الشهر عليكم مباااااااااارك
اولاّاحب ان أعرفكم بنفسي أنا
أنا معلمة في المرحلة المتوسطة وحالياّ مرشدة إجتماعية في مدرستنا التي هي جزء من وطنا الغالي
تقلدت المنصب الجديد مع وظيفتي السابقة بترشيح من مديرتنا ..
المهم : حدثت في مدرستي أحداث غريبة وجديدة على مجتمعنا بالرغم من بداية العام .؟لا أعلم ماذا سيحدث في آخرة ؟!
المشكلة الأولى :
وجدت أحدى المعلمات حينما كانت منهمكة في شرح الدرس رسالة مع إحدى الفتيات التي كانت منهمكة في قرأتها ..
وبعدها وقعت في إيدينا نحن معلماتها ....قامت مجموعة من المعلمات بعمل تحقيقات مع الطالبات حتى يتمكن من معرفة المرسلة ..
ملاحظة : ما وجد في الرسالة يشيب الرأس منة
في بدايتة محاولة تذكير المرسل إليها بأنه قد سبق لها التعرف على المرسلة
وفي وسطة تقديم الإعجاب بشخص المرسل إليها وكتابة عدد من البيات الشعرية الهزيلة (الغرامية )
وفي الأخير منها كلام قذر لا أستطيع كتابتة كل ما أستطيع قولة إنه كلام وكأنة طلب من ذكر سافل وحقير وليس همة غير شهوتة المشكلة إن الرسالة من طالبة لإخرى يعني علاقة محرمة بين طالبتين (إلى الأن لم يحدث شي من خلال الرسالة إنما كانت فقط تقديم الطلب وصاحبة الرسالة تنتظر الإجابة )
بعد تحقيقات المعلمات في البداية أعترفت المرسل إليها عن اسم صاحبة الرسالة
بعض من جوانب شخصية صاحبة الرسالة :
هي فتاة تعيش لدى جدتها لإبيها
أبواها منفصلان عن بعضهما البعض
لها أخوة أشقاء ولها حالياّ أخوة من أبيها وكذلك والدتها
الفتاة تكرة وتحقد وا تهتم كثيراّ بوالدتها هذا في ظاهر حديثها ولكنها تقول حينما تعبت والدتها هي من أشرفت عليها في المستشفى
منقطعة عن والدتها منذ تقريباّ الشهرين
تقول عن نفسها إنها ملتحقة في إحدى دور التحفيظ للقرآن الكريم
تمتدح كثيراّ شخص زوجة أبيها وتثني عليها
تقول لو حدث لجدتها أي شي لن تتردد في الذهاب للعيش عند والدها
بالرغم من إنفصال والدتها عن زوجها الثاني وحرمانها من أبناءها منة
أجتمعت معها لمرة واحدة فقط لحل مشكلتها في دخول النشاط المدرسي
بعد الحادثة طلبت منها المديرة الالتحاق بجماعة المصلى وكانت مو افقة حتى تهدئ الأوضاع وبعدها طالبت بالعودة لنشاطها السابق
لم أحدثها بما فعلت أردتها أن تتكلم هي عنة معي باقتناع لكن الى الأن لم يحدث ذلك
لإنشغالي في الحصص وكذلك الإحتياط ......
للمعلومية المديرة لم تطلب مني التحقيق إلى الأن .......!!!!!!!!!
أما قصة المرسل إليها :
فهي لا تختلف عنها كثيراّ
والداها مشغولان عنها نتيجة بقائهما معظم اليوم خارج البيت لطبيعة الوظيفة التي هما ملتحقان فيها
لا يوجد لها سوى أخت أكبر منها منقطعة عن التعليم ومشغولة بماذا لا أعلم ؟
محرومة من الأقارب داخل منطقتنا لعدم وجود أحدمنهم سواء الأعمام أو الأخوال
تعيش فراغ كبير
حدثت لها العام الماضي مشكلة أخلاقية في المدرسة وهي علاقة فتاة بآخرى من الدرجة الخامسة
ويكون العقاب فصل الطالبة من التعليم لكن مديرتنا حولتها من الدرجة الخامسة إلى الثالثة حتى لا يفصلن الطالبات تقول حرام نهاية العام لم يتبقى إلا القليل ويغادرن المدرسة ......
أتمنى أن أجد لديكم حلاّ لهذة المشكلة التي أرقتني كثيراّ
وكيفية أستجواب الطالبة في مثل هذه الحالة
ودمــــــــــــــــــــــــتم
الرجااااااااااااااء مساعدتي في أسرع وقت
يلزم عليك تسجيل الدخول أولًا لكتابة تعليق.

Rosee
•
بصراحه
ما توقعت انه في هالنوعيه من البنات
سبحاان الله ياربي عافنا
انا معلمه وما شفت بعيني بس سمعت كثير وكنت بصراحه ما كنت اصدق واقول يمكن مبالغه من البنات
لان اتوقعت ان البنت بارده ........ اسمحيلي على العباره
ايه يعني البنت ويا البنت ما ينفع
الله يستر علينا وعلى بناتنا ويحفظهم من كل شر
تحياتي
ما توقعت انه في هالنوعيه من البنات
سبحاان الله ياربي عافنا
انا معلمه وما شفت بعيني بس سمعت كثير وكنت بصراحه ما كنت اصدق واقول يمكن مبالغه من البنات
لان اتوقعت ان البنت بارده ........ اسمحيلي على العباره
ايه يعني البنت ويا البنت ما ينفع
الله يستر علينا وعلى بناتنا ويحفظهم من كل شر
تحياتي

أم الجود
•
اهلا اختي ..
اسمحي لي اختي بناء على مهمتك التعليمية الجدية فالموضوع يجب ان تتسلميه باشراف المديرة هذا على المستوى المهني اولا ..
هناك عدة اجراءات يجب ان تتم في مثل هذه الحالات ..
الطالبات يجب ان تتم لهن دراسة حالة بشكل مفصل ..
ويجب ان تتحقي منهن عن صحة ما جاء في الرسالة والمدى الذي وصلت له الفتاتين ..
لا اعلم اذا كان لديك معرفة باساليب دراسة الحالة والمقابلة وغيرها من اجراءات الارشاد الطلابي ..
فالمسألة بجد ليست بسيطة وليست سهلة خصوصا مع الوضع الذي ذكرتيه ..
بالنسبة للمعطيات التي طرحتيها فتعد المعلومات الاساسية في دراسة الحالة للبنت الاولى ولكن يبدو ان مصدر المعلومات هو الطالبة نفسها فقط ..
وفي مثل هذه الحالات يجب الحصول على المعلومات من عدة مصادر محيطة بالطالبة والافضل جدتها او امها طبعا تكفي مكالمة تيلفونية انك تريدي معلومات علشان تعبئة سجلات او ما اشبه ..
حتى تضعي صورة كاملة للطالبة وحياتها داخل منزلها وتتاكدي من حلوها من اي اضطراب نفسي يدفعها الى الادعاء والكذب ..
المديرة احسنت التصرف بالحاق الطالبة بجماعة المصلى ولكن لابد من الاشراف منك كمرشدة عليها ومن غير ان تشعر بذلك ..
حاولي كسب ثقتها من خلال المقابلات الشخصية الخاصة بينك وبينها وأأكد هنا على نبدأ السرية التامة ضعي في اعتبارك انه من ستر مسلما في الدنيا ستر الله عليه في الدنيا والآخرة ..
تعرفي على اهتماماتها واوجه النشاط المفضله لديها ووجهيها لها وساعديها على تطبقيها ..
نمي الحس الديني في داخلها ..
ذكريها بالاضرار التي قد تقع عليها صحيا ونفسيا ودينيا واجتماعيا من وراء مثل هذه الممارسات ..
بالنسبة للطالبة الثانية حتى لو ان المديرة قللت من حجم المخالفة فكان لابد من اشراك ولي الامر في الموضوع فاين هو ؟؟؟
حيث ان هذه الطالبة ثبتت عليها تهمة ومخالفة ؟؟
الله يعينك اختي ..
طالبي بالتفريغ من الحصص اذا كنتي ترغبي بجد ان تطبقي العمل ارشادي خير قيام وكم نحتاج الى ذلك في مدارسنا ..
او اقلا تقليل الحصص
وحاولي قدر المستطاع تكريس بعض الوقت لمثل هذه المشاكل واستغلي الشهر الفضيل في وعظ الطالبات وتذكيرهن بثواب الطاعات والامتثال لاوامر الله ..
اعدي بعض النشرات والمطويات ووزعيها على الطالبات ..
هناك مواقع عديدة تعينك وتعطيك افكار واشياء جاهزة للاستخدام اذا رغبتي بها فسارسلها لك على الخاص ..
مع محبتي
اسمحي لي اختي بناء على مهمتك التعليمية الجدية فالموضوع يجب ان تتسلميه باشراف المديرة هذا على المستوى المهني اولا ..
هناك عدة اجراءات يجب ان تتم في مثل هذه الحالات ..
الطالبات يجب ان تتم لهن دراسة حالة بشكل مفصل ..
ويجب ان تتحقي منهن عن صحة ما جاء في الرسالة والمدى الذي وصلت له الفتاتين ..
لا اعلم اذا كان لديك معرفة باساليب دراسة الحالة والمقابلة وغيرها من اجراءات الارشاد الطلابي ..
فالمسألة بجد ليست بسيطة وليست سهلة خصوصا مع الوضع الذي ذكرتيه ..
بالنسبة للمعطيات التي طرحتيها فتعد المعلومات الاساسية في دراسة الحالة للبنت الاولى ولكن يبدو ان مصدر المعلومات هو الطالبة نفسها فقط ..
وفي مثل هذه الحالات يجب الحصول على المعلومات من عدة مصادر محيطة بالطالبة والافضل جدتها او امها طبعا تكفي مكالمة تيلفونية انك تريدي معلومات علشان تعبئة سجلات او ما اشبه ..
حتى تضعي صورة كاملة للطالبة وحياتها داخل منزلها وتتاكدي من حلوها من اي اضطراب نفسي يدفعها الى الادعاء والكذب ..
المديرة احسنت التصرف بالحاق الطالبة بجماعة المصلى ولكن لابد من الاشراف منك كمرشدة عليها ومن غير ان تشعر بذلك ..
حاولي كسب ثقتها من خلال المقابلات الشخصية الخاصة بينك وبينها وأأكد هنا على نبدأ السرية التامة ضعي في اعتبارك انه من ستر مسلما في الدنيا ستر الله عليه في الدنيا والآخرة ..
تعرفي على اهتماماتها واوجه النشاط المفضله لديها ووجهيها لها وساعديها على تطبقيها ..
نمي الحس الديني في داخلها ..
ذكريها بالاضرار التي قد تقع عليها صحيا ونفسيا ودينيا واجتماعيا من وراء مثل هذه الممارسات ..
بالنسبة للطالبة الثانية حتى لو ان المديرة قللت من حجم المخالفة فكان لابد من اشراك ولي الامر في الموضوع فاين هو ؟؟؟
حيث ان هذه الطالبة ثبتت عليها تهمة ومخالفة ؟؟
الله يعينك اختي ..
طالبي بالتفريغ من الحصص اذا كنتي ترغبي بجد ان تطبقي العمل ارشادي خير قيام وكم نحتاج الى ذلك في مدارسنا ..
او اقلا تقليل الحصص
وحاولي قدر المستطاع تكريس بعض الوقت لمثل هذه المشاكل واستغلي الشهر الفضيل في وعظ الطالبات وتذكيرهن بثواب الطاعات والامتثال لاوامر الله ..
اعدي بعض النشرات والمطويات ووزعيها على الطالبات ..
هناك مواقع عديدة تعينك وتعطيك افكار واشياء جاهزة للاستخدام اذا رغبتي بها فسارسلها لك على الخاص ..
مع محبتي

ماوية
•
حياك الله اختي الحبيبة ...
وكان الله في عونك ...
لاحول ولاقوة الا بالله ..استغفر الله العظيم ...
ربما الفتيات يقعن تحت تاثير الفضائيات مع ماذكرت من اسباب اخرى...وربما هناك فيتات اخرى يدخلن في الموضوع ... بل لعل هذا الامر اكيد ...
عموما ...
لعل محاولة توجيه الفتاه الى وجهه اخرى امر جيد ...
مع عدم اغفال خطورة الموقف الذي وصلت اليه ... وكما قالت ام الجود جزاها الله خير جمع معلومات من مصادر اخرى مع سرية تامه ...
ايضا يجب ان لاتقللي من خطورة الرساله التي ارسلتها .. بل يجب تنبية الطالبه باسلوب حازم وردعها بالشكل المناسب .. الردع الذي يؤدي الى شعورها بالذنب وليس الذي يؤدي الى نفورها من المدرسه .... اعني اشعارها بانكم تخافون عليها وانكم لاترضون لها مثل هذه الافعال ... محاولة ربطها باخبار الصحابيات ... وجعل الجو المحيط بها جو اسلامي ..
توضيح خطورة ماتقوم به من كل النواحي واولها الدينيه ...
هذه الفتاه اجتمعت عليها عوامل ..
** الفراغ العاطفي
** سن المراهقه
** الصحبة السئية
** المجمتع السئ الذي يروج لمثل هذه الاشياء سواء من خلال الفضائيات او الصحبة السئية !!
ان شاء الله ترد عليك مرآة نفسي لانها متخصصه في مشاكل المراهقه ... ولها تجارب كثيره مع مراهقات .. ساخبرها بموضوعك ...
وكان الله في عونك ...
لاحول ولاقوة الا بالله ..استغفر الله العظيم ...
ربما الفتيات يقعن تحت تاثير الفضائيات مع ماذكرت من اسباب اخرى...وربما هناك فيتات اخرى يدخلن في الموضوع ... بل لعل هذا الامر اكيد ...
عموما ...
لعل محاولة توجيه الفتاه الى وجهه اخرى امر جيد ...
مع عدم اغفال خطورة الموقف الذي وصلت اليه ... وكما قالت ام الجود جزاها الله خير جمع معلومات من مصادر اخرى مع سرية تامه ...
ايضا يجب ان لاتقللي من خطورة الرساله التي ارسلتها .. بل يجب تنبية الطالبه باسلوب حازم وردعها بالشكل المناسب .. الردع الذي يؤدي الى شعورها بالذنب وليس الذي يؤدي الى نفورها من المدرسه .... اعني اشعارها بانكم تخافون عليها وانكم لاترضون لها مثل هذه الافعال ... محاولة ربطها باخبار الصحابيات ... وجعل الجو المحيط بها جو اسلامي ..
توضيح خطورة ماتقوم به من كل النواحي واولها الدينيه ...
هذه الفتاه اجتمعت عليها عوامل ..
** الفراغ العاطفي
** سن المراهقه
** الصحبة السئية
** المجمتع السئ الذي يروج لمثل هذه الاشياء سواء من خلال الفضائيات او الصحبة السئية !!
ان شاء الله ترد عليك مرآة نفسي لانها متخصصه في مشاكل المراهقه ... ولها تجارب كثيره مع مراهقات .. ساخبرها بموضوعك ...

الحمدلله الذي رزقني باأخوات لي في الله ..........
الله لا يحرمني منكم جميعاّ .........
كم كانت فرحتي بوجود عدد من الردود لهذة المشكلة التي أرقت مضجعي ..........
وبخاصة لدينا جميعاّ اخوات في هذه المرحلة أوبنات وكلنا نطمح في تعليمهم ونتعب في تربيتهم وكلة باآجرة إن شا الله
لذلك أنا أتمنى منكم ومني أن نتكاتف معاّ ونكون يداّ واحدة حتى نستطيع بتر هذا الداء الذي بدأينتشر مدارسنا بشكل مخيف علينا أن نكون أصدقاء أن نفتح قلوبنا لأخواتنا وبناتنا
أنغدق عليهم بالحنان والقبلات أن أشاركها همومها /طموحها /أفكارها ........حتى لو بدت لي واهية .....أنا من يستطيع تطوير ذاتها بتشجعها على الصراحة وضرب الأمثلة لها وأستغلال أوقات الفراغ بالقراءة /الأشتراك في دورات مفيدة تحفيظ القرآن الكريم /الحاسب الألي ولا مانع من دخول الأنترنت وأنا بجوارها أرى وأسمع كل شي /دورات لتطوير الذات /الخط /الفن .......وغيرها
هيًا أخواتي فلنشمر عن السواعد ونبدأ ببيوتنا فلنفتش عن هذا الداء ونتخلص منة قبل أن يتخلص هو منٍا
:time::time::time:
الله لا يحرمني منكم جميعاّ .........
كم كانت فرحتي بوجود عدد من الردود لهذة المشكلة التي أرقت مضجعي ..........
وبخاصة لدينا جميعاّ اخوات في هذه المرحلة أوبنات وكلنا نطمح في تعليمهم ونتعب في تربيتهم وكلة باآجرة إن شا الله
لذلك أنا أتمنى منكم ومني أن نتكاتف معاّ ونكون يداّ واحدة حتى نستطيع بتر هذا الداء الذي بدأينتشر مدارسنا بشكل مخيف علينا أن نكون أصدقاء أن نفتح قلوبنا لأخواتنا وبناتنا
أنغدق عليهم بالحنان والقبلات أن أشاركها همومها /طموحها /أفكارها ........حتى لو بدت لي واهية .....أنا من يستطيع تطوير ذاتها بتشجعها على الصراحة وضرب الأمثلة لها وأستغلال أوقات الفراغ بالقراءة /الأشتراك في دورات مفيدة تحفيظ القرآن الكريم /الحاسب الألي ولا مانع من دخول الأنترنت وأنا بجوارها أرى وأسمع كل شي /دورات لتطوير الذات /الخط /الفن .......وغيرها
هيًا أخواتي فلنشمر عن السواعد ونبدأ ببيوتنا فلنفتش عن هذا الداء ونتخلص منة قبل أن يتخلص هو منٍا
:time::time::time:
الصفحة الأخيرة
اولا:: مبروك المنصب الجديد الله يعطيك خيره ويكفيك شره ويعينك على المسؤليه العظيمه..
ثانيا:: اختي كلامك والله (اقشعر) منه جلدي..
انا ماادري وش الاجراءات المفروض تقومون فيها بهالحاله..
ولاادري وش قصدك بالدرجه (الخامسه) والدرجه (الثالثه)..
شي محير..انا لم أمر بحياتي بمثل هالنماذج..وادعوا الله ان لااراها ولااسمع بها..
اختي الغاليه..
ترا البنات في هالعمر يتقبلون الخير والله..اهم شي حاولي انك تحتوينهم..
مسألة إخبار اهلهم احسها صعبه والله..صدمه للوالدين..حاولوا انكم تصلحون البنات..
وخذوهم بالكلام والحوار..وانكم تقوون النزعه الايمانيه والخوف من الله بقلوبهم..
اتمنى من الاخوات الاخصائيات الاجتماعيات او التربويات ان يساعدونك ويشاركونك..
والله يعينك ويساعدك ويبارك فيك..