يا بنات خلونا من الافكار السودة ..ما احلانا نعيش واقعنا ونخلي التفكير في المستقل في وقته :)
متفائلة الاخت مرة..
والله دايما افكر اني اخيهم منازل :(
عائشه
•
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
ياهلا بحنيني
ونامل لك ذلك
ماشاء الله ياحنيني انتي والبنات مابقيتوا لي شي
بس عندي كم اضافه
اعجبني في مدارسهم عدم وجود الرسوب اللي يحطم نفسية الطالب ....والطالب الذي لم يكتمل تحصليه التعليمي في ماده يستطيع تحصيل مافاته في المرحله الدراسيه اللي بعدها فهو يكون ماشي مع اقلاانه لكن ياخذ زياده عليهم .....هذا الموقف ماصار لعيالي ولله الحمد لكن سمعته من وحده من البنات.
تعجبني عندهم اهتمامهم وتشجيعهم للقراءه وتحبيب الطلاب فيها زي ماقالت الاخت em mohamed
تضايقني كثرة الاوراق الي يرسلونها مع الطالب للبيت والله انها تجيب الهم وتحوس الدنيا كلها:11: حتى لو حطينها في ملف ماراح يكفيها ملف واحد للفصل الواحد للماده الوحده!!!!!!!
هذي الاوراق المهمه فما بالك بالاوراق اللي يلونون فيها ويسوون فيها اعمال فنيه هذي طبعا مامنها فايده الا رفع معنويات الطالب وتشجيعه وتنمية مواهبه .
ذكرت وحده من البنات قلة اهتمامهم بتدريس اللغه العربيه والدين !!!!!
انا اقول الله يجزاهم خير وكثر الله خيرهم وشكر الله سعيهم وش نبي اكثر من كذا !!!!!!
او وش نتمنى اكثر من كذا في بلد تعد اللغه العربيه والدين فيه من المواد الاضافيه
وحتى لو فكروا يزيدون الاهتمام فيها بيكون على حساب المواد الاخرى (الاساسيه بنظرهم ) وهذا مستحيل ترضى به حكومتهم .
غير انه منهج اللغه العربيه عندهم يعتبر منهج لغير الناطقين بالعربيه يعني بيكون مناسب جدا لغير الناطقين بالعربيه وهم الاغلبيه عندنا في امريكا وكندا .
لكن بالمقابل بيكون مستواه اقل للي اولادهم اللغه العربيه لغنهم الاصليه .
بالنسبه للزي المدرسي المدارس الحكوميه مافيها زي موحد لكن المدارس الخاصه ومنها الاسلاميه فيها زي موحد والنظام فيه صااااااارم جدا .
هذا مايحضرني الان
ولي عوده باذن الله
سلالالالالالالالام
ياهلا بحنيني
ونامل لك ذلك
ماشاء الله ياحنيني انتي والبنات مابقيتوا لي شي
بس عندي كم اضافه
اعجبني في مدارسهم عدم وجود الرسوب اللي يحطم نفسية الطالب ....والطالب الذي لم يكتمل تحصليه التعليمي في ماده يستطيع تحصيل مافاته في المرحله الدراسيه اللي بعدها فهو يكون ماشي مع اقلاانه لكن ياخذ زياده عليهم .....هذا الموقف ماصار لعيالي ولله الحمد لكن سمعته من وحده من البنات.
تعجبني عندهم اهتمامهم وتشجيعهم للقراءه وتحبيب الطلاب فيها زي ماقالت الاخت em mohamed
تضايقني كثرة الاوراق الي يرسلونها مع الطالب للبيت والله انها تجيب الهم وتحوس الدنيا كلها:11: حتى لو حطينها في ملف ماراح يكفيها ملف واحد للفصل الواحد للماده الوحده!!!!!!!
هذي الاوراق المهمه فما بالك بالاوراق اللي يلونون فيها ويسوون فيها اعمال فنيه هذي طبعا مامنها فايده الا رفع معنويات الطالب وتشجيعه وتنمية مواهبه .
ذكرت وحده من البنات قلة اهتمامهم بتدريس اللغه العربيه والدين !!!!!
انا اقول الله يجزاهم خير وكثر الله خيرهم وشكر الله سعيهم وش نبي اكثر من كذا !!!!!!
او وش نتمنى اكثر من كذا في بلد تعد اللغه العربيه والدين فيه من المواد الاضافيه
وحتى لو فكروا يزيدون الاهتمام فيها بيكون على حساب المواد الاخرى (الاساسيه بنظرهم ) وهذا مستحيل ترضى به حكومتهم .
غير انه منهج اللغه العربيه عندهم يعتبر منهج لغير الناطقين بالعربيه يعني بيكون مناسب جدا لغير الناطقين بالعربيه وهم الاغلبيه عندنا في امريكا وكندا .
لكن بالمقابل بيكون مستواه اقل للي اولادهم اللغه العربيه لغنهم الاصليه .
بالنسبه للزي المدرسي المدارس الحكوميه مافيها زي موحد لكن المدارس الخاصه ومنها الاسلاميه فيها زي موحد والنظام فيه صااااااارم جدا .
هذا مايحضرني الان
ولي عوده باذن الله
سلالالالالالالالام
حنيني
•
حمرة الورد
ميخالف عزيزتي .تفاءلو بالخير تجدوه.........خلينا نتفائل لعلنا نحصله
بالعكس الواحد يروحهم للمدارس علشان برضو يدرسو طبيعة التعامل مع المجتمع الي هو عايش فيه حتى ما يسلب حقه او يصبح ضعيف في مجتمعه ولا ننسا اننا نغرس المباديء الطيبه في نفوسهم من تعامل الوالدين معهم
وياهلا فيك
عائشه
حياك الله
والله انك صادقه وهذا الي يحطم شبابنا ويضيعهم .....ياليت يطبق هالنظام عندنا
صدقتي
الله يحييك
جزاك الله خير
ميخالف عزيزتي .تفاءلو بالخير تجدوه.........خلينا نتفائل لعلنا نحصله
بالعكس الواحد يروحهم للمدارس علشان برضو يدرسو طبيعة التعامل مع المجتمع الي هو عايش فيه حتى ما يسلب حقه او يصبح ضعيف في مجتمعه ولا ننسا اننا نغرس المباديء الطيبه في نفوسهم من تعامل الوالدين معهم
وياهلا فيك
عائشه
حياك الله
والله انك صادقه وهذا الي يحطم شبابنا ويضيعهم .....ياليت يطبق هالنظام عندنا
صدقتي
الله يحييك
جزاك الله خير
الصفحة الأخيرة
حياك الرحمن .............ننتظرك على احر من الجمر