يمتلك قدرة فائقة في الحفظ والحساب
طفل سعودي معاق ينافس الحاسوب على تحديد أي تاريخ خلال ثوان




على رغم أن الطفل السعودي صالح موفق باديب مصاب بالتوحد، إلا أنه يمتلك موهبة خاصة تتلخص في حفظه لتقويم 10 سنوات، وقدرته على تحديد اليوم الصحيح لأي تاريخ خلال 5 سنوات ماضية أو مقبلة في ثوان معدودة.
وحول قصة اكتشاف تلك الموهبة التي ينافس فيها الطفل الحاسب الآلي يقول د. عيد جمعة -رئيس قسم التربية الخاصة بمدارس العلا الأهلية في جدة-: إن "صالح" حضر إلى قسم التقييم والتشخيص بالمدرسة برفقة والده الذي كان يرغب في إلحاق ابنه البالغ من العمر 9 سنوات وستة أشهر بالمدرسة.
وأوضح والد الطالب أن ابنه يعاني من تشتت الانتباه والتحدث بألفاظ نابية، وتم تشخيصه سابقا من قبل أحد مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة على أن لديه تخلفا عقليا بسيطا، ونسبة ذكائه 45 درجة تضعه في فئة التخلف العقلي المتوسط، وأنه يحمل تقريرا آخر يفيد بأن الابن مصاب بحالة من حالات التوحد الشديد المصاحب له تخلف عقلي، بحسب صحيفة "الوطن" السعودي.
من جهتها بدأت المدرسة في تطبيق اختبارات نفسية لتحديد نسبة ذكاء الطالب صالح، وتم دمجه مع أقرانه العاديين لعدة أشهر، ثم أجري له اختبار آخر تبين من خلاله أنه يتمتع بنقاط قوة في مجال الاستدلال الحسابي والذاكرة قصيرة المدى، وتم إخضاعه لأربعة برامج أكاديمية هي: تنمية المهارات التعليمية، تعديل السلوك، تنمية المهارات اللغوية، ودمج الطالب مع طلاب التعليم العام.
ومن خلال البرامج الأكاديمية تمكن صالح من اجتياز مهارات الصف الأول، والتحق رسميا بالمستوى الثاني الابتدائي، حتى تمكن من التفوق على الطلاب العاديين في مجال الرياضيات، وأصبح يشارك بفاعلية عالية في الإذاعة المدرسية.
وبحسب جمعة فإن ذلك جاء بمتابعة مستمرة وإصرار قوي من والده ووالدته؛ اللذين كانا يتابعان حالته بشكل يومي.

موهبة فريدة
لكن المفاجأة هي اكتشاف إدارة المدرسة موهبة صالح الفريدة؛ التي تتمثل في حفظه التام للتواريخ الهجرية والميلادية بأيامها لعشر سنوات، منها 5 سنوات سابقة و5 سنوات لاحقة، وجاء اكتشاف هذه الموهبة خلال توجيه عدة أسئلة للطالب عن تسمية أيام تواريخ معينة لسنوات مضت وسنوات لاحقة.
وبرر جمعة هذه الموهبة بأن الأطفال المصابين بالتوحد لديهم قدرة عالية على الحفظ، وبإمكانهم تخزين قوائم المعلومات في ذاكرتهم، وحفظها لفترات طويلة بنفس التفاصيل، دون أن يحدث لها أي تغيير يذكر، وأن الظاهرة الفردية التي يملكها الطالب صالح اتضح أنها ليست مجرد قدرة على الحفظ؛ لأن هناك تواريخ كثيرة حدثت في الماضي أو ستحدث في المستقبل، وكل هذه المعلومات لا تتوفر في تقويم محدد، وبالتالي لا يمكن أن يكون الطفل قد حفظها.
وأشار إلى أن الطالب لديه قدرة حساب التقويم من خلال معرفة القواعد الأساسية، التي تعمل بموجبها التقاويم، ويقوم بتطبيق هذه القواعد بشكل آلي وبسرعة فائقة، حتى وإن كان لا يعرف كيف يقوم بذلك، ويقوم بهذه العمليات في بعض الأحيان بسرعة تفوق سرعة المختصين في الرياضيات، ولديه مهارة حساب تظهر في بعض الأحيان بشكل آخر؛ كالقدرة على إجراء العمليات الحسابية بسرعة فائقة.

يعطيكم العافية يا بنات على الموضوع القيّم ..
فضلا لا أمرا ودي من ذوات الخبرة في تربية الأطفال تفيدني كيف اغرس في ولدي احترام النعمة (الأكل).. لأني لاحظت من المدرسة إنهم يخلونهم يلعبون بالبقول مثل العدس والبازلاء قبل طبخها وبرضو يستخدمون اشكال المكرونة المختلفه في الأعمال الفنية ويلعبون بالعجين .. وبصراحة هالشي ما يرضيني .. فياليت تفيدوني والله يفتح لكم ابواب رزقه ولا يحرمكم الأجر

jojosamb وبوادي الله يعطيكم الف عافيه على الافادة والمشاركة .. بالفعل افدتوني ونبهتوني
بس بعطيكم مثال
أنا ولدي عمره 3 سنوات وآخر مره رحت آخذه من الدي كير لقيتهم عملوا لوحات فنيه من العدس والفاصوليا الحمراء والباقي كانوا يتراشقون فيه ويضحكون مع مشاركاة المعلمات معهم .. رجعنا البيت ولدي فتح الدولاب وطلع الحبوب الموجوده وقال يالله نلعب ... its gonna be so much fun
!!!

بوادي امريكيا قولي آمين الله يفتح لك ابواب رزقه ويجعل لك من كل هم فرجا ومن كل ضيق مخرجا
بالفعل كلامك درر واستفدت منه كثير ..
والطفل يتجاوب مع الحوار والاقناع بهدووووء ..
الله يرزقنا شكر وتقدير النعمة
وألف شكر لردك وعرض تجربتك
ما قصرتي والله

موضوع جميل بالفعل هنا ما بيعرفوا قيمة النعمه !! الحمد لله على نعمة الاسلام
انا في نظري ان التربيه هي الاساس بغض النظر شو بسير خارج البيت لان في النهايه الطفل راح يلاقي مين يفهم الصح من الغلط وخصوصا اذا كان احد الوالدين مثل الام لان الطفل بيثق فيها فرح يعرف ان الي بتحكي الام هو الصح !! انا بعلم اولادي نعمة الشيع يعني اذا انت شبعان ما فيك تحكي انا جوعان بس عشان تلعب بالاكل وايضا بعرف اللمت لابني بالاكل ما بحط الى الصحن فل ونهايه الوجبه على الزباله اجلكم الله ابني لما يروح من المدرسه ما بعطي اكل لان بيكون شبعان بعطي كاسة حليب او اي شئ عصير مثلا والحلو في اولادي ان اذا شبعان خلص بيحك انا ما بدي واحيانا بحاول افرجيهم مناظر على التلفزيون عن البلاد او افريقيا مثلا لما بيساالوني ماما شو مالهم بحكي الهم ان ما عندهم اكل ولا خبز بكلام مبسط لانهم صغار ما بيعرفوا الكلام الكبير !! ايضا حاولت اعلم طفلي اذا نزل منك شئ من الاكل على الارض مثل خبز شيلها واحكي استغفر الله ابضا عندي الماء ما بدفع عليه اصحاب البيت هم يلا بيدفعوا مع هيك علمت اولادي ان لازم انحافظ على الماء وما نفتح اكثير رغم اني ما بدفع شئ وفي نهاية المطاف الام هي اكبر مدرسه للطفل الله يعينه على التربيه الصحيحه في هذه البلاد
مشكوره يا صاحبة الموضوع