بسم الله نبدأ .......
في كليات التربية .. توجد فترة التطبيق الميداني ....
وفي هذه الفترة تطالب الطالبة بتقديم كل ما لديها وأفضله ....
ومن ضمن ما يطلب منها الإبداع فيه هو.. ((( التقويم الكلي ))) أو التقويم النهائي لدرس .. فيجب أن تأتي الطالبة في كل حصة بفكرة جديدة:o ....
هنا سوف أضع أفكار عن التقويم النهائي .:32:...
وأطلب ممن لديها خبرة أن تساعدني :55:.... وتساعد طالبات الكلية المرحلة الثالثه....
الفكرة الأولى
استخدمتها في درس عن السوائل :
لوحة فلين ونرسم عليها صنبور ماء ...
ونضع بالأسفل عدد من البالونات ويكون لونها أزرق .. وفي داخل كل بالون سؤال ..
تقوم الطالبة وتضرب البالون بالدبوس وتقرأ السؤال وتجاوب ..
كما هو موضح بالصورة ..
الفكرة الثانية
لوحة فلين ونرسم عليها مربعات كل مربع محدد بالون ..
وفي داخل كل مربع سؤال ..
كما هو موضح بالصور ...
ثم توزيعين البطاقات على الطالبات ..
كما هو موضح بالصورة ..
والطالبة التي توجد معها البطاقة بالون أطار المربع ..
تقرأ السؤال وتجاوب عليه ...
الفكرة الثالثة
بعد انتهاء الحصة تكتبين سؤال على السبورة ... بحيث يكون السؤال شامل لأغلب أجزاء الدرس ...
ثم تطلبين من الطالبات أخراج ورقة و الإجابة على هذا السؤال بمدة أقصها خمس دقائق ...
ثم تجمعين الأوراق ... مع ترقيم كل ورقة ...
تأخذ أول ورقة رقم 1... والثانية رقم 2..... وهكذا ...
الفكرة الرابعة
يكون معك كشف أسماء الطالبات ....
تنادين على الطالبة صاحبت الرقم 7 .. ثم تسألينها بعد اجابتها تختار رقم ...مثل 12
تسألين صاحبت الرقم 12 .. وهكذا ..
في حالة عدم الإجابة تختار الطالبة رقم .. فتجاوب صاحبت الرقم وتعيد التي لم تجيب بعدها ...
إلى هنا أتوقف فقد تعبت يدأي:44: وتململت مني الكيبورد:( ...
ولا زال في جعبتي الكثير :42:...
فأقول يتبع في القريب
أطياف الماضي
مشكورة أطياف الماضي جزاكِ الله خير ويعطيكِ العافية على موضوعكِ الهادف الله يجعله في ميزان أعمالك ..
ونتمنى من الاخوات التفاعل مع الموضوع والمشاركة لتعم الفائدة للجميع ..
:27: