alfrasha :

الموج الهادي اهلين وحدة كتابي سهلة اولا اذا انت حاطة في الركن الايهامي مكتبة ممكن تسألين الاطفال عن ما تغير في الصف او تسألينة عن الشعار اذا كان ع الباب مثلا او في مكان عهد الاطفال ان يروة دائما تسألينهم ان يصفوا ما رئو او رحلة الى المكتبة او تسألينهم عن الاركان فعندما يصلون الى ركن المكتبة تناقشينهم ماذا يفعلون فية وماذا يوجد بة وممكن كمان تبدئين حلقتك بقصة بنت لم تذهب الى المدرسة وعندما كانت ذاهبة الى السوق وجدت طفلة اخرى مع امها لكن هذة البنت كانت تحب المدرسة كثيرا فتعرفت عليها واخذت تلعب معها لكن عندما انتهى الوقت ارادت كل واحدة منهما الذهاب الى منزلهما لكن البنت الاولى فلنقل اسمها سارة ان تدعو صديقتها مثلا ليلى اى منزلهم غدا لكن عندما قالت سارة لليلة ذلك اعتذرت ليلى عن المجئ لانها سوف تذهب الى المكتبة سارة لم تذهب الى المدرسة ولم تتعلم فلاتعرف المكتبة فذهبت لتسأل امها هنا تسألين الاطفال عن توقعاتهم ماذا قالت الام ماهي المكتبة ماذا يوجد فيها عزيزتي اختاري احدى هذة الطرق التي تناسبك واتمنى ان اكون افدتك وبالنسبة للشعار ممكن يكون رفوف من الفلين فيها كتب سلاااااااااااااااااااااااااااام وتمنياتي لك بالتوفيق

الموج الهادي اهلين وحدة كتابي سهلة اولا اذا انت حاطة في الركن الايهامي مكتبة ممكن تسألين...

صدى الأشجان :

رتاج الجنة قصة بذرة القمح استيقظت الدجاجة مع كتاكيتها في الصباح الباكر وقامت بحرث الارض ثم وضعت البذور في الارض وساعدتها الكتاكيت بسقيها كل يوم حتى كبرت وظهرت سنابل القمح فقطعتها الام ثم طحنت القمح واصبح طحينا وصنعت منه كعكة لذيذة

رتاج الجنة قصة بذرة القمح استيقظت الدجاجة مع كتاكيتها في الصباح الباكر وقامت بحرث الارض ثم وضعت...