للمرشحــــــــات ... الاسـتعــداد للمقابلة الشخصـــية...تفضلوو
متابعة النقاش، صفحة 84
شاركي في النقاش
سجلي الدخول لإضافة تعليق.
التعليقات
791
احكام النون الساكنه و التنوين
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
النون الساكنه و التنوين كم حاله لهما؟
لهما اربعة حالات وهي الاظهار و الإدغام و الإقلاب و الإخفاء
وهو عندما تأتي احد حروف الاظهار او الادغام او الاقلاب او الاخفاء
بعد النون الساكنه او التنوين ويجب مراعاة ان هذه الاحكام تأتي في
النون الساكنه لا المتحركه اما التنوين فيكون ضمتين او فتحتين او كسرتين
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الإظــــــهـــــــار
ما هو الاظهار لغة واصطلاحا؟
اما لغة فهو البيان
و اما اصطلاحا فهو اخراج كل حرف من مخرجه من غير غنه
كم حروف الاظهار وما هي ؟
حروفه سته و هي الهمزه و الهاء و العين والحاء و الغين و الخاء
و جمعها بعضهم في أوائل كلمات نصف البيت التالي
أخي هاك علما حازه غير خاسر
ما الامثله على ذلك؟
مثال النون مع الهمزه (منْ آمن ) و مثال التنوين عندها ( رسولٌ أمين )
وهذا مثال ما اذا كان النون والتنوين في كلمه و حرف الاظهار في كلمه اخرى
و مثاله في كلمه واحده ( ينْأَون )
مثال النون مع الهاء ( إنْ هو ) و التنوين عندها ( جُرُفٍ هارٍ )
و هذا في كلمتين و مثاله في كلمه ( ينْهَوْنَ )
مثال النون مع العين ( مِنْ علمٍ ) و التنوين عندها ( سميعٌ عَلِيم )
و هذا في كلمتين و مثاله في كلمه واحده ( يَنْعِقُ )
و مثال النون مع الحاء ( مِنْ حَسَنَةٍ ) و التنوين معها ( عليمٌ حَكيم )
و هذا في كلمتين و مثاله في كلمة واحده ( يَنْحِتون )
مثال النون مع الغين ( منْ غِلٍ ) و التنوين معها ( عزيزٌ غَفور )
وهذا في كلمتين و مثاله في كلمه واحده ( فَسَيُنْغِضون )
و مثال النون مع الخاء ( مِنْ خَير ) و التنوين معها ( قومٌ خَصِمون )
و هذا في كلمتين و مثاله في كلمه واحده ( والمُنْخَنقه )- ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الإدغــــــــــــــــام
ما هو الادغام لغة واصطلاحا؟
لغة فهو إدخال الشئ
اصطلاحا
فهو التقاء حرف ساكن بمتحرك
بحيث يصيران حرفا مشددا يرتفع اللسان عنده ارتفاعه واحده
اي عندما يلتقي الحرف الساكن بالمتحرك فإنهما يدغمان و ينطق
الحرف الثاني المتحرك مشددا
كم حروف الادغام وما هي؟
حروفه سته وهي مجموعة في قولك (يرملون)
الى كم قسم تنقسم هذه الحروف؟
الى قسمين
1-بغنه ويسمى ناقصا
2- و بغير غنه ويسمى كاملا
فالياء و الواو و الميم و النون بغنه واللام والراء بعير غنه
ما امثلة ذلك على الترتيب؟
مثال النون الساكنه عند الياء (أنْ يقولوا) أدغمت النون الساكنه في الياء
ومثال التنوين (لِقومٍ يُؤمنون)
ادغم التنوين في الياء ويشترط ان يكون المدغم والمدغم فيه في
كلمتين منفصلتين كما سبق فإن كان في كلمة واحده يجب اظهاره مثل
(دُنْيَا) و (قِنْوان) و (صِنْوان) و (بُنْيان) خوفا
من الالتباس بالمُضَاعف
و مثال النون في الميم (مِنْ مَلجأ) و التنوين (هُدىً مِنْ رَبهم)
ومثال النون في الواو (مِنْ وَرائهم) و التنوين (هُدىً وَرَحمةً)
و مثال النون في النون (إنْ نَقول) والتنوين (حِطَّةٌ نَغفر)
وهذا كله ادغام بغنه و مثاله بلا غنه وهو ادغام النون الساكنه او التنوين
في اللام و الراء فمثال النون في اللام ( يُبينْ لَنا) و التنوين (هُدىً لِلْمتقين)
و مثال النون في الراء (مِنْ رَبِهم) و التنوين (غفورٌ رَحيم)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الإقـــــــــــــــلاب
ما هو الإقلاب لغة واصطلاحا؟
لغةً
فهو فهو تحويل الشئ عن وجهه
اصطلاحا
فهو جعل حرف مكان حرف آخر مع مراعاة الغنه
اي ان نقوم بقلب النون الساكنه او التنوين في النطق الى صوت
يميل الى صوت الميم
كم حروف الإقلاب؟
حرف واحد وهو الباء
ما أمثلة ذلك ؟
مثاله عند النون الساكنه في كلمتين منفصلتين (مِنْ بَعد)
و في كلمه واحده (يُنْبِتُ لكم) ومثال التنوين (سَميعٌ بَصير), (اليمٌ بِما كانوا)
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الإخــــفـــــــــــاء
ما هو الإخفاء لغة و صطلاحا؟
لغةً
فهو الستر
اصطلاحا
فهو عباره عن النطق بحرفٍ ساكنٍ خالٍ من التشديد على صفه بين الااظهار
و الادغام مع بقاء الغنه في الحرف الاول وهو النون الساكنه و التنوين
كم حروف الاخفاء؟
حروفه خمسة عشر مجموعه في اوائل كلمات البيت:
صف ذا ثنا كم جاد شخص قد سما دم طيبا زد في تقى ضع ظالما
فهي ((ت, ث, ج, د, ذ, ز،س, ش, ص, ض, ط, ظ, ف, ق, ك))
ما أمثلة ذلك؟
مثال النون عند الصاد في كلمتين (عنْ صلاتهم) وفي كلمه (انْصُرنا)
و التنوين (قوماً صَالحين) و قِس على ذلك باقي الاحرف المذكوره.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ!!دلــع قلبــه!! بسم الله نبدأ: معلومات دينية واتمنى التعاون والحفظ * عدد السور في القرآن الكريم 114 سورة .ا *السور القرآنية التي بدأت بالحمد لله خمس: الفاتحة،الأنعام،الكهف،سبأ،فاطر ا * أطول سورة في القرأن الكريم البقرة 286…
الأسئلة العامة
كلام بنت دخلت مقابلة العام شوفو كيف ... أتمنى يفيدكم ....؟
- قرأت حديث عن الصحابة بما معناه انهم اشتكوا الى الرسول صلى الله عليه وسلم
إماما يطيل الصلاة .. الحديث طويل ولأول مره اسمعه صراحه حاولت الاقيه بقوقل مالقيته
سؤالها كان : مالفوائد التربوية من هذا الحديث؟ وكيف تطبقينها بمادتك؟
اجابتي على هذا السؤال كانت: الفائدة التربوية هي "مراعاة الفروق الفردية"
يجب علينا أن نراعي الفروق الفردية بين الأشخاص
ونعني بالفروق الفردية الانحرافات عن متوسط الجماعة في مختلف الصفات
الجسمية او العقلية او الانفعالية ... إلخ
فـ الإمام يجب أن يراعي هذه الفروق بين المصلين الذين يأمهم
فهناك الشيوخ الكبار والنساء الضعيفات والأطفال ... إلخ
بعضهم لا يقوى على الوقوف طويلاً فلا يشق عليهم بذلك
وأنا كـ معلمة يجب علي أن أراعي الفروق الفردية بين طالباتي
سواء في الحصة من خلال التنويع في طرق التدريس
أو في االاختبارات بتنويع الاسئلة وتدريجها في الصعوبة بما يتلاءم مع قدراتهن
- متى نقول عن المعلم انه قدوة؟
نقول عن المعلم أنه قدوة إذا سعى للكمال في كل الجوانب
سواء من ناحية أخلاقه وقيمه الدينية
و اخلاصه وتفانيه في آداء الأمانة وشرحه للمادة
أو تعامله مع طلابه واهتمامه بهم ونصحه لهم
أو تعامله مع الإدارة واتباع أنظمة المدرسة
افشاء السلام .. وتبسمه ... إلخ
- كم عدد اسنان الانسان البالغ؟
32 سن
- منهي التي عرفت بقوة البصر؟
زرقاء اليمامة
- من هو أمين الأمة؟
أبو عبيدة عامر بن الجراح
- من أول مولود بعد الهجرة؟
عبدالله بن الزبير بن العوام
من القائل: " الأم مدرسة اذا اعددتها اعددت شعباً طيب الاعراق"؟
حافظ إبراهيم
- من القائل: " فلا نامت اعين الجبناء"؟
خالد بن الوليد
- ما هي الواجبات المهنية؟
سألتها أي مهنة بالضبط؟ قالت: مهنة المعلمة وكان ردها علي مصحوب بابتسامة j
كانت اجابتي:
- الدقة والإخلاص في العمل وعدم الغياب إلا للضرورة القصوى
- إتباع وتنفيذ أوامر المديرة وتقبل نقدها مهما كان واعتباره دفعة إيجابية
تطوير الذات
- تكوين علاقات مهنية مع الزميلات لزيادة الإنتاج
- معاملة الطالبات باحترام وأمانة مع النصح والإرشاد
- إتباع الأنظمة المدرسية واحترامها
سؤال مهم جدا جدااااا
- دخلتي فصل فوضوي كيف تضبطينه؟
بصراحة هنا جا ع بالي أكثر من إجابة وتنحت شوي .. قلت بنفسي يا بنت ابدئي بالطرق التربوية
جبتها: فيه أكثر من طريقة لضبط الطالبات
كـ طرق الباب والسلام بصوت مرتفع
قالت: وإذا ما فاد؟
قلت: ممكن الفت انتباههن لـ خبر جديد حتى وإن لم يكن له علاقة بالدرس وأناقشهن فيه بشكل سريع لجذب انتباههن
الت: بتشطحين؟
بتسمت ابتسامة ممزوجة بـ ضحكة ههههه وقلت: لا مانع ..!
قالت: طيب وإذا مافاد؟
قلت: بصراحة صار لي هالشيء أيام تعاقدي دخلت على صف أولى ثانوي .. عددهم ماشاء الله هائل
وكانوا فوضويات كثير
سلمت دقيت الباب بقوة ماانتبهوا لي من الإزعاج
الأخير قلت بسرعه لو سمحتوا كل وحدة تطلع ورقة وقلم .. اختبار مفاجئ
عطيتهم سؤال سريع .. دقيقتين .. عم الهدوء ارجاء المعمل وبديت اشرح بـ سلام
ضحكوا .. وانتقلت للسؤال اللي بعده << ما بغت خخ
دخلتي فصل هادئ جداً كيف تتصرفين لتنشيطهم؟
جبتها: أيضاً هناك أكثر من طريقة
منها وأسرعها تغيير مكان الدرس .. كأن أشرح بـ المكتبة أو فناء المدرسة
يضاً مقدمة الدرس لها دور كبير في تنشيط الطالبات بقدر ماتحمله من التشويق والابتكار
- ماالمقصود بـ إدارة الوقت؟
جبتها: هو حسن استخدام الوقت
قالت: "هو حسن استخدام الوقت" كيف؟
قلت: مراعتا وقت التمهيد أن لايزيد على خمس دفائق ربط الدرس السابق بالدرس الاحق بأسائلة مختصرة مجملة في دفيقتين تقسيم بقية الوقت بين عرض الامثلة والنماذج وبين طرح الاسائلة وأستخلاص القاعدة و تخصيص ما لايقل عن عشر دقائق في التطبيق النهائي لقياس أستيعاب الطالبات بذلك التقسم الدقيق يكون عند الأعداد والتخطيط للدرس مسبقا
- كم عدد الفئات التي تصرف لها الزكاة؟
الإجابة الصحيحة 8 فئات
- من هو الذي دعا له الرسول صلى الله عليه وسلم بالتفقه في الدين؟
أجبت عبد الله بن عباس
مهم كثير يا أخوات زي ماذكرت ببداية كلامي
ضبطك لإنفعالاتك
يعني ممكن تعيد عليك إجابتك لتشكيك بنفسك
أو ممكن تدخل بالتفاصيل زي ماصار معي بسؤال
ضبط الطالبات
أو ممكن تعطيك نظرة تحسسك ان الشيء اللي تقولينه خطأ
المقصود من هذي الأشياء كلها استفزازك لمعرفة بعض
جوانب شخصيتك كـ الثقة بالنفس
وضبط الانفعالات , وتقبل الرأي الآخر بـ صدر رحب ... إلخ
اسأل الله لي ولكن التوفيق والسداد وتيسير الأمور
وأن ينفعنا بما علمنا وأن ينفع بنا
مواضيع مشابهة
تابعي تجارب أخرى من هذا القسم.