كيدااهم :
اللهم امين ويحفظك ويحفظ اهل عمان من كل شر مشكورة على المجهود في الرد و التقييم النتيجة ارضتني بحكم اول طفل راح اعتبرها بداية موفقة والله الحمداللهم امين ويحفظك ويحفظ اهل عمان من كل شر مشكورة على المجهود في الرد و التقييم النتيجة ارضتني...
يسعد قلبك بنت صلاله الموضوع بده قعده.... بسم الله نشمر ونبدأ 1- هل تفهمين طبيعة نمو جسم أبنائك ؟ نعم وبحاول افهمها اكتر بالاطلاع ومتابعة البرامج الطبية 2- هل تنمين اللياقة البدنية لأبنائك كتعليمهم السباحة والمشي وركوب الخيل وغيرها ؟ على قد ما اقدر حسب توفر المراكز والاندية ولكن اركز عليها بالصيف بالاردن هم بيكونوا فاضيين وتوفر هذا النوع من الانديه بشكل اسهل 3- هل تعرفين الحوادث التي قد يتعرض لها أبنائك في مراحل عمرهم المختلفة كالوقوع والحروق وغيرها ؟ نعم اكيد 4- هل تقي أبنائك من الأخطار وحريصة على إبعادهم عما قد يؤذيهم ؟ باذن الله الحامي الله[/COLOR] 5- هل تعرفين كيف تسعفين أبنائك من الإصابات المختلفة ؟ نعم كاسعافات اوليه بسيطة الضنى غالي ضروري نتثقف بهاي الامور على الاقل 6- هل تفهمين الأمراض الشائعة لدى كل مرحلة ؟ نعم 7- هل تفهمين النمو العقلي لأبنائك ؟ تقريبا 8- هل تعرفين النمو اللغوي للمراحل المختلفة ؟ نعم 9- هل تعرفين قدرات كل مرحلة عمرية في الذاكرة والتفكير والإدراك ؟ تقريبا10- هل تدركين قدرات الأبناء في الانتباه والتخيل والتعلم ؟ نعم 11- هل تعرفين مهارات أبنائك وهواياتهم ؟ - تقريبا لكن للاسف مافي مجال لتنمية المهارات مع ضغط الدراسة 12- هل تربين أبنائك تربية عقلية صحيحة ؟ تقريبا بس ان شاء الله ما يطلعوا مجانين ويكثر خيري :) 13- هل تربين أبنائك تربية سياسية صحيحة ؟ ان شاء الله ماعاد الواحد يعرف الصح من الغلط هالايام اهم شي يتعلم حب الوطن 14 - هل تربين أبنائك تربية مهنية صحيحة ؟ نعم 15- هل تربين أبنائك تربية جنسية صحيحة ؟ نعم 16- هل تنمين المعلومات عند أبنائك باستمرار وتستثمرين المواقف المختلفة ؟ نعم 17- هل تعتني بابنك الموهوب عندما تلاحظين موهبته أو تبلغك المدرسة بموهبته ؟ - لهلأ ماحد جابلي سيرة مواهب ياويلي عليهم مكبوتين بالدراسه واذا طلعت موهبه من هون ولا من هون ....بيصير خير :) 18- هل تفهمين النمو الانفعالي عند أبنائك ؟ تقريبا 19- هل تعرفين الانفعالات الشائعة في كل مرحلة ؟ تقريبا مو كل شي 20 - هل تربين أبنائك تربية نفسية صحيحة ؟ بحاول اهم شي فهمتهم اني مهما عملت او طلع مني لحبي لهم ولمصلحتهم وابعدهم عن الخطر 21- هل تعرفين طبيعة علاقات أبنائك الاجتماعية ؟ نعم 22- هل تنمين في أبنائك صفات المجتمع الجيد ؟ - اكيد23- هل تربين أبنائك تربية اجتماعية صحيحة كتعويدهم على السلام والمصافحة وإبداء الاحترام في الزيارات ؟ نعم 24- هل تربين أبنائك تربية إيمانية صحيحة ؟ - نعم الله يعينهم على زمنهم 25- هل تربين أبنائك تربية أخلاقية صحيحة ؟ نعم 26- هل تقومين بتدريس أبنائك منهج تربوي نافع وتجتمعين بهم يومياً وأسبوعياً خصيصاً لذلك ؟ - ما عندي جدول معين ولا منهج معين غير ديننا والعادات والتقاليد طبعا وعلى العموم تربيتهم من تربيتنا من الاساس ومكتسبه من البيئه والمحيط 27- هل تعرفين كيف تتابعين أبنائك وتعليمهم العبادات ؟ -نعم باذن الله 28- هل تربين أبنائك تربية بيئية صحيحة وتنصحيهم بعدم قطع الأشجار وإلقاء النفايات وتؤكدين على ذلك ؟ نعم جدااااا ومن مبدأ العيب 29 -هل تربين أبنائك تربية جمالية ومظهرية صحيحة ؟ نعم مجننتهم بهالشي مو بكيفهم غصب عنهم:) 30 - هل تعرفين اضطرابات كل مرحلة عمرية ؟ تقريبا 31- هل تقومين بتربية أبنائك تربية بدنية صحيحة بتعليمهم وتعويدهم على الأكل الصحي والاختيارات المفيدة وغيرها ؟ تقريبا للاسف بتحكمنا الاكلات الشعبيه لي عوده للنتيجه اشوف طلع معييسعد قلبك بنت صلاله الموضوع بده قعده.... بسم الله نشمر ونبدأ 1- هل تفهمين طبيعة نمو جسم أبنائك...
موضوع ممتاز واكثر من راائع جزاك الله خير.موضوع ممتاز واكثر من راائع جزاك الله خير.
ولا تحزني عزيزتي ... كثيراً ما يلوم الأهل أنفسهم بالنسبة لسلوك أطفالهم لكن عليك عزيزتي أن تدعي البكاء وتبدئي من اليوم كأنك صفحة بيضاء... وهذا يعني أن عليك أن تنسي أساليب التعامل الماضية معهن التي جعلتهن لا يستمعن لكِ ...وهاتِي ورقة وقلم وأنت هادئة البال وقومي بالتالي :
1- عرفي لنفسك السلوكيات التي ترغبين بتعديلها فيهن مثلاً:
( ابنتي رفضت طاعة أوامري 8 مرات بالأمس بالرغم من التحذيرات المتكررة والكثيرة من العقاب )...
واعزلي انطباعاتك وانفعالاتك وأحكامك عند الوصف... ولا تقولين ابنتي عنيدة وهكذا :icon30: اوصفي المشكلة بشكل سهل على نفسك وبموضوعية تسهل عليك التعامل معها بدون عصبية ولا صفات تصفيها بها يعني لا تقولين أنتِ بنت غير مهذبة ولا قليلة أدب ولا متمردة ولا عنيدة ولا غيرها من الكلمات لأن لها تأثير و من الممكن أن تتكون هذه الصفات في الطفل من كثرة الإفراط في تعميمها عليه في الصغر أو من تكبير الانطباعات البسيطة المبهمة في البداية وجعلها من خلال حكمنا وتعاملنا صفة ملازمة ...
2- كوني إيجابية وابتعدي عن لوم نفسك وعن نقد أي سلوك لهن بطريقة سلبية وعصبية قبل أن تفهمي جيداً سببه وتسمعي منها لماذا لم تنفذ أمرك ؟ ربما انشغلت بشيء حينها أفهميها السلوك الصحيح وراقبي استجابتها في اليوم التالي واعطيها مهلة كافية ثم ابدئي وضعي عواقب لفعلها وعقاب تشترك معك في تحديده ليقع عليها إن لم تستمع وليكن مثلاً حرمان من حضور فيلم كارتون أو اللعب بلعبة أو تأجيل الخروج لمكان تحبه كالملاهي أو المنتزه أو الشاطيء أو حرمانها من أي تعزيز معنوي أو مادي كانت تتمتع به ... وكوني مستعدة لمنحهن مزيد من جهدك ووقتك والصبر الكافي لإعطائهن فرصة لتعديل سلوكهن ومتابعتهن حتى تلاحظين تحسن ...( يعني لا تتوقعي أن من أول تعامل ستتعدل بشكل متواصل بل مع التعود واستمرار التدريب ومراقبة سلوكياتهن وثبات موقفك تتعدل السلوكيات ... ومن الممكن أن تكون الفترة الزمنية مختلفة من طفل لطفل ومدى استجابته لتغيير التعامل ...أسبوع شهر شهرين ثلاثة وأكثر ...لكن النتائج بعد فترة وفترة ستشعرك براحة عند ملاحظتك تحسنهن وأنكِ كمن يزرع بذرته بعناية ويحيطها باهتمامه وملاحظته المستمرة لتنبت منبت حسن ...
3- ركزي في تعديلك على سلوكيات بناتك على السلوك الذي تلاحظيه لا على طبيعتهن البشرية وشخصياتهن ...قولي هذا السلوك لا يصدر من الفتاة الطيبة المهذبة لأنه سيء أما أنتِ ففتاة رائعة ومهذبة لو كنتِ تفعلين كذا وكذا وتسمعين كلام ماما وبابا اللذان يحبانك ويحبان أن تبقى كل سلوكياتك مثلك رائعة وحسنة ...هنا ستفهم الطفلة أن السلوك هو سبب النظرة لها وسبب العقاب وعندما تتخلص منه ستحتفظ بمكانتها وأنها مهذبة ورائعة وتكون أفضل في عين أهلها ...
4 - اكتشفي الروابط المفقودة بين أوامرك وعدم استماعها لكِ والظروف المحيطة قبل الأمر وبعد الأمر ... مثلاً متى تستمع لكِ ؟ ومتى لا تستمع لكِ ؟... فقد تكون تتابع كرتون أو تلعب بلعبة وأنتِ تأمريها بشيء وترى أنه من الأفضل تأجيل الاستماع لك حتى تنتهي !...أو ربما تأمريها بفعل شيء تظن أنها لا تستطيع فعله لوحدها ...أومن الممكن أنها تستمتع أنها تلقى منكِ انتباه حتى لو كان على صورة توبيخ أو ضرب ( ربما تكون تغار من أختها الصغرى مثلاً حسب الفارق العمري بينهما وتحب أن تحظى بانتباهك بأي طريقة تقربي منها أكثر وحاولي التفاهم والحوار معها حول سلوكها .
5- اسألي نفسك هل هناك شيء في الوضع العائلي يدعم سلوكها ... مثلاً : التساهل منكِ وعدم وجود عقاب وتمشية الحال لتتجنبي المشاكل أو التأخير وغيرها ...تدخل الآخرين والقول أنها صغيرة وهكذا مما يشجعها ويرسل لها إشارة أنه ليس عليها الاستماع لكم...
حاولي معرفة كل التفاصيل حول السلوك ومن ثم ضعي خطة بسيطة وجربي استبعاد المؤثرات وصياغة حل تجريبي عن طريق وضع حوافز وعواقب معنوية ومادية حسب ما تستطيعين واجعلي لكل حافز موقف مناسب له مثلاً :
* عندما تأمريها بشيء امنحيها الوقت الكافي لتنفيذه وعندما لا تستمع نفذي العقاب المتفق عليه ولا تظهري تجاهل أو تعاطف مع الأمر ...وبعدها عامليها بشكل طبيعي المهم أن تفهم أن العقاب على السلوك لا عقاب ضد شخصها فهي تظل ابنتك حبيبتك لكن سلوكها في تلك اللحظة لم يعجبك ونالت جزاءه في تلك اللحظة ...
* تنفيذ العقاب ليكن في صورة غرامة تؤديها بشيء تراه قيم ( تدفع نقود أو تحرم من نقود زائدة ... تسحب منها امتيازات كمشاهدة التلفاز لعبتها أيبود وغيره ...)
* تدعميها إيجابيا عندما تستمع لك وتثني عليها وتمدحيها وتمنحيها انتباهك عندما تستمع لك ... وعلى العكس عندما لا تستمع نفذي العقاب وتجاهليها( وقوي قلبك وازعلي على كيفك منها لكن بدون ما تصفيها بشيء ولا تعصبي ولو جت تريد شيء منك سوي فيها مثل ما سوت فيك وتجاهليها )
* حاولي أن يؤدي أحد السلوك الصحيح أمامها كأن تنفذي أنتِ عند زيارتك لأهلك أوامر أهلك فوراً وتبيني بركة رضا الوالدين وأضرار عقوقهم وعدم الاستماع لهم وتشرحي ...وفي موقف آخر استعيني بأحد من أقاربك الصغار المستمعين للكبار وبدون أن يعرف أحد ... واجعلي الموقف كأنه صدفة ويكون أمامها مباشرة واثني على الطفل عندما ينفذ لك أمرك مثلاً شكراً يا بطل ... عشت يا رجل ... بارك الله فيك وما شاء الله عليك رائع ومهذب ... وهكذا ...واغتمني الفرصة أن تكون منتبهة لك ولما يحدث ... وبعد وقت قليل من الموقف حاولي أن تكرره بطريقة تلقائية وطبيعية ( يعني إنتي مو قاصدة شيء ولا متعمدة ههههههه) واطلبي منها عمل شيء حبذا يكون بينك وبينها ولاحظي ردة فعلها... ولو استمعت امدحيها واثني عليها بزيادة وبصوت عالي وأظهري الموقف وافتخري بها أمام أي أحد هناك يجلس معك ...وإذا لم تستمع تجنبي نقدها مباشرة واعطيها نظرة عدم رضا لأن تشكيل السلوك الصحيح يحتاج مناخ من التفاهم والتعاون والتواصل بينك وبين الطفل في جميع المواقف والأماكن ويحتاج صبر منك ...وتجنبي أن تربكيها وتحرجيها عند الناس بالكلام أو النقد السلبي واتركي مناقشة السلوك والعقاب للبيت هناك الوعد والوعيد ههههههه:icon29: وإذا كان سلوك يحتاج إلى إصلاح واعتذار اجعليها تصلحه وتعتذر وأكملي بقية التفاهم الأحمر في البيت ههههه ... وعدلي موقف رفضها وقولي البطل والشاطر من سيحضر كذا أو يفعل كذا ... و من الممكن أن تستجيب واثني عليها واشكريها وإذا طفل آخر اثني عليه واشكريه وقولي هذا أخلاق وسلوك الطفل المهذب المؤدب ...
* اجلسي معها وناقشيها في سلوكها واحكي لها قصص عن طاعة الوالدين وعاقبة الذين لا يسمعون كلام أهلهم والأكبر منهم وكيف أن الناس يتجاهلوهم ولا ينفذون طلباتهم لأنهم بالأصل غير متعاونين ولا مطيعين وبيني لها أن الله لا يرضى عن من يسيء لأهله ولا يبرهم ومن البر تنفيذ أوامرهم وحبهم ومساعدتهم ...ويسمى هذا أسلوب التبصير في عواقب إفراط الطفل في سلوك معين إذا تكرر منه كثيراً.
* استخدمي العقاب بالنظرات الحادة والكلام الشديد واللوم وأي عقاب اتفقت معك عليه خاصة عندما يتكرر منها السلوك كثيراً وحسب أهمية الأمر وضرورته ...وامزجي بين هذه الطرق المتنوعة حتى يكون التعديل السلوكي لها أمر مشوق بالنسبة لكِ ويمثل تحدي لنفسك أنك قادرة على التغيير والتأثير فيهن بتجريب أساليب مختلفة ...وعندما تلاحظين التغييرات سوف تقولين لنفسك أن الأمر كان يستحق الاهتمام وتعلم التعامل المناسب لكل فعل وأن صبرك وتعبك كان مريحاً بحق وأتى بنتائج طيبة ليس فقط لتغيير سلوك سلبي عند الأطفال ولكن من أجل تشكيل نموذج لسلوك إيجابي يساعد الطفل في تنمية شخصيته ومهاراته في المستقبل ...
وتستمر الحياة والتربية والمسؤولية وخذي الأمور بتفاؤل وسهولة وإيجابية... والله يوفقك في كل أمورك ...:26:
ونسأل الله سبحانه وتعالى العون والتوفيق لنا جميعاً على هذه المسؤولية المهمة ...