**** من أسرار نجاحي **** وجهة نظر

:) هلا وسهلا ومرحبا بالجميع
:)هلا وغلا بمن له وجهة نظروسميع
:)هلا بمن دخل وخرج دون تعليق
:) ذي أسراري للفائدة دون تلفيق
...............................................


وضعت أحبتي هذه المقدمة حتى أضع هدف واضح من الموضوع .
وهو الفائدة من بعض الأطروحات اللاتي ستتقاسمها الأخوات معي في هذا الموضوع
دون تحسس مطلقاً ولاتتوقعن أنها ستنقلب إلى ساحات قتال على صفحات الموضوع
إنما اتمنى لمن ستناقش من يخالفها الرأي
الترفع عنها بعدم الرد عليها إلا إذا تريد توضيح وشرح وجهة نظرها بطريقة أكثر وضوحاً
طبعاً الحوائيات الجميلات لن يتأخرن عن ذلك وأنا إن شاء الله واثقة تماماً منكن
ولي عودة بإذن الله تعالى

51 تعليق 6,545 مشاهدة

شاركي في النقاش

سجلي الدخول لإضافة تعليق.

التعليقات

50
  1. @almghr

    صاحبة الموضوع
    إنه لمن دواعي سروري أن ارجع لإستكمال ما بدأت فأجد الزائرات للموضوع خلال نصف ساعة لا أقل ولا أكثر
    قدبلغ خمسون زائرة ، وهذا دليل رغبة الحوائية هنا وعلى الأخص في هذا المنتدى
    لما هو أفضل وأحسن ويرتقي بها لطموحها المنشود ...........

    فحياكن الله جميعاً واتمنى أن تجد كل منكن ضالتها في أي كلمة تكتب على هذه الصفحات ...... :26::26:
  2. @almghr

    صاحبة الموضوع
    المجهر
    إنه لمن دواعي سروري أن ارجع لإستكمال ما بدأت فأجد الزائرات للموضوع خلال نصف ساعة لا أقل ولا أكثر قدبلغ خمسون زائرة ، وهذا دليل رغبة الحوائية هنا وعلى الأخص في هذا المنتدى لما هو أفضل وأحسن ويرتقي بها لطموحها المنشود ........... فحياكن ا…
    أحبتي سأتناول دُفة الحديث بالتدرج في عدة
    نواحي :


    أولآ:
    من أسرار نجاحي كمعلمة:
    1- الثقة :
    إن من صفات المعلمة الحميدة الثقة بنفسها ، فهي معلمة ذات نظافة شخصية ،وعلى الأخص اسمحوا لي (الرائحة) بالفم او بالجسد أو بالملابس ، الثقة بانها ذات مظهر محترم لايوجد به شيء مقطوع مثلآ أو مسكوب لأن هذه الأمور قد تحدث وصدفةً في المدرسة وإن لم تنتبه المعلمة لتحولت الحصة على معلمتها كارثة من قبل طالباتها وكذلك المعلمة نفسها ،والثقة بمعلوماتها التي ستقدمها كل يوم لطالباتها ، وكذلك الثقة بأن الفصل والحصة التي قد دخلتها عليها ولايوجد أدنى شك في ذلك ، وكلنا يعلم شكل الموقف لوحاججت زميلة على حصتها (موقف غير جيد إطلاقاً )لأنه سيدل على عدم الحرص والتأكد ..!
    2- الهيبة :
    فالمعلمة التي تتميز بسمت معين من التمسك بأخلاقيات ومبادىء إسلامية واضحة لايختلف عليها اثنين يصبح لديها هيبة معينة تكتسي كل تصرفاتها أمام الجميع (معلمات / طالبات / إدارة ) مثال ذلك : لوكانت هناك معلمة كثيرة الضحك والمزاح والتهريج بين زميلاتها المعلمات ممكن تعرض نفسها لأي موقف مضحك أو تتمادى لدرجة قد تصادف من يقول لها ذات يوم (نفسي اشوفك كيف تشرحين للبنات ؟؟!!) فلا تلوم إلا نفسها حين ذلك لأنها أوحت للجميع أنها معلمة أو إنسانة خفيفة جداً لدرجة إن صح التعبير (الهيافة)أو (الخفة )
    فيما لوكانت معلمة مبتسمة ولكن بهدوء وليست مكثرة في الخوض بأحاديث تافهة وسطحية أو لاتسمن ولاتغني من جوع ومع ذلك بسامة المبسم (أي ذات سن ضاحكة امام الموقف المضحك بين زميلاتها)
    ستنطبع في أخلاقياتها ذلك حتى مع طالباتها ، وستعطيها قوة لشخصيتها ولحسن تصرفها في فصلها وإدارته .
    3- الإلتزام :
    أولها بدخول المعلمة لفصلها في الوقت المحدد بمعنى انها تستعد قبل دق الجرس على حصتها بخمس دقائق قلت أو كثرت حسب ماتقدره من مسافة لفصلها
    ليس إعتماداً على نوع الحصة أولى لسه ماجات كل الطالبات من الطابور أو رابعة لسه ماخلصوا الطالبات وعلى مايجمعونهم المناوبات ووووووو لا تضع المعلمة المتصفة بهذه الصفة صفة الإلتزام أي عذر لها للتأخير أو التكاسل
    وللإلتزام صور شتى : الملتزمة بالسنة النبوية والمبادىء الأخلاقية والسلوكية مافي شك سينطبع ذلك على المعلمة لأنها ستخبر طالباتها منذ لقائها الأول بطالباتها أنها لن تقبل دخول أي طالبة متأخرة بعدها إلا(وانصحها أن تضع بعض الأسباب بينها وبين نفسها متى ستسمح بدخولها حتى لاتكسر قوانينها التي وضعتها لطالباتها)،خصوصاً بعد الفسحة.
    أو الإلتزام بجدول الإختبارات الدورية مع طالباتها فلو حدث ظرف لها سبحان الله لابد ان ترسل الإختبار لطالباتها وتطلب من الإدارة تكليف معلمةالإنتظار مثلآ بذلك
    وبالتالي كل ذلك يعطي انطباع بالإلتزام والمصداقية والجدية والحرص للمعلمة .






    (وتابعوني مع من أسرار نجاحي كمعلمة في وقت لاحق ) فللحديث بقية
    فهل من مخالف لوجهة نظري فيما ذكرت
    دمتن بود محبتكن
    المجهر

تابعي تجارب أخرى من هذا القسم.