المطوع" يحذِّر من "10 كلمات" تدمّر نفسية الأبناء
يحذِّر الكاتب الصحفي د. جاسم المطوع في صحيفة "اليوم" الآباء من استخدام "عشر كلمات" في تعاملهم مع أبنائهم، مؤكدا أن هذه الكلمات تدمّر نفسية الأبناء، ففي مقاله "10 كلمات تدمّر نفسية الأبناء" يقول الكاتب "كثيراً ما يتلفظ الآباء والأمهات بكلماتٍ لا يحسبون لها حساباً ولكنها تدمّر الأهداف التربوية التي ينشدونها، فالكلمة هي أساس التربية.. ومن خلال تجاربي في حل المشكلات التربوية اكتشفت أن أكثر ما يسهم في انحراف الأبناء سوء استخدام الألفاظ والكلام. ومن يومين جلست مع شاب هارب من بيته لأستمع لمشكلته التربوية مع والديه، وكان ملخصها في الكلام السيئ الذي يسمعه منهما، وفتاة اشتكت لي الحال من انحرافها وهي غير راضية عن نفسها، ولكنها أرادت أن تنتقم من سوء كلام والديها لها". ويمضي الكاتب قائلاً "جمعت بهذا المقال الأمراض التربوية في اللسان بعشر كلمات تدمّر نفسية الأبناء وتشجعهم على الانحراف، وهي كالتالي:
أولاً: الشتم بوصف الطفل بأوصاف الحيوانات مثل (حمار، كلب، ثور، تيس، يا حيوان، ...) ، أو تشتم اليوم الذي وُلِد فيه.
ثانياً: الإهانة من خلال الانتقاص منه بأوصافٍ سلبية مثل أنت (شقي، كذاب، قبيح، سمين، أعرج، حرامي )، والإهانة مثل الجمرة تحرق القلب.
ثالثاً: المقارنة وهذه تدمّر شخصية الطفل؛ لأن كل طفل لديه قدرات ومواهب مختلفة عن الآخر، والمقارنة تشعره بالنقص وتقتل عنده الثقة بالنفس وتجعله يكره مَن يقارن به.
رابعاً: الحب المشروط كأن تشترط حبك له بفعل معين مثل (أنا ما أحبك لأنك فعلت كذا، أحبك لو أكلت كذا أو لو نجحت وذاكرت)، فالحب المشروط يشعر الطفل بأنه غير محبوب ومرغوب فيه، وإذا كبر يشعر بعدم الانتماء للأسرة؛ لأنه كان مكروهاً فيها عندما كان صغيراً، ولهذا الأطفال يحبون الجد والجدة كثيراً لأن حبهما غير مشروط.
خامساً: معلومة خاطئة مثل (الرجل لا يبكي، اسكت بعدك صغير، هذا الولد جنني، أنا ما أقدر عليه، الله يعاقبك ويحرقك بالنار).
سادساً: الإحباط مثل (أنت ما تفهم، اسكت يا شيطان، ما منك فايدة)
سابعاً: التهديد الخاطئ (أكسر راسك، أشرب دمك، أذبحك).
ثامناً: المنع غير المقنع مثل نكرر من قول لا، لا، لا، ودائماً نرفض طلباته من غير بيان للسبب.
تاسعا: الدعاء عليه مثل (الله يأخذك، عساك تموت، ملعون).
عاشراً: الفضيحة وذلك بكشف أسراره وخصوصياته.
ღ .. الـ برود كاست مع بنات حواء أج ــمل ( الجزء الثاني ) .. ღ تم التحديث يرجى الإطلاع
متابعة النقاش، صفحة 518