ام ياسمينا
•
ام حصة المركز الاستشاريات فيه دكتورات كبار في السن وذوات خبرةمو بنات صغار او خريجات جامعه..والموعد تتصلين فيهم تلفون وتطلبين موعد..واذا حبيتي ممكن ابعث لج اسم الدكتورة اللي تعاملت وياها..بصراحة كانت قمه في الذوق والاخلاق
zezenya
•
:26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26: :26:
كملي جمانه
:26: :26: :26:
كملي جمانه
:26: :26: :26:
ثالثا/ بدائل العقاب
بعد التحية والسلام أشكركم على التفاعل الجميل مع الموضوع واعذروني على التاخير لاني جدا مشغولة بطبيعة عملي كمعلمة وأم ..
ونصيحتي لكم اشتروا الكتاب واهدوه لكل حبايبكم انا شخصيا كل ليلة ماانام الاقاريته ولحد الآن من ثلاث سنوات وأنا ما مليت منه ..
على فكره و انا اكتب الموضوع حاسه اني راح ابكي من الفرحه تدرون ليش ؟؟بنتي الكبيرة عمرها 10 سنوات قبل شوي قالت لي ((ماما انتي تجيبين نصائح مره مفيده ((انا استخدم معها طريقة إعطاء معلومات لتشجيع التعاون ))ماتصدقون وشلون فرحتي وهي تقول خليك دايما كذا انا احب هذي الطريقة ..تخيلوا وشلون لاحظت ..
وإذا كنتوا استخدمتوا المهارات السابقة في التعاون أكيد لقيتوا في التطبيق شوية صعوبة لانها شي ما تعودنا عليه ..لكن لا تخافين أكيد في كل مره كنتي ترجعين لاستعمال الطريقة القديمة كنتي تحسين بالندم وهذا شي حلو وبداية التغيير لاننا صرنا نسمع أنفسنا إذا تكلمنا ..
انا عارفه انو التغيير صعب وحتى انا علىالرغم من اني صار لي استخدم المهارات لمدة ثلاث سنوات القى نفسي احيانا برجع للطريقة القديمة بس احاول اني اتدارك الموقف واتراجع ..
ولكن مع استخدام المهارات السابقة تلاقين نفسك في موقف الأولاد يتجاهلونك او يتحدونك وعندها كل وحده منا ترغب في العقاب ..
ولو سألنا أنفسنا ليش العقاب ؟؟
((إذا ماعاقبا راح يتمرد الولد)) ((أحيانا ماالقى حل ثاني غير العقاب )) ((انا اعاقبهم علشان مايكررون نفس الغلط مره ثانية ))
أسالي نفسك وش كانت مشاعرك لما اهلك كانوا يعاقبونك ؟؟؟؟
.
.
.
.
.
أكيد كنتي تحسين بأحد هذي المشاعر :
)) أكرة أمي وأحس إنها ما تحبني وأحس إني سويت غلط كبير )) ((تقولين في نفسك ((ابوي معه حق انا جدا سيئة واستحق إلي صار لي )) ((كنت أتخيل نفسي مريضة ويندمون أهلي على إلي سووا فيني من قبل ))
شفتي ان مشاعرهم راح تكون اما كره وانتقام او عجز او الشعور بالذنب والتفاهه والشفقه على النفس ولا احد يقول اني ابالغ لان هذا هو الواقع ولا ماكنا نندم في كل مره نضربهم فيها لانا عارفين الشعور زين ..
وماراح اطول راح اعطيكم بدائل للعقاب الي ممكن انك تستعملينها على طول عند المشاكل وهي تتضمن 7 مهارات :
1. اشيري إلى طريقة نافعه يقوم بها الولد
2. عبري عن شعور قوي بعدم التأييد دون التهجم على صفاته (وهذ اتوقع انها اصعب حاجه لاننا ببساطة ماتعودنا نعبر عن مشاعرنا )
3. صفي توقعاتك
4. علمي الطفل كيف يقدم تعويضات
5. اعطي الخيار
6. افعلي امرا حاسما
7. دعي الولد يعاني نتائج تصرفاته السيئة
وراح اشرحها بالتفصيل ..مع الأمثلة مثل ما تعودنا ..والمهارات هذي تستخدم بالتدريج زي المثال التالي :
هذي قصة مصورة وردت في الكتاب راح اسردها لكم واطبق عليها كل المهارات ..
ام وولدها نقول عمره 5 سنوات رايحين السوبر ماركت وطبع انتم عارفين الي يصير هناك ركض في الممرات ولمس الأشياء على الرفوف والاصطدام بالناس وغيرها الكثير ..
اولا بدلا من ((يوه!! أول ما نرجع للبيت راح أقول لأبوك علشان يضربك ))
((أشيري إلى طريقة نافعة ))
((ممكن تساعدني وتختار لنا زبادي بالنكهات ؟))
ثانيا بدلا من ((انت زي الحيوان ما تفهم وما راح أخليك اليوم تشوف التلفزيون ))
((عبري عن شعور قوي بعدم التأييد دون التهجم على الصفات ))
((انا مأحب الي قاعد يصير ..شي مزعج ان الواحد يشتري والأطفال يراكضون قدامه ))
ثالثا بدلا من ((ان ركضت مره ثانيه بضربك ))
((اعطي خيارا ))
((محمد :الركض هنا غير مسموح فيه اما انك تمشي أو تجلس في العربيه انت اختار ))
رابعا بدلا من ((انت الي جنيت على نفسك طررأأأأخ >>>>هذا يعني كف على الوجه ))
((افعلي امر حاسم حركي أو قيدي ))
((اشوف انك اخترت الجلوس في العربية >>>وأجلسه فيها ))
لكن لنفرض ان الولد زادت تصرفاته السيئه واظطرت الأم الرجوع للبيت عليها تركه يعاني نتيجة تصرفاته بدون محاضرات أو دروس >>>>
((ماما :وين رايحه ..رايحه السوبر ماركت ..وانا ابغى اروح ..مو اليوم ..ليش لا ؟..انت قل لي ليش لا ؟..علشاني اركض في الممرات ..اوه الحين عرفت ..خلاص ماما انا اسف خليني اروح ومااسوي شي ..انشاء الله بتروح بس مو اليوم ))
وهنا لاحظي ما استخدمت مهارتين التعويضات ووصف التوقعات بس الحن راح تبين في المثال :
هذا ولد ياخذ العدة حقة ابوه وما يرجعها وتركها في الطوبه لحد ماصدت >>أي علاها الصدأ
((عبر عن شعورك بقوة >>>انا زعلان كثير علشان منشاري الجديد ترك برا لحد ماصدا ))
((صف توقعاتك >>>اتوقع منك اذا اخذت مني حاجه ترجعها لي وفي حالتها الأصلية ))
((علم الولد كيف يقدم تعويضات >>>المنشار يحتاج ليفه وشغل باليد صعب شوي ومسحه خفيفه بالزيت بعد المسح علشان مايصدي مره ثانية ))
افرض الولد استمر ((اعطي خيارات >>>اما انك ترجع ادواتي زي ماهي أو لاتاخذها مره ثانيه ))
واذا استمر ((قم بأمر حاسم >>>بابا علبة العدة مقفلة ؟ صح علشاني احتاج القى ادواتي اذا بغيت استعملها ))
بس لو صارت المشكلة معقدة وصعبه ومتكررة؟؟؟لا تخافون لها حل انشاء الله راجعه لكم فيه والمره هذي استعمال واقعي مو مثال جربته مع بنتي الي عندها مشكلة ونجح و يسمى حل المشاكل ..
والحين ابغى منكم تستعملون مهارات ((بدائل العقاب )) مع عيالكم أو اخوانكم او طلابكم وتقولون النتيجة لعموم الفائدة ولكم الشكر ...انتظروني
يتبع ....
بعد التحية والسلام أشكركم على التفاعل الجميل مع الموضوع واعذروني على التاخير لاني جدا مشغولة بطبيعة عملي كمعلمة وأم ..
ونصيحتي لكم اشتروا الكتاب واهدوه لكل حبايبكم انا شخصيا كل ليلة ماانام الاقاريته ولحد الآن من ثلاث سنوات وأنا ما مليت منه ..
على فكره و انا اكتب الموضوع حاسه اني راح ابكي من الفرحه تدرون ليش ؟؟بنتي الكبيرة عمرها 10 سنوات قبل شوي قالت لي ((ماما انتي تجيبين نصائح مره مفيده ((انا استخدم معها طريقة إعطاء معلومات لتشجيع التعاون ))ماتصدقون وشلون فرحتي وهي تقول خليك دايما كذا انا احب هذي الطريقة ..تخيلوا وشلون لاحظت ..
وإذا كنتوا استخدمتوا المهارات السابقة في التعاون أكيد لقيتوا في التطبيق شوية صعوبة لانها شي ما تعودنا عليه ..لكن لا تخافين أكيد في كل مره كنتي ترجعين لاستعمال الطريقة القديمة كنتي تحسين بالندم وهذا شي حلو وبداية التغيير لاننا صرنا نسمع أنفسنا إذا تكلمنا ..
انا عارفه انو التغيير صعب وحتى انا علىالرغم من اني صار لي استخدم المهارات لمدة ثلاث سنوات القى نفسي احيانا برجع للطريقة القديمة بس احاول اني اتدارك الموقف واتراجع ..
ولكن مع استخدام المهارات السابقة تلاقين نفسك في موقف الأولاد يتجاهلونك او يتحدونك وعندها كل وحده منا ترغب في العقاب ..
ولو سألنا أنفسنا ليش العقاب ؟؟
((إذا ماعاقبا راح يتمرد الولد)) ((أحيانا ماالقى حل ثاني غير العقاب )) ((انا اعاقبهم علشان مايكررون نفس الغلط مره ثانية ))
أسالي نفسك وش كانت مشاعرك لما اهلك كانوا يعاقبونك ؟؟؟؟
.
.
.
.
.
أكيد كنتي تحسين بأحد هذي المشاعر :
)) أكرة أمي وأحس إنها ما تحبني وأحس إني سويت غلط كبير )) ((تقولين في نفسك ((ابوي معه حق انا جدا سيئة واستحق إلي صار لي )) ((كنت أتخيل نفسي مريضة ويندمون أهلي على إلي سووا فيني من قبل ))
شفتي ان مشاعرهم راح تكون اما كره وانتقام او عجز او الشعور بالذنب والتفاهه والشفقه على النفس ولا احد يقول اني ابالغ لان هذا هو الواقع ولا ماكنا نندم في كل مره نضربهم فيها لانا عارفين الشعور زين ..
وماراح اطول راح اعطيكم بدائل للعقاب الي ممكن انك تستعملينها على طول عند المشاكل وهي تتضمن 7 مهارات :
1. اشيري إلى طريقة نافعه يقوم بها الولد
2. عبري عن شعور قوي بعدم التأييد دون التهجم على صفاته (وهذ اتوقع انها اصعب حاجه لاننا ببساطة ماتعودنا نعبر عن مشاعرنا )
3. صفي توقعاتك
4. علمي الطفل كيف يقدم تعويضات
5. اعطي الخيار
6. افعلي امرا حاسما
7. دعي الولد يعاني نتائج تصرفاته السيئة
وراح اشرحها بالتفصيل ..مع الأمثلة مثل ما تعودنا ..والمهارات هذي تستخدم بالتدريج زي المثال التالي :
هذي قصة مصورة وردت في الكتاب راح اسردها لكم واطبق عليها كل المهارات ..
ام وولدها نقول عمره 5 سنوات رايحين السوبر ماركت وطبع انتم عارفين الي يصير هناك ركض في الممرات ولمس الأشياء على الرفوف والاصطدام بالناس وغيرها الكثير ..
اولا بدلا من ((يوه!! أول ما نرجع للبيت راح أقول لأبوك علشان يضربك ))
((أشيري إلى طريقة نافعة ))
((ممكن تساعدني وتختار لنا زبادي بالنكهات ؟))
ثانيا بدلا من ((انت زي الحيوان ما تفهم وما راح أخليك اليوم تشوف التلفزيون ))
((عبري عن شعور قوي بعدم التأييد دون التهجم على الصفات ))
((انا مأحب الي قاعد يصير ..شي مزعج ان الواحد يشتري والأطفال يراكضون قدامه ))
ثالثا بدلا من ((ان ركضت مره ثانيه بضربك ))
((اعطي خيارا ))
((محمد :الركض هنا غير مسموح فيه اما انك تمشي أو تجلس في العربيه انت اختار ))
رابعا بدلا من ((انت الي جنيت على نفسك طررأأأأخ >>>>هذا يعني كف على الوجه ))
((افعلي امر حاسم حركي أو قيدي ))
((اشوف انك اخترت الجلوس في العربية >>>وأجلسه فيها ))
لكن لنفرض ان الولد زادت تصرفاته السيئه واظطرت الأم الرجوع للبيت عليها تركه يعاني نتيجة تصرفاته بدون محاضرات أو دروس >>>>
((ماما :وين رايحه ..رايحه السوبر ماركت ..وانا ابغى اروح ..مو اليوم ..ليش لا ؟..انت قل لي ليش لا ؟..علشاني اركض في الممرات ..اوه الحين عرفت ..خلاص ماما انا اسف خليني اروح ومااسوي شي ..انشاء الله بتروح بس مو اليوم ))
وهنا لاحظي ما استخدمت مهارتين التعويضات ووصف التوقعات بس الحن راح تبين في المثال :
هذا ولد ياخذ العدة حقة ابوه وما يرجعها وتركها في الطوبه لحد ماصدت >>أي علاها الصدأ
((عبر عن شعورك بقوة >>>انا زعلان كثير علشان منشاري الجديد ترك برا لحد ماصدا ))
((صف توقعاتك >>>اتوقع منك اذا اخذت مني حاجه ترجعها لي وفي حالتها الأصلية ))
((علم الولد كيف يقدم تعويضات >>>المنشار يحتاج ليفه وشغل باليد صعب شوي ومسحه خفيفه بالزيت بعد المسح علشان مايصدي مره ثانية ))
افرض الولد استمر ((اعطي خيارات >>>اما انك ترجع ادواتي زي ماهي أو لاتاخذها مره ثانيه ))
واذا استمر ((قم بأمر حاسم >>>بابا علبة العدة مقفلة ؟ صح علشاني احتاج القى ادواتي اذا بغيت استعملها ))
بس لو صارت المشكلة معقدة وصعبه ومتكررة؟؟؟لا تخافون لها حل انشاء الله راجعه لكم فيه والمره هذي استعمال واقعي مو مثال جربته مع بنتي الي عندها مشكلة ونجح و يسمى حل المشاكل ..
والحين ابغى منكم تستعملون مهارات ((بدائل العقاب )) مع عيالكم أو اخوانكم او طلابكم وتقولون النتيجة لعموم الفائدة ولكم الشكر ...انتظروني
يتبع ....
نيسووو
•
الله يعطيك العافية حبيبتي وبانتظار المزيد
ام ياسمينا من طرق تعاملك لابنك بدل انو بالك طويل ما شاء الله عليك
ام ياسمينا من طرق تعاملك لابنك بدل انو بالك طويل ما شاء الله عليك
الصفحة الأخيرة