الذي يعرف يرفع يده ؟ ( تحفيز )
أختار طالبا
حرف الدال ... ممتاز بارك الله فيك
أرسم في طرف السبورة حرف الدال بخط كبير
د
ثم أحلق على كل حرف دال بمشاركة الطلاب ..
أشير على الحروف هذا حرف الدال ؟ هذا ؟.. ؟ هذا ؟ ..
وهم يتجاوبون بشكل حماسي ... لالالالا ... نعم نعم نعم
ولأن وقت التمهيد 5 دقائق قد لا يسمح أن يخرج الطلاب على السبورة
ويحددوا الحرف بأنفسهم ... لكن اكتفي بمشاركتهم بالطريقة السابقة
والآن حددنا حرفنا المطلوب كما في الصورة التالية
بعد أ ن رسمنا الدوائر على الحرف ... أقول لهم هذا هو حرف الدال
حرفنا اليوم الذي سوف ندرسه معا يا أبطال
تمهيد حرف الدال
فكرة التمهيد : استخراج الحرف بملاحظة الحرف المتكرر
من خلال سماع صوته ورؤية صورته .
أعرض هذه اللوحة أو أكتب على السبورة :
أسألُ : ما هذه الأشياء الثلاثة ؟
حيوانات ... رائع
ما أسماؤها ؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
حرفنا اليوم موجود في كل حيوان من الحيوانات الثلاثة
ها ؟ ... ما الحرف الذي تكرر في كل حيوان ؟
البطل الذي يعرف يرفع يده ؟ ( تحفيز )
أختار طالبا
حرف الدال ... ممتاز بارك الله فيك
أرسم في طرف السبورة حرف الدال بخط كبير
د
ثم أحلق على كل حرف دال بمشاركة الطلاب ..
أشير على الحروف هذا حرف الدال ؟ هذا ؟.. ؟ هذا ؟ ..
وهم يتجاوبون بشكل حماسي ... لالالالا ... نعم نعم نعم
ولأن وقت التمهيد 5 دقائق قد لا يسمح أن يخرج الطلاب على السبورة
ويحددوا الحرف بأنفسهم ... لكن اكتفي بمشاركتهم بالطريقة السابقة
والآن حددنا حرفنا المطلوب كما في الصورة التالية
بعد أ ن رسمنا الدوائر على الحرف ... أقول لهم هذا هو حرف الدال
حرفنا اليوم الذي سوف ندرسه معا يا أبطال
الصفحة الأخيرة
غير الفوتوشوب .. استخدامه جدا سهل
تكتبي على الصور وتتحكمي في حجمها وتضعي اطارات للصور
ومميزات كثير رائعة بخطوات بسيطة دون تعقيد الفوتوشوب
كانت احدى الاخوات في المنتدى طرحت عنه دورة الله يجزيها خير
هنا رابط الدورة وشرح عن البرنامج ورابط تحميله
ان شاء الله الرابط مضمون لأني حملت منه من فترة
فيفي والبنات أكيد بيعجبكم
http://forum.hawaaworld.com/showthread.php?t=2767317