%%sam%%
%%sam%%
جزاك الله كل خير ..
dolai
dolai
جزاك الله خيرا غاليتى (غيمه )معلمتى الفاضله لو سمحتى الن تضعو لنا الدرجات لكى نعرف مستوانا ونعرف اخطانا 00ارجو ان تتقبلى شكرى وتقديرى لك معلمتى الفاضله
عز2
عز2
بحاول احط التوقيع يوم الخميس
(تولين)
(تولين)
مشاركة معكم ان شاء الله
روح الفن
روح الفن
التمرين الأول صوبي الخطأ مميزه ـ مضحكة ـ مُشوَة ـ مبراة ـ جميله ــ حنونه ــ حائره ــ نزية ــ مجرمه ــ كرْه صوره ــ رفاهه ــ حقيقه ــ نبيهه ـــ مسلية ـــ مِرآه ــ فاره ــ محبة ــ تحيّه ــ بريئة اصلاح التمرين الأول مميزه : خطأ والصواب مميزة مضحكة : صواب مُشوَة ـ خطأ الصواب مُشوَه ( هذه الكلمة أخطأ فيها الأغلبة رغم أني قمت بشكلها )ومُشوَّهاسم مفعول من شوَّهَ يشوِّه ، تشويهًا ، فهو مُشوِّه : • شوَّه الشَّيءَ قبَّحه، أفسد مظهرَه الخارجيّ "شوَّه وجهَه/ عبارتَه/ صورتَه/ ذِكرَه، - شوَّه الخبرَ: حرّفه" • شوَّه الحقيقةَ/ شوَّه وجه الحقيقة: أخفاها وطمسها، غيَّر من وجه استقامتها، أوردها بغير أمانة، - شوَّه سمعتَه: عرَّضه للامتهان بتصرّف شائن، - مشَوَّهُ الحربِ: الذي قطع عضوٌ من أعضائه في الحرب. *هذه أبرز معانيها ويمكنكن الرجوع للقاموس وتتبع جذورها مبراة : صواب جميله : خطأ والصواب جميلة حنونه : خطأ والصواب حنونة حائره : خطأ والصواب حائرة نزية : خطأ و الصواب نزيه مجرمه : خطأ والصواب مجرمة كرْه : صواب و كثير اعتقد أنها كُرَة لكن وضعت السكون على الراء ولم أضع الفتحة كأن نقول الحب في الله و الكره في الله كرِهَ يَكرَه ، كُرْهًا وكَرْهًا وكَراهةً وكراهِيَةً وكراهيَّةً ، فهو كاره ، والمفعول مَكْروه وكَرِيه: • كرِه الشّخصُ فعلَ السّوءِ مقتَه، ولم يحبّه، أبغضه، نفَر منه " كرِه التدخينَ: عافَه، - قال تعالى : {وَاللهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ} صوره : خطأ والصواب صورة رفاهه : خطأ والصواب رفاهة حقيقه : خطأ والصواب حقيقة نبيهه : خطأ و الصواب نبيهة مسلية : صواب مِرآه : خطأ والصواب مرآة ـ فاره : هنا وضعت لكن فخا :S_45: مشاركة وحيدة تفطنت لذلك :35: فاره صواب و فارة صواب والبعض كتب فأرة لكن لم أضع همزة فرُهَ يَفرُه ، فَرَاهةً وفُروهةً ، فهو فارِه: • فرُهت الفتاةُ - جمُلت وحسُنت "فتاة فارهة: حسناءُ فتيَّة، - سيارة فارهة: جميلة، فخمة". قال تعالى : {وَتَنْحِتُونَ مِنَ الْجِبَالِ بُيُوتًا فَارِهِينَ} ". أما فارة اسم فاعل من فرّ يفرّ أي هاربة محبة : صواب تحيّه : خطأ و الصواب تحيّة بريئة : صواب *بهذا ينتهي استقبال الأجوبة على التمرين الأول وسننتقل بإذن الله للدرس الثاني .............. و أريد أن أشدّد على ضرورة الردّ و الاستفسار بالفصحى عسى أن تتعود أناملكن عليها و متأكدة أنكن قادرات على ذلك همــــــسة : الاحترام هو حبل الوصل بيننا فلنوطده ونشدّه و لنجعل شعارنا {لست ملزمة بمحبة أحد ولكن مجبرة على احترامه} يقول عليه الصلاة والسلام (( ليس منا من لم يوقر الكبير، ويرحم الصغير، ويعرف لعالمنا حقه )) والسلام عليكم و رحمة الله وبركاته
التمرين الأول صوبي الخطأ مميزه ـ مضحكة ـ مُشوَة ـ مبراة ـ جميله ــ حنونه ــ حائره ــ نزية ــ...
الــــــــدرس الثـــــــــاني






تكتب التاء مفتوحــــــة (ت) في الحالات التالية





ـ التاء الأصلية في الفعل على أنواعه: الماضي (نَحَـتَ) والمضارع (ينحتُ)
.

ـ تاء التأنيث في آخر الفعل الماضي
.
: كتبَ (كتبت )


تاء الضمير المتصلة بالفعل الماضي: المتكلم (شربتُ)،


والمخاطب المذكر (شربتَ)، والمخاطبة (شربتِ )



ـ تاء الاسم الثلاثي الساكن الوسط (بنْـــت).

ـ تاء جمع التكسير إذا كان مفرده منتهياً بتاء مفتوحة (
وقت ¬أوقات)

ـ تاء جمع المؤنث السالم(معلمة
¬ معلمات)

- في آخر كل إسم مذكر غير ثلاثي (نبات).

- في آخر كل إسم ينتهي بتاء قبلها واو مدّ(قوت) أو ياء مدّ (كبريت).

- في آخر إسم الفعل (هيهات)، وكلمة (هات).

*أسماء الأعلام التركية و الأجنبية و أسماء البلدان و الأنهار و الجبال

(طلعت ,بونابارت , الفرات , الكويت ,عرفات....)







تُكتب التاء مربوطة (ـة)(ة) في الحالات التالية
:


ـ للتمييز بين المذكر و المؤنث : (تلميذ = تلميذة , طالب = طالبة)

- في آخر الإسم المفرد إذا جاءت (التاء) بعد حرف مفتوح (بنايَة )

- في آخر الإسم الذي ينتهي بتاء قبلها ألف مدّ ساكنة مفتوح ما قبلها (حصاة).

- تاء المبالغة في ضيغ المبالغة (علاّمة، رحّالة).

- في نهاية الصفة المؤنثة (حاذقة, ظريفة).


ـ جمع المؤنث السالم والملحق به مثل (زهرة= زهرات ,فراشة = فراشات)


- في نهاية جمع التكسير الذي لا ينتهي مفرده بتاء مفتوحة، نحو(قاضٍ ¬ قُضاة).









*لتلطيف أجواء الدرس أهديكن هذه الطرفة *


مما قرأت من طرائف وأخبار البخلاء أن أحدهم نزل ضيفاً على صديق له
من البخلاء، وما إن وصل الضيف حتى نادى البخيل ابنه وقال له:
يا ولد عندنا ضيف عزيز على قلبي فأذهب وأشتر لنا نصف كيلو من اللحم..
من أحسن اللحم.


ذهب الولد، وبعد مدة عاد ولم يشتر شيئاً، فسأله أبوه: أين اللحم؟
فقال الولد: ذهبت إلى الجزار فقال: سأعطيك لحماً كأنه الزبد،
فقلت لنفسي إن كان كذلك فلم لا أشتري زبداً بدل اللحم؟؟؟؟؟؟
فذهبت إلى البقال وقلت له: أعطني أحسن ما عندك من الزبد،

فقال سأعطيك زبداً كأنه الدبس، فقلت إن كان الأمر كذلك فالأفضل
أن أشتري الدبس، فذهبت إلى بائع الدبس فقلت: أعطني أحسن ما عندك
من الدبس فقال الرجل: سأعطيك دبساً كأنه الماء الصافي، فقلت لنفسي:
الماء الصافي عندنا في البيت! فعدت من دون أن أشتري شيئا........


قال الأب: يا لك من صبي ذكي! ولكن فاتك شيء.. لقد استهلكت
حذاءك بالجري من دكان إلى دكان
:icon30:فأجاب الابن: لا يا أبي..
أنا لبست حذاء الضيف:o!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!.....










استوعبن الدرس وسأنزل التمرين بإذن الله قريبا








والسلام عليكم و رحمة الله وبركاته