%%sam%%
%%sam%%
أختي غيمه جزاك الله عنا كل خير...والله العالم كم احتاج لمثل هذه الدوره فالنت الان والإختصارات الدارجه أثرت على لغتنا..ولك الشكر
*هنودة كان إسمي*
حياك الله هنودة بما أن الأخت نبض المشاعر اعتذرت فامكانك الآن المشاركة بدلا عنها .. كما وعدناك فالأولوية لك بما أنك أول من طلب المشاركة واتمنى لك وللجميع التوفيق زادك الله علما وتقى ووفقك لكل ما يحب ويرضى ودعواتي لك بالتوفيق
حياك الله هنودة بما أن الأخت نبض المشاعر اعتذرت فامكانك الآن المشاركة بدلا عنها .. كما وعدناك...
أسعد الله صباحك يا غيمتي بكل خير ورضى
ومن القلب شكرا على هذا الخبر الجميل
أشرق صباحي به وبكلماتك الطيبة ودعواتك
ولك أدعو بكل خير في الدنيا والآخرة
وأسأل الكريم جل في علاه أن يعطيك
من واسع فضله حتى يرضيك
بحول الله سأكون مشاركة معكنّ
ودعواتي للجميع بكل توفيق وبركة
جوزيتي عنا يا غالية أنت وأستاذتنا روح كل خير
روح الفن
روح الفن
أولا سأتخذ أسهل الأساليب بإذن الله وسأتجنب القواعد الصعبة سأبدأ بأكثر خطأ شائع في المنتديات ويقع فيه حتى عضوات متمكنات و هي التاء المربوطة و الخلط بينها و بين الهاء المربوطة القاعدة للتفريق بين التاء والهاء المربوطتان (ـة ـ ة و ـه ـ ه): التنوين هو الحل الأنسب للتفريق بينهما مثال1: (صديقه )سنخطئ و نكتبها هكذا لو توقفنا في لفظها لكن لو أضفنا التنوين لكتبناها صحيحة بكل سهولة لأننا سننطق حتما التاء صديقةٌ (صديقتُنْ) مثال 2 : ( فقه )هكذا تكتب لأننا حين نضيف التنوين ننطق الهاء (فقْهٌ) (فقهُنْ ) أظن واضحة العملية و بسيطة و لا تستدعي الجهد التركيز فقط لنجرب بكلمات أخرى,فالممارسة والدربة كفيلتان بتثبيت المعلومة منبّه معلمةٌ فكرةٌ مكتبةٌ قوةٌ شرهٌ عضوة ***ملاحظة *مع العلم كلمات تنتهي بتاء و لكن حين اسنادها لضمير الغائب (هو ) نضيف الهاء مثال معلمة ـــ معلمتـه فكـرة ـــ فكرتــه قـــوة ـــ قوتـــه التمرين الأول صوبي الخطأ مميزه ـ مضحكة ـ مُشوَة ـ مبراة ـ جميله ــ حنونه ــ حائره ــ نزية ــ مجرمه ــ كرْه صوره ــ رفاهه ــ حقيقه ــ نبيهه ـــ مسلية ـــ مِرآه ــ فاره ــ محبة ــ تحيّه ــ بريئة ***التمرين على عشرين نقطة موفقات ***أقصى حد لتلقي الأجوبة يوم الثلاثاء للحصول على أعلى الأعداد اجبارا الردود والاستفسارات بالفصحى المواضبة وتكثيف الحضور الفاعل والالتزام بالمواعيد و شاكرة غالياتي تفهمكن وبوركتن . طرفـــــــــة اليوم بين نحوي وأبيه: كان لبعض النحوييــن ابن يتقــــــعر في كلامه، فاعتل أبوه علة شديدة أشرف منها على الموت، فاجتمع عليه أولاده ، وقالوا له: ندعو لك فلانا أخانا. قال: لا ، إن جاء قتلني! فقالوا: نحن نوصيه ألا يتكلم.فدعوه ، فلما دخل عليه، قال له: يا أبت قل " لا إله إلا الله" تدخل بها الجـــــنة ، وتفوز من النار ،يا أبت، والله ماأشغلني عنك إلا فلان ، فإنه دعاني بالأمس، فأهرس وأعدس واستبذج واسكبج وطهبج وأفرج ودجج وأبصل وأمضر ولزج وافلوزج... فصاح أبوه: غمضوني ، فقد سبق ملك الموت إلى قبض روحي. والسلام عليكم و رحمة الله وبركاته
أولا سأتخذ أسهل الأساليب بإذن الله وسأتجنب القواعد الصعبة سأبدأ بأكثر خطأ شائع في المنتديات...
التمرين الأول


صوبي الخطأ


مميزه ـ مضحكة ـ مُشوَة ـ مبراة ـ جميله ــ حنونه ــ حائره ــ نزية ــ مجرمه ــ كرْه
صوره ــ رفاهه ــ حقيقه ــ نبيهه ـــ مسلية ـــ مِرآه ــ فاره ــ محبة ــ تحيّه ــ بريئة







اصلاح التمرين الأول



مميزه : خطأ والصواب مميزة

مضحكة : صواب

مُشوَة ـ خطأ الصواب مُشوَه ( هذه الكلمة أخطأ فيها الأغلبة
رغم أني قمت بشكلها )ومُشوَّهاسم مفعول من شوَّهَ يشوِّه ،
تشويهًا ، فهو مُشوِّه :
• شوَّه الشَّيءَ قبَّحه، أفسد مظهرَه الخارجيّ "شوَّه وجهَه/
عبارتَه/ صورتَه/ ذِكرَه، - شوَّه الخبرَ: حرّفه"
• شوَّه الحقيقةَ/ شوَّه وجه الحقيقة: أخفاها وطمسها،
غيَّر من وجه استقامتها، أوردها بغير أمانة، - شوَّه سمعتَه:
عرَّضه للامتهان بتصرّف شائن، - مشَوَّهُ الحربِ:
الذي قطع عضوٌ من أعضائه في الحرب.

*هذه أبرز معانيها ويمكنكن الرجوع للقاموس وتتبع جذورها


مبراة : صواب

جميله : خطأ والصواب جميلة

حنونه : خطأ والصواب حنونة

حائره : خطأ والصواب حائرة

نزية : خطأ و الصواب نزيه

مجرمه : خطأ والصواب مجرمة



كرْه : صواب و كثير اعتقد أنها كُرَة لكن وضعت

السكون على الراء ولم أضع الفتحة كأن نقول

الحب في الله و الكره في الله


كرِهَ يَكرَه ، كُرْهًا وكَرْهًا وكَراهةً وكراهِيَةً وكراهيَّةً ، فهو كاره ،
والمفعول مَكْروه وكَرِيه:
• كرِه الشّخصُ فعلَ السّوءِ مقتَه، ولم يحبّه، أبغضه، نفَر منه "
كرِه التدخينَ: عافَه، -


قال تعالى : {وَاللهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ}



صوره : خطأ والصواب صورة


رفاهه : خطأ والصواب رفاهة

حقيقه : خطأ والصواب حقيقة

نبيهه : خطأ و الصواب نبيهة

مسلية : صواب

مِرآه : خطأ والصواب مرآة


ـ فاره : هنا وضعت لكن فخا :S_45: مشاركة وحيدة تفطنت لذلك
:35:
فاره صواب و فارة صواب
والبعض كتب فأرة لكن لم أضع همزة

فرُهَ يَفرُه ، فَرَاهةً وفُروهةً ، فهو فارِه:
• فرُهت الفتاةُ
- جمُلت وحسُنت "فتاة فارهة: حسناءُ فتيَّة، - سيارة فارهة:
جميلة، فخمة".
قال تعالى : {وَتَنْحِتُونَ مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتًا فَارِهِينَ} ".

أما فارة اسم فاعل من فرّ يفرّ أي هاربة



محبة : صواب


تحيّه : خطأ و الصواب تحيّة

بريئة : صواب






*بهذا ينتهي استقبال الأجوبة على التمرين الأول

وسننتقل بإذن الله للدرس الثاني ..............


و أريد أن أشدّد على ضرورة الردّ و الاستفسار بالفصحى
عسى أن تتعود أناملكن عليها و متأكدة أنكن قادرات على ذلك










همــــــسة :


الاحترام هو حبل الوصل بيننا فلنوطده ونشدّه

و لنجعل شعارنا
{لست ملزمة بمحبة أحد ولكن مجبرة على احترامه}


يقول عليه الصلاة والسلام
(( ليس منا من لم يوقر الكبير، ويرحم الصغير، ويعرف لعالمنا حقه ))









والسلام عليكم و رحمة الله وبركاته
رحالة عبر الزمن
جزاك الله الجنة ....روح الفن
وان شاء الله نكون عند حسن ظنك
ووفقك الله لما يحب ويرضى


وشكر خاص تقديرآ ومحبة
لاختي الغالية غيمة
على تعبها وحرصها واهتمامها بهذي المسابقة
فور روز
فور روز



دائما كبيره ورائعه انت يا روح الفن ...

اعتذر عن تطفلي على ورشتك الرائعه هذه

ولا اخفيك سرا بأني اتابعها عن بعد واسهم في حل التمارين ايضا خخخخخخخ

عزيزتي روح الفن اتطلع الى الدرس القادم بكل شوق ..

واتمنى لك كل التوفيق غاليتي واشكرك على ذوقك الرفيع

وحسن تعاملك مع الآخرين مهما اخطئوا في حقك ..

واتمنى من جميع المشاركات هنا الا يشوهن جمال الموضوع باللغه العاميه او ما يشوه الموضوع ككل .

بارك الله فيك وفي جهودك المباركه وفي ادبك الرائع

وجزاك الله خيرا على حرصك على سلامه لغه القرآن من كل ما يشوهها ..