دورة مهارات التعامل مع غضب الطفل(درووس ومناقشة)

مفهوم الغضب




قبل ان نبدا في الخوض في هذا الموضوع الشيق والمتشعب كثيرا علينا ان ندرك بعض المفاهيم
ومن خلال ملف التسجيل الذي طرحت فيه السؤال عن الفرق بين الغضب والعدوانية اجابت مجموعة من المشاركات باساليب مختلفة وكانت النتيجة متشابهة وتدل علي نفس المفهوم سنناقشها في ملف المناقشات .
لا يشترط مشاركتنا في الدورة ان نكون قاسينا وعانينا من الالام تهدد هدوء واستقرار البيت من خلال وجود طفل كثير الغضب والعدوانية او العناد ,ولكن تساعدنا في الخروج بمفهوم كيفية التعامل مع هؤلاء الاطفال ومنحهم الجو الاسري المناسب للتغلب علي مشكلاتهم السلوكية
لنقرا بعض الكلمات هنا ونرى هل تطابق مفاهيمنا
ما هو الغضب :
الغضب هو شعور بالإثارة العاطفية بحيث تظهر بحماس قوي إما بتعبير حركي أو لفظي يصاحبه بعض التغيرات الفسيولوجية التي سنتحدث عنها في درس أخر
الغضب نوعان
الغضب الايجابي:
يظهر علي شكل ثورة من صراخ ورفس وكسر الأشياء أو تخريبها وعادة تكون في الأطفال الانبساطيين (Extroversion)
الغضب السلبي:
عندما يغضب الطفل يميل الي الانسحاب والانطواء (الانزواء علي الذات) مع كبت مشاعره وقد يرفض معه الطعام او الذهاب إلي المدرسة او الخروج مع والديه ويكون عند الأطفال الانطوائيين (Introversion)
سؤال:أيهما طبيعي أكثر الغضب الايجابي أم السلبي
واذكري مثال من واقع حياتك مع طفلك
وبالعودة لحديثنا عن الغضب من منا لم يمر بحالة من الغضب في حياته قد تكون كل يوم ويعتمد ذلك علي وتيرة الحياة ونمط شخصية الفرد
بالنسبة للطفل الغضب لا ياتي من لا شئ
الطفل يتحول مزاجه من 0-180 درجة اذا قيلت له كلمة لا وتم رفض طلبه او تاجيله
فيعبر عن خيبة امله –فهذه الكلمة لا يفهمها ويظل فاقد الحيلة وغير قادر علي التعبير اللفظي فيعبر عن نفسه بالبكاء او الصراخ او الركل
ولنقسم تفاعل الطفل مع المثيرات وطريقة رد فعله علي حسب الفئة العمرية
وسنستخدم هنا تعبير نوبات الغضب كرد فعل للمثير الذي يستقبله الطفل ولا يتقبله مهما كان نوعه
نوبات الغضب في سن ما قبل الدراسة(التودلر )
هذا التعبير يعتبر سلوك طبيعي ويعكس نوع من التطور السلوكي والعاطفي والاجتماعي للطفل خاصة عندما يتعرض الطفل لاساليب الرفض ,فهي تحدد قابلية الطفل علي فهم من يكون وفهم نفسه من العالم المحيط به,وهو تعبير عن الاستقلالية التي تتعارض مع تدخلات الاهل.
سؤال:ما هو متوسط المدي الزمني لنوبة الغضب الطبيعية عند التودلو
نوبات الغضب في الاطفال من (5-12)سنة:
عادة يكون بالتشاجر مع الاطفال الاكبر سنا
وتسمي هذه المرحلة بمرحلة الطفولة الوسطي
يعبر فيها الطفل عن غضبه بالاحتجاجات اللفظية مثل التمتمة الغير مسموعة
الكأبة او الانزواء في الاطفال الانطوائيين
وهي تجربة ايجابة ليتعلم الطفل قواعد ضبط النفس وقيمة التسامح
وهنا المفروض ان تاتي الدورة ثمارها وهي ان تتعلمي كيف توجهي طفلك للتعبير عن غضبه بحيث لا يؤذي نفسه او الاخرين ------وسنتحدث عنها في الدروس القادمة باذن الله
هناك طائفة من الاطفال تستحق العناية والاهتمام خاصة من المدرسة والبيت او المربية وهي التي تعبر عن الاطفال المحرومين من احد الوالدين نتيجة طلاق او وفاة (فقدان شخص عزيز جدا)
او المتعرضين للتحرش الجنسي –حفظ الله اطفالنا من السوء
سؤال :ما هي العلامات التي يعبر بها طفل 5-12 سنة عن غضبه—مع ضرب مثال من واقع تعيشينه
وتعتقدين انه يحتاج فيها الي مساعدة استشاري نفسي .؟
نوبات الغضب عند المراهقين:
يتميز الغضب عند المراهقين بالسلوك الجرئ والمتهور ,بحيث لا تتناسب هذه الافعال مع مثيراتها (المقصود بالمثير هو أي مسبب يقدح زناد الغضب عند الطفل)
وقد لا يستطيع المراهق التحكم بعواطفه ,ولا بالمظاهر الخارجية لها
ويتميز ايضا بعدم الثبات الانفعالي
سؤال:ما متوسط المدي الزمني لنوبة الغضب عند المراهق وما هي برأيك مثيرات الغضب لديه
ما هو انفعال الغضب الغير طبيعي عند طفلك المراهق من وجهة نظركمع ضرب مثال واحد فقط من سياق حياتك اليومية؟
طبعا السؤال موجه لكل ام لها طفل يتناسب مع الفئة العمرية المذكورة او للمربية خالة كانت ام عمة او معلمة .

هل تعتقدين ان أي طفل قد ينفجر غاضبا دون سبب واضح؟

قلنا ان مظاهر الغضب الانفعالية قبل سن الخامسة:
ضجر,غضب ,استثارة
قسوة وعدوان
كثرة البكاء والعناد
كلما تقدم الطفل في السن زالت هذه الاعراض تدريجيا خصوصا بعد سن الخامسة ,اما ان رافقته هذه الانفعالات وتسمي بثبات انفعالات الغضب تعتبر هنا مشكلة سلوكية وتدل علي سوء التكيف
أن الطفل الذى يصاب بنوبات غضب يفقد الصلة بينه وبين عالم الوعي . لذلك فأن محاولة زجره وأمره بالكف عما يفعل ، لا تسمع ولن يستجاب لها . والطفل الذى يصاب بنوبة الغضب يعتريه الفزع ، ولكنه يتعلم على مر السنين أن لا خطر عليه من نوبة الغضب التى تعتريه . وواجب الأم أن تتأكد من أن الطفل لن يؤذي نفسه بسبب نوبة الغضب التى يتعرض لها .

ويجب أن لا يترك للطفل المجال لكى يؤذي نفسه أو غيره ، أو أن يحطم شيئا ... لأنه أن فعل واكتشف ذلك فيما بعد ، سيشعر بأنه فقد السيطرة على نفسه ، وأنت أيضا كذلك . وإذا كان الطفل صغيراً فبإمكان أمه أن تستخدم قوتها لإمساكه ومنعه من الحركة فى أثناء هياجه . وسرعان ما تنتهي نوبة الغضب . ويتحول الصراخ إلى نشيج ، ثم يشعر الطفل أنه قريب من أمه لصيق بها فيشعر بالراحة بعد أن يكتشف أن ثورته لم تبدل شيئاً .

وإذا كان الطفل كبيراً ، ولا يسمح وزنه لأمه بالإمساك به ، فلتحاول بشتى الوسائل منعه من إلحاق الأذى بنفسه ، أو بغيره .

لتعلمي عزيزتي الام ان قدرا كبيرا من سلوك الطفل ناتج عن مشاعره بدل من التفكير ونحن نعتقد ان الطفل يفكر بما يفعل قبل ان يفعل واثناء الفعل حتي بعد ان يفعل وهذا غير صحيح

وعلى الأم أن تحاول عدم مقابلة الغضب بالغضب . وهذه مسألة صعبة يسهل الكلام عنها أكثر من تطبيقها ، لأن الشعور بالغضب شديد العدوى . إذ أن الكثيرين من الأمهات والأباء يفقدون أعصابهم ويصيحون فى وجه الأبناء فى أثناء نوبات الغضب . فقد أعترف عدد كبير من الأمهات أنهن عاملن الغضب عند أولادهن بالمثل ، وعاقبن الأطفال بشدة بسبب نوبات الغضب التى أصابتهم. لذلك يجب على الأم عدم معاقبة طفلها فى أثناء فترة الغضب ، لأنه لن يكون لمثل ذلك العقاب أى أثر . أنه فقط سيزيد من شعور الطفل بأن العالم مكان غاضب ، وخطير ، وأنه هو أحد أكثر سكان العالم وبالحديث عن العنف
هل يولد الطفل وبداخله غريزة حب الشجار أم أن العنف سلوك مكتسب؟ إلى أى مدى نؤثر نحن كآباء وأمهات على سلوكيات أطفالنا؟ هذه الأسئلة وغيرها كثيراً ما تدور برأس كل أم وأب. اقرئي لتجدي الإجابات!


يتبع-----

العنف والعدوانية

"إن العنف يعتبر غريزة إنسانية لكنه أيضاً إلى حد كبير سلوك مكتسب يجب التحكم فيه وتوجيهه بشكل صحيح.
و لم يثبت أن العنف صفة وراثية، لكن غالباً الأب العنيف أو الأم العنيفة سيكون طفلهما عنيفاً بكونهما النموذج الذى يحتذي به طفلهما. الحقيقة أنه سواء ولد طفلك بميل للعنف أم لا، فإن كثير من العوامل التى يمر بها على مدار حياته ستؤثر فى تكوين شخصيته.

أسباب العنف عند الطفل
1) وجود أب عنيف أو أم عنيفة
فإذا أظهر أحد الوالدين سلوكيات عنيفة عند الغضب، سيعتقد الطفل أن هذه هى الوسيلة الصحيحة للرد على أى موقف مثير للغضب.
2) افتقاد التوجيه السليم
الأطفال لا يولدون وهم يعلمون السلوكيات المقبولة اجتماعياً، فهم يحتاجون دائماً لأن نعلمهم ونذكرهم كيف يعبرون عن أنفسهم بشكل صحيح فى كل المواقف. الإخفاق فى ذلك سيؤدى إلى صعوبة السيطرة على الطفل.

3) مستوى الضغوط فى الأسرة
إن عدم الأمان وافتقاد الحب وعدم استقرار الجو الأسرى وما قد يصاحب ذلك من شجار وصراخ يحزن الأطفال ويجعلهم عصبيين ومفتقدين للأمان. هذا قد يؤدى إلى عنف الطفل وعدوانيته تجاه الأطفال الآخرين.

4) تعزيز العنف عند الطفل
يوضح د. هشام قائلاً: "قد يعزز الوالدان سلوك الطفل العنيف إذا شعر الطفل بسعادة أو ابتسامة على وجه أحد والديه عندما يتصرف بشكل عنيف فى موقف معين." قد يظن الوالدان أنهما بهذه الطريقة يربيان طفلاً صلباً يستطيع التعامل مع جميع المواقف.

5) الغضب المكبوت
إذا كان الطفل يُمنع دائماً من التعبير عن غضبه، سيشعر بالغيظ والإحباط وسيؤدى ذلك إلى العنف. يجب أن يكون الهدف هو تعليم الطفل الطرق الصحيحة للتعبير عن المشاعر السلبية وليس تعليمه كيف يكبت مشاعره.

6) الطفل المحبط
يقول د. هشام أنه لو لم يتم إشباع احتياجات الطفل من الحب والرعاية والفهم، سيؤدى ذلك إلى شعوره بالإحباط مما قد يؤدى إلى العنف. يقول د. هشام: "من المهم أن نشير إلى أنه ليس كل إحباط يؤدى إلى عنف. الإحباط يساوى العنف إذا كان هناك نموذجاً عنيفاً فى الأسرة أو إذا لم يتم توجيه الطفل بشكل سليم.

7) البرامج التليفزيونية العنيفة
يقول د. هشام أن الدراسات قد أثبتت أن العنف الموجود ببرامج التليفزيون يؤدى إلى عنف الأطفال بثلاث طرق، ويوضح قائلاً: "أولاً، التعلم عن طريق الملاحظة وهو أن يقوم الطفل بتقليد ما يشاهده فى التليفزيون. ثانياً، ضعف الحساسية تجاه العنف وهو عندما يصبح الطفل أقل حساسية تجاه العنف ويشعر أنه شئ طبيعى. وأخيراً، قلة الموانع ضد العنف لدى الطفل، من الطبيعى أن يكون لدى الإنسان موانع داخلية تمنعه من العنف، لكن فى هذه الحالة يفقد الطفل هذا الموانع."

8) الغيرة بين الإخوة يجب أن يحرص الآباء على عدم تحفيز مشاعر الغيرة بين الأطفال. إن المساواة فى المعاملة بين الأطفال وتقسيم الاهتمام والحب بينهم بالتساوى يقلل من الغيرة بينهم.

9) عنف الأصدقاء الأصدقاء لهم تأثير كبير على بعضهم البعض. إذا لاحظت أن طفلك يتصرف أعنف من المعتاد، من الحكمة أن تدعى كل أصدقائه وتحاولى ملاحظة إن كان يقلد أحدهم.
اما العدوانية : يفسر علماء النفس الاجتماعى العدوان من منظور المقاصد الكامنة وراء السلوك البشرى ، فاذا كانت المقاصد الكامنة وراء السلوك منطوية على الحاق الاذى المتعمد بالاخرين ، والضرر المهلك للممتلكات ، فان ذلك يعتبر عدوانا ، ان حالات الاحباط الشديد تؤدى الى ظهور قدر معين من العدوانية الذى يعتمد على كمية المشاعر السلبية الناجمة عن حالة الاحباط او الفشل ولما كان الاحباط مفتاحا للغضب , والغضب بدوره يؤدى الى العدوان ، والعدوان يعتبر بمثابة المولد الذى يقوم بتوليد العنف ، فان العنف يتحول الى سلوكيات مضطربة ومسالك دامية تتبلور فى نهاية المطاف لتصل الى الانتقام .



ان كان لديك طفل تعتقدي انه تظهر عليه علامات العدوانية المطلوب منك
اخد ورقة وقلم وكتب الاسباب التي برأيك انها تتوفر في طفلك ومحيطه
اما ان تختاريها من النقاط المدرجة اعلاه او ان كان لك تعليق اخر اكتبيه في ورقتك

ارجو كتابة الواجب (وهو عبارة عن حل الاسئلة المرفقة بالموضوع)
انتهي الدرس واثمني ان نكون قد استفدنا بعض الاشياء
والنقاش مفتوح في هذا الموضوع

بارك الله بك

انا راح اطرح حالة بنت أختي عصبيه وتثور بسرعه لماتغضب تجلس تتكلم ماتفرق بين كبير وصغير يعني ماتحترم دائما تحرج أمها

مع انها احيانا تحسينها ذووق في كل شي واجتماعيه ماشاء الله وحبوبه بس ماأدري ليه لما تغضب تصير واحده ثانيه

طبعا هي بصف رابع ابتدائي