شاركي في النقاش

سجلي الدخول لإضافة تعليق.

التعليقات

55
  1. @shmoaa_stdyaa

    حبيبتي شيلة <<< انتي مثلي اول سنة مسكت ثالث ثانوي

    كنت خايفة بالبداية بس الحمد لله عدت وصاروا البنات حتى في حصص الفراغ
    لو اشرح لهم مايقولون لا بالعكس مبسوطين هههههه لان المناهج حلوة

    شوفي حبيبتي اذا عندك رقم لمعلمة دين موجودة في المدرسة دقي عليها واسأليها إذا الموجهة حقتكم ترضى بالتحاضير الجاهزة اعتمدي عليه وإذا ماترضي حاولي تتطلعين على تحضير معلمة الدين
    وتشوفين شنو الأشياء الأساسية اللي تركز عليها الموجههة بالدفتر ولازم تلقاها متواجدة لأن لكل موجهة طريقة تختلف عن الثانية وبالنسبة للتوزيع لاتشيلين هم فيه بالنت وأصلا إذا شريتي تحضير جاهز يجيك معاه توزيع المنهج وإذا بغيتي شي ثاني أنا حاضرة
  2. أخيرا لقيت أخت في المرحلة الثانوية

    أهلين أختي شموع ستضيء

    ساعديني أختي والأخوات ولا يهينون:



    بنات الله يوفقكم
    يعني ايش : وسائل تعليمية للفقه والتفسير والحديث.....ز!!!!!!!؟؟؟؟
    أحس ما في وسائل تعليمية في مواد الدين خصوصا للثانوي، ايش رايكم انتم؟؟

    شي ثاني :

    وهل مهارات التفكير مهمة في مواد الدين ؟
    تنصحوني أقرأ وأحمل مقاطع عن مهارات التفكير ، ولا هالشي بيضيع وقتي ، و أهتم بالاساسيات أفضل؟؟
  3. @shmoaa_stdyaa

    أولا : بالنسبة للوسائل التعليمية يعتمد على حسب الدرس والمادة مثلا : التوحيد اتوقع صعبة اجيب وسائل
    غير اللوحة اللي عليها الايات خصوصا اذا كانت المواضيع عن الإيمان بالله والملائكة واليوم الآخر ....................

    الفقه على حسب أول ثانوي : مو كل الدروس تقدرين تجيبين خصوصا اذا كانت تتكلم عن الحد والقصاص ، ممكن اذا كان درس الأطراف والأعضاء
    تجيبين مجسم من المعمل عن جسم الإنسان تورينهم من أين يتم القطع ، مع إنه بعض الموجهات الله يهديهم يصرون علينا نوريهم مقاطع عن تنفيذ القصاص
    وأنا أحس ماله داعي مايسوى علي البنات كلهم يغتلقون وبعضهم مايتحملون وأول وحدة ماتتحمل أنا ،
    ثاني ثانوي ممكن أموال ، بطاقات مصرفية <<< زي ماقلت لك على حسب الدرس
    إما فقه ثالث ثانوي شيبون أجيب لهم مثلا وحدة تملك ونحضر ملكتها هههههههههههه وإلا زواجها
    مثل ماقلت لك يعتمد على حسب المادة والدرس

    ثانيا : مهارات التفكير حلوة ويطالبون فيها الموجهات وأحلى مافيها إنه البنات يستنتجون إجابات الدرس الجديد بأنفسهم مايحتاج يحضرونه من قبل وفي نفس الوقت مستحيل ينسون الجواب ،
    حملي وشوفي استفيدي لو شي بسيط ، وإذا تبين طريقة استخدامها في الدرس عطيني اسم الدرس والمرحلة وأنا أتعاون معاك وأعلمك شمهارة التفكير اللي ممكن تستخدمينها وفي أي مرحلة من الدرس وأي شي ثاني أنا حاضرة
  4. @hms_ghaly_alghalyn

    تكفون ساعدوني مسكت ثاني ثانوي واولى ثانوي وماعرف شي كنت ادرس اولى ابتدائي نقلت وجهوني ثانوي
    كيف ضبط طالبات
    والوسائل
  5. @shmoaa_stdyaa

    اختي همس : بالنسبة لضبط الطالبات طبعا بنات ثانوي يختلفون كثيييييييييييييييييييييير عن ابتدائي ، البنات أذكياء من أول حصة بيحاولون يقيسون شخصيتك فحاولي تصير معهم حازمة واجد ، لاتضحكين الا في حالات نادرة طبعا هذا اوائل الحصص فقط علشان ينضبطون البنات ويحترمونك وبعدها خليك على شخصيتكم ولاتخلين الحصة جامدة تخلو من المزح لازم تدخلينه علشان يتقبلونك ، وبرضوا خلي اسلوبك معاهم حواري يستانسون ويحبون اللي ياخذ ويعطي معهم اقصد في الدرس طبعا .

    وبالنسبة للوسائل : يعتمد على حسب المادة والدرس في مواد جامدة مثل التوحيد ماتحتمل وسائل كثيرة بعض الدروس حدها لوحة عليها آيات ، وإذا تبين تغيرين روتين الدرس سوي لهم تعليم تعاوني والدرس كله عرض باور بوينت ودخلي فيه صور واصوات يشد البنات .

    وإذا تبين سؤال ثاني أنا حاضرة

تابعي تجارب أخرى من هذا القسم.