شاركي في النقاش

سجلي الدخول لإضافة تعليق.

التعليقات

50

  1. @almghr

    صاحبة الموضوع
    المجهر
    بارك الله فيك حبيبتي ، وفعلآ قد يخطأ الإنسان وهذا ليس بعيب ولكن الخطأ كل الخطأ ان يستمر باخطائه دون تصحيحها لم يفتك الكثير تابعينا بشرط أن تتعايشي مع كل ماذكر ثم تخبرينا بتجربتك بعد هذا الموضوع إن شاء الله وسأعتبر بيني وبينك وعد بإذن الله…
    نتابع معاً أحبتي ما بدأناه


    4- الإستعداد (الإعداد ):
    وهو أنواع : الإستعداد النفسي والتحضيري والعملي
    فالنفسي : الشعور بالإرتياح
    والرضا وتقبل العودة لمضمار العمل من جديد والتوكل على الله والإستعانة به على ماستقومين به ....
    في هذه السنة وقد رتبتي أمورك أن أردتي أخذ إجازة أو رعاية أو او ...لتحدد بعدها الأنصبة من الحصص لكل معلمة (شورى أو إجباري أو دوري ) واستقر في نهاية المطاف ماستدرسينه هذه السنة
    حتى نصل للقناعة النهائية بالإستعداد التحضيري: وهنا ما أن تتسلم المعلمة جدولها والذي فيه عدد الحصص وموضح الفصول ، حتى تبدأ بإعداد سجل التحضير (طولي أو عرضي أو تحضير يومي يدوي أو سي دي )في كل الأحوال يفترض أنها تعرف الدروس وتحضرها وتستطلع على المقرر من المناهج .....
    وتستفسر عن المواد الشفوية والتعاميم في هذا المجال ثم إرفاق سجل المتابعة مع وضع خطة لتفعيله حسبما تقتضيه المصلحة .
    ثم تضع خطة المنهج بحسب التقويم لكل فصل بعد التأكد والحرص أن يكون لديها تقويم سنويمعتمد صحيح مؤرخ لكل أسبوع يبدأ وينتهي بتاريخ وهنا السر في التمشي مع الجدول بطريقة منظمة ويفيد المعلمة لو تغيبت ستلحظ بشكل واضح تأخرها عن الموعد المقرر وبالتالي تحرص على سداد الخلل عن طريق تبليغ المسؤلة عن سجل الإنتظار باخذ حصص الإنتظار على فصل معين خلال نفس الأسبوع ليتنظم عملك أختي المعلمة فوضعت لك المشكلة وحلها الأفضل وهذا يعني توجد حلول ولكنها لن تكن أفضل مطلقاً من عدة جوانب .
    وجاء دور العملي وهو الشروع بعد التحضير والتجهيز بالترجمة لما سبق
    ولكن العملية الفعلية
    فيبدأ دور الوسائل إن كنت ممن تحتاج لوحة الفلين المشمعة بالبلاستك للدروس أو ممن يحتاج أوراق تصوير ملونة وحبر للطابعة الخاصة بك بالمنزل توفير قرطاسية كاملة لك في مكتبك بالمدرسة في درج مخصص لهذه الأدوات ومثله بالبيت وكذلك توفير المغناطيس المقص البطاقات ......مع تخصيص دفتر(ملاحظات ) أو مفكرة (نوته)للأعمال اليومية كل يوم بيومة يكتب فيه مواعيد الإختبارات لكل فصل بعد أي دروس (بعد النظر للمنهج وتعلمين ماهي التعاميم في هذه الصدد ) لذلك تستطيعين تحديد بعد أي درس سيكون امتحان دوري 1 أو 2 أو 3لكل مادة وبالتالي عملك منظم
    تحددين أشياء كثيرة بهذه المفكرة سنأتي إليها لاحقاً.
    بذلك تجهز المعلمة نفسها وتستعد إستعداداً كاملآ ومدروس فيه كل النقاط مع إضافة الحلول التي ستكتشفها في كل مرة لكل خطة جديدة فتصبحي خير رقيب وافضله على نفسك بتنظيمك لجميع أمورك ،
    الآن أختي المعلمة أصبحت جاهزة تماماً لإستقبال عامك الجديد .
    فهل من مخالف لوجهة نظري فيما ذكرت ...؟
    للحديث بقية فتابعوني ...دمتن بود
    محبتكن المجهر

  2. @almghr

    صاحبة الموضوع
    المجهر
    نتابع معاً أحبتي ما بدأناه 4- الإستعداد (الإعداد ): وهو أنواع : الإستعداد النفسي والتحضيري والعملي فالنفسي : الشعور بالإرتياح والرضا وتقبل العودة لمضمار العمل من جديد والتوكل على الله والإستعانة به على ماستقومين به .... في هذه السن…

    5- الميدان :
    واقصد بداية العام وقد اكتملت أركان العملية التعليمية .
    وعليك بعدة أمور وجب التنبيه إليها :
    1- أن تتذكري ماسبق من شروط أولى بدأتها بالموضوع .
    2- كل حسب مرحلته يقيس مايناسب له ، ولكن إن كنت أختي المعلمة ممن تم تكليفها بالإعداد لليوم التمهيدي لابد لك من القيام بذلك على خير وجه مع الإجتهاد بالإبتكار، ولن استرسل في ذلك .
    3- إن كنتي غير مكلفه تذهبين يومك الأول في موعده وقد استعددت بمايليق ليوم دراسي ولامانع التحلي بالكثير من الهدوء والإنضباط مع الإبتسام أمام طالباتك والجميع :)لأنه اللقاء الأول وضروري جداً أن يتضح لك ذلك ، مع الإبتعاد عن غير ذلك وحينما تدخلين أول حصة ذكري نفسك بإنك المعلمة وطالما أنني سأحترم من هي أمامي ستحترمني هي كذلك وعليه صحيح أنني أريد ضبط الفصل وإدارته ولكن المهم هنا أخذ طابع في نفس الطالبة الإرتياح وليس الإنبساط فالأولى بسبب الحزم والوضوح فيما ستذكرين من طريقتك معهن وبالتالي ستحققين عنصر من الأمان والثانية لأنك حاولت الخروج كثيراً بإبتسامتك إلى مواقف او عبارات او استعباط البعض منهن ، والبعض يحاول جس النبض من أول حصة
    لا أقول (اغضبي بوجهك من أول يوم ولكن الوسطية مع القليل من الإبتسام سيعطي للحزم جانب كبير )
    4- عرفي بنفسك بعد إلقاء التحية اسمك وانطقيه بوضوح وإن كانت هناك زميلة بنفس تخصصك أو غيره لابد من أن تنتبهي لذلك ولاتذكري هناك غيري بنفس الإسم ووو لا (بعض الطالبات يخلطن الأمور ببعض ؟!!!!!)
    وعرفيهم بمادتك وعدد حصصها وإن كان لها فروع
    والدفتر الذي ترغبين (مع التنبه على عدم تكليف الطالبة او التشديد عليها بنوع معين إلا فيما تقتضيه الضرورة والحاجة إنما توضحين الأحسن معللة لعدم كفاية الدفتر للمنهج لابد أن تحضر مقاس أصقر او أكبر عدد الورق ......
    تقسيمه
    مع إعطائهن فرصة لمدة أسبوع لن تفتشي ولن تجبري ولكن بعدها الكل يلتزم بذلك وستحاسب الطالبة على ذلك
    5-توضحين ماترغبين به من تصرفات تقوم بها الطالبة في خلال الحصة :

    أ- الإستئذان للدخول (إن كانت تريد الدخول او الخروج وأنت داخل الفصل )
    ب _منع التأخر بعدك طالما لم تدخلي الفصل تنبهينها لماذا تأخرت....
    ج - طريقتك في التصحيح ، والتكليف بالواجبات اليومية وكيف تسليمها أو وضع ورقه مفصله بتاريخ اليوم ونوع التكليف (مثل بتاريخ 20 /7 جمع الدفاتر بتاريخ 23/7 امتحان مادة (...) من ص إلى ص .......


    موعد تسليم ابحاث
    6- شروطك في الإمتحانات وطريقتك و متى ستمتحن المتغيبات وفي أي حالة عذر (ونصيحة شددي على هذه النقطة حتى لاتفتحين باب ،ومن ثم الله يعين ...)

    لقد اغلقت عيني جفناها دون الإحساس سامحوني
    سأرجع بعد أن أنام قليلاً


    لي عودة

  3. @aaashk_alahyaaa

    استاذة اسلوووبك قمة في الروعة واتمنى اسرار نجاحك تفيدنا احنا الطالبات كمان
    الله يحفظك ان شاء الله وان شاء الله تكوني مدرسة من مدرساتي.
    والله ولي التوفيق.

تابعي تجارب أخرى من هذا القسم.