معلمات رياض أطفال

مرحبا اختي نورة.
انا عندي حلقة عن اصوات الحيوانات وانشاله تفيدج اذا ماتبين المسجلة عرضية عن طريق البور بوينت بيكون افضل ان تضعي الصوت اول ثم تسالينهم لمن هذا الصوت عندما يتعرف على الصوت تعرضين الصورة وهكذا
والسمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوحة انشاله تعيبج:27:



الحلقة


الأهداف السلوكية

الأنشطة والأساليب والوسائل التعليمية

التقويم



تختلف الحيوانات

في أصواتها



- أن يردد الطفل آيه (45) من سورة النور ترديداً سليماً.



- أن يستمع الطفل إلي أصوات الحيوانات.









- أن يميز الطفل صوت حيوان واحد علي الأقل من أصوات الحيوانات.



- ترديد الآية من وراء المعلمة.

* التهيئة الحافزة:

- تخبر المعلمة الأطفال بأنها سوف تسمعهم لأصوات الحيوانات من جهاز التسجيل, وتطلب منهم الاستماع لهذا الصوت, تدير المسجل

ليستمع الأطفال ( الحمامة ) لمن هذا الصوت؟

- تطلب من الأطفال تقليد الصوت.

- تسمع المعلمة صوت لحيوان أخر( الدجاجة ).

صوت من الحيوانات؟

أين سمعت هذا الصوت؟ تطلب من الأطفال تقليد الصوت. وهكذا تستمر المعلمة في أسماع الأطفال أصوات بعض الحيوانات( الحصان، الأسد ).



- توزع المعلمة علي الأطفال بطاقات صور لحيوانات ويستمع الأطفال إلي الأصوات, والطفل الذي يسمع صوت الحيوان الذي يحمل صورته يرفع البطاقة ويسمي الحيوان الذي لديه.ويكون انتقال الأطفال بتقليد كل طفل لصوت حيوان أعجبه.



- تنهي الحلقة وتنتقل مع الأطفال إلى النشاط اللاحق.



- ردد ( ) طفل من بين23.



- استمع جميع الأطفال إلى أصوات الحيوانات.







- ميز ( ) طفل من بين 23.

الله يعطيك العافيه اختي الصراحة استفدنا وووايد.......

كيف امهد لدرس عن اللحوم ليستنجتوا اته علي اللحوم

أختي الغالية بامكانك تعملي في الصف المجسمات اللي القبعة بدها تطير عليه مثل مجس شجرة\بيت \رجل عجوز أو أي شئ القبعة راح تطير عليه وانت يا مبدعة كوني القبعة نفسها والله على الحصة ما احلاها!!!