شاركي في النقاش

سجلي الدخول لإضافة تعليق.

التعليقات

502

  1. @shy_mn_lashy

    1- اتجاهل سلوكيات أبنائى الخاطئة لئلا أحقق لهم ما يريدون من لفت اتنباهى من خلالها
    احيانا
    2- الثواب عندى مقدم على العقاب
    نعم
    3- الضرب مفتاح الفرج
    لا
    4- استخدم نظام النجوم عند مكافأتى لابنائى
    نعم
    5- أرى أهمية إشعار ابنى بعواقب خطئه
    نعم
    6- ركلة او لكمة او لطمة هى العقاب اغلمناسب على رده السئ على أمه
    لا
    7- أجتهد الا أصل الى مرحلة الندية مع أبنائى
    نعم
    8- أستخدم مع أبنائى أسلوب تربية الدقيقة الواحدة (هو اسلوب تعريف الخطأ فى دقيقة والمدح للذات فى دقيقة )
    لا
    9- أستخدم نظام الكروت الصفراء عند عقابى لأنبائى
    نعم
    10- لا أرى للضرب قيمة فى العملية التربوية
    نعم

  2. @sd_alaml000

    سأجاوب على الدرسين لاني كنت انتظر تعديل التوقيع وماعرفت ففوجئت بالدرس الثاني
    هل تشعرى وانت تعاملى المراهق بأنه صغير ؟
    احيانا على حسب الموقف
    هل حدث وان علقت تعليقا ساخرا على ملابسه ( الوانها موديلها ) ؟
    لا
    هل سخرت من آراء المراهق أثناء حوارك معه ؟
    لا
    هل فرضت رايا محددا على المراهق دون مناقشة ؟
    نعم
    هل صارحك احد المراهقين بمشكلته الخاصة جدا ؟
    نعم
    هل تحدثت بنصيحة خاصة بالتربية الجنسية لاحد المراهقين ؟
    نعم
    هل قمت بقياس مدى النمو العقلى للمراهقين الذين تتعاملى معهم ؟
    لا
    هل قمت بقياس مدى النمو الانفعالى للمراهقين الذين تتعاملى معهم ؟
    لا
    هل ساعدت المراهق على شغل أوقاته بما يفيد ؟
    نعم بس دايما يقتنعو
    هل شاركت احد المراهقين فى حل مشكلة بطريقة منطقية ؟
    نعم لكن احيانا اللي في راسهم كانك ماتكلمت ساعه
    هل لديك الاستعداد للاستماع طويلا الى المراهق ومشاكله وحديثه حول احواله ؟
    نعم
    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    الدرس الثاني لاني لم اكن اعرف المواعيد
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

    - اتجاهل سلوكيات أبنائى الخاطئة لئلا أحقق لهم ما يريدون من لفت اتنباهى من خلالها
    أحيانا
    2- الثواب عندى مقدم على العقاب
    لا
    3- الضرب مفتاح الفرج
    لا
    4- استخدم نظام النجوم عند مكافأتى لابنائى
    أحيانا
    5- أرى أهمية إشعار ابنى بعواقب خطئه
    نعم
    6- ركلة او لكمة او لطمة هى العقاب اغلمناسب على رده السئ على أمه
    لا ابين له عظم عمله
    7- أجتهد الا أصل الى مرحلة الندية مع أبنائى
    نعم
    8- أستخدم مع أبنائى أسلوب تربية الدقيقة الواحدة (هو اسلوب تعريف الخطأ فى دقيقة والمدح للذات فى دقيقة )
    لا لاني لم اسمع به
    9- أستخدم نظام الكروت الصفراء عند عقابى لأنبائى
    لا لان كروتي نجوم وتسحب عند الخطأ
    10- لا أرى للضرب قيمة فى العملية التربوية

    احيانا لازم ضرب متبـــــــــــــــــــــــــــــــــاعد الزمن

  3. @orod_almdynh_1

    اجاباتي على الدرس الثاني
    1- اتجاهل سلوكيات أبنائى الخاطئة لئلا أحقق لهم ما يريدون من لفت اتنباهى من خلالها
    احيانا

    2- الثواب عندى مقدم على العقاب
    لا

    3- الضرب مفتاح الفرج
    احيانا واعترف ان هذا الشي مضايقني مرره

    4- استخدم نظام النجوم عند مكافأتى لابنائى
    احيانا

    5- أرى أهمية إشعار ابنى بعواقب خطئه
    نعم

    6- ركلة او لكمة او لطمة هى العقاب اغلمناسب على رده السئ على أمه
    احيانا نعم

    7- أجتهد الا أصل الى مرحلة الندية مع أبنائى
    نعم

    8- أستخدم مع أبنائى أسلوب تربية الدقيقة الواحدة (هو اسلوب تعريف الخطأ فى دقيقة والمدح للذات فى دقيقة )
    قبل كنت استخدمها الان استخدمها فتره اسبوع وبعدين مااكملها

    9- أستخدم نظام الكروت الصفراء عند عقابى لأنبائى
    لا

    10- لا أرى للضرب قيمة فى العملية التربوية
    احيانا غصب عني والسبب عنادهم وعصبيتي

  4. @algm_am_an

    اجابات الدرس الثاني


    اجيبى بنعم او احيانا او لا على الاسئلة التالية

    1- اتجاهل سلوكيات أبنائى الخاطئة لئلا أحقق لهم ما يريدون من لفت اتنباهى من خلالها
    احيانا
    2- الثواب عندى مقدم على العقاب
    نعم

    3- الضرب مفتاح الفرج
    لا

    4- استخدم نظام النجوم عند مكافأتى لابنائى
    نعم
    5- أرى أهمية إشعار ابنى بعواقب خطئه
    نعم
    6- ركلة او لكمة او لطمة هى العقاب اغلمناسب على رده السئ على أمه
    لا
    7- أجتهد الا أصل الى مرحلة الندية مع أبنائى
    لا

    8- أستخدم مع أبنائى أسلوب تربية الدقيقة الواحدة (هو اسلوب تعريف الخطأ فى دقيقة والمدح للذات فى دقيقة )
    لا
    9- أستخدم نظام الكروت الصفراء عند عقابى لأنبائى
    لا


    10-لا أرى للضرب قيمة فى العملية التربوية


    نعم


  5. @ord_algory2000

    @ورود المدينه@
    اجاباتي على الدرس الثاني 1- اتجاهل سلوكيات أبنائى الخاطئة لئلا أحقق لهم ما يريدون من لفت اتنباهى من خلالها احيانا 2- الثواب عندى مقدم على العقاب لا 3- الضرب مفتاح الفرج احيانا واعترف ان هذا الشي مضايقني مرره 4- استخدم نظام النجوم …
    اجيبى بنعم او احيانا او لا على الاسئلة التالية

    1- اتجاهل سلوكيات أبنائى الخاطئة لئلا أحقق لهم ما يريدون من لفت اتنباهى من خلالها
    نعــــــــــــــــــــــم

    2- الثواب عندى مقدم على العقاب
    نعـــــــــــــــــــــــم
    3- الضرب مفتاح الفرج
    لا
    4- استخدم نظام النجوم عند مكافأتى لابنائى
    احيــــــــــــــــــــــاناً
    5- أرى أهمية إشعار ابنى بعواقب خطئه
    نعــــــــــــــــــــــــــم

    6- ركلة او لكمة او لطمة هى العقاب اغلمناسب على رده السئ على أمه
    لا
    7- أجتهد الا أصل الى مرحلة الندية مع أبنائى
    نعــــــــــــــــــــم
    8- أستخدم مع أبنائى أسلوب تربية الدقيقة الواحدة (هو اسلوب تعريف الخطأ فى دقيقة والمدح للذات فى دقيقة )
    لا
    9- أستخدم نظام الكروت الصفراء عند عقابى لأنبائى
    لا
    10- لا أرى للضرب قيمة فى العملية التربوية


    نعـــــــــــــــــــــــم


تابعي تجارب أخرى من هذا القسم.