السلام عليكم

موضوع حلو
بالنسبه لابنائى ما فيه اختلاف فى مدارسهم عن اللى كتبوه البنات
شيئ زياده أن ابنى بالصف الثانى يدرسه مدرس ومدرسه بفصله غير المساعدين يعنى امقسمين المواد
المدرس الرياضيات والعلوم والمدرسه اللغات
وعاملنلهم طريقه لتشجيعهم على القراءه المنزليه
يعنى عاملين كتاب اسمه ريدينق لوق وكل يوم يقراء الطالب اى شيئ ببيته بس مش اقل من ربع ساعه وكل ما كان اكثر قراءه كل ما منحه المدرس علامات بالفصل يسجلها على لوح
وتحسب هذه العلامات ويعطيهم نقود وهميه مقابلها وعاملهم بالفصل دكان صغير يشتروا منه مقابل النقود زى اقلام والوان ولعب
طبعاً كل واحد يكتب الزمن ويوقع عليه ولى الامر
اللى عاجبنى هى مصداقية الاولاد فى القراءه وذكرهم للرقم الصحيح يعنى ابنى يقولى ماما احسبيلى الوقت ويسجله مزبوط حتى لو قرا 14 دقيقه يكتبها زى ما هى مع انه مش حياخذ علامه لان الوقت المطلوب 15 دقيقه
كمان حماسهم فى القراءه يعنى احياناً يجلس 75 دقيقه يقرا قصص وما ايمل لانه حياخذ اربع علامات
المشكله انى قعدت دائماً ادور له على قصص واشتريهم (فلست من وراه)
ايضاً المدرسه تبعث معهم نسخه من مجلة سكوليستك ونختار منها قصص ونشتريها كل شهر

هذا ما يحضرنى الان ولو تذكرت شيئ ثانى راح اكتبه

شمــــــوخ
بارك الله فيك اضافات رائعه

غـــدو مــحد قـــدو
هلا بك .......وباضافاتك
والشكر موصول لكم .........انتم الخير والبركة


em mohamed
بارك الله فيك عزيزتي وباضافاتك
واعجبتني طريقة القراءة والمفروض الواحدة منا هي تطبقها مع اولادها
وانا باديه بطريقه مشابهه له وهي اني احضرت له العاب وخبيته عنه بحيث
لما يعاند ولا يكون له مزاج يتعلم عربي اعده انه لما يتعلم معي بعض الدروس
الي عملته له اعطيه هديه والحمد لله الان ماشي الحال والله يستر ما يهون ويغير رايه

السلام عليكم
مشكورة حنيني على هذا الموضوع
انا بقولكم عن المدارس الحكومية بكندا..انا بثالث ثانوي.. و ما عندنا نظام العلمي والادبي..انت تختاري المواد الي تبغينه و كل ترم تاخذي 4 مواد(كل حصة 80 دقيقة و الي ناخذه بالسعودية بسنة نكملها هنا ب4\6 اشهر)...انا الترم الاول عندي فلسفة, انقيليزي,تاريخ, و رياضيات و الترم الثاني اخذت علم نفس, اقتصاد,قانون و كمياء....بداية السنة دفعت 40$ عشان الدولاب(اللاوكر) و البلانر و الi.d ,
و لاني "سينير"(اخر سنة) دفعت لحفلة التخرج و الyearbook
المدرسات و المدرسين بالمرة حبوبين وعندهم احترام بس غير عن السعودية.. يعني مايهمهم تبيني تحضري الحصة اهلا و سهلا ..ما تبين الباب يفوت الجمل.....و بكل حصة عندنا بروجيكت يا نسوي تمثلية عن شكسبير و لا نسوي اختراعات>>من جد والله مرة سوينا سيارة صغيرة(مع التحكم) بحصة العلوم... و مرة بحصة القانون المدرسة كانت القاضي و سوينا قضية يعني عندنا 4 محامين من كل جهة و عندك الحارمي و الشهود>>من جد وناسة..
طريقة تقسيم العلامات غير...يعني مثلا ما عندنا اختبارات شهرية... المدرسة تحدد بعد كم من فصل.. و بعدين عندنا البروجيكت , الessay واختبار اخر السنة....
و احلى شي بمدرستنا النشاط و الجمعيات... عندنا جميعة الطلاب المسلمين(M.S.A) نفهم المدرسة معني الاسلام و نصحح تفكيرهم.. و برمضان نسوي تحدي للمدرسين و الطلاب الغير مسلمين انهم يصومو يوم و بالمغرب يكون عندنا الافطار..و عندنا كل انواع الرياضة من الكرة للقولف.....يعني من جد وناسة!!! و خاصة ان بمدرستنا يسمحولنا نصلي صلاة الجمعة جماعة.....و اش بعد؟؟ ممم ايه صح كل حصة بفصل غير يعني ما نقعد بنفس الفصل اليوم كله... و كل مادة بقسم يعني المواد الادبية بالجهة الجنوبية و الاتجارة بالغربية و الخ...

wa7da_cool
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك عزيزتي وبارك الله في اضافتك
وبما انك تدريسين زيدينا علما بمدرسهم وطرق تدريسهم

غريبه انك في مدرسه ثانويه ورغم هذا هناك MSA و نشاطات اسلاميه
عندنا المدارس الثانويه يدوب يقدر الطالب يصلي
واحيانا يمنعوا من وجود مصلى
ولكن في الكليه (College) و الجامعه الوضع غير و عندنا حريه
بس برافو عليكم :)