الحلقة الرابعة : النمو اللغوي والانفعالي والاجتماعي

الوليد ( من الميلاد حتى اسبوعين )
الحلقة الرابعة
النمو اللغوي والانفعالي والاجتماعي .

# النمو اللغوي
مظاهره :
× صيحة الميلاد : هي بداية التنفس وتنتج من اندفاع الهواء بقوة عبر
الحنجرة في طريقه الى الرأتين فتهتز الحبال الصوتيه لاول مرة .
× الصراخ : حوالي ساعتين في اليوم معبراً عن حالة الطفل الانفعالية
فالصرخة الرتيبة المتقطعة تدل على الضيق والصرخة الحاده تدل على
الالم والصرخة الطويلة تدل على الغيظ والغضب . يكثر الصراخ مع الجوع
والقيء والانفعال ويقل كلما كانت الصحة جيدة .. يقول المثل العامي
( ان جاعوا زنـَوا وان شبعوا غنوا ) ويرى البعض ان من الخطأ الحيلولة
بين الوليد وبين صراخه مادام هذا الصرخ تعبيراً عما يشعر به .
× الاصوات العشوائية : يصدر الوليد اصواتاً عشوائية غامضة غير منتظمة
متكررة وتيرة وبدون سبب . هذه الاصوات العشوائية هي التي تتعدل فيما
بعد وتتشكل وتعتبر المادة الخام للحروف والكلمات .

# النمو الانفعالي
ترى ماذا يكون عليه السلوك البشري بدون انفعالات مثل السرور والغضب
والفرح والحزن والحب والكره والبهجة والاسى ..؟
ان انفعالاتنا تعطينا قوة دافعة وتعطي الحياة نفسها معنى .
مظاهره :
× البكاء : ظاهرة عادية في هذه المرحلة .
× الحب والخوف والغضب : مظاهر انفعالية ترتبط بالصراخ .
- ملاحظات .
تتعدد آراء العلماء حول النمو الانفعالي للوليد يقول البعض ان الطفل
يولد مزوداً بثلاثة انفعالات هي الحب والخوف والغضب ولكن ملاحظة
ذلك صعبة ، ويقول آخرون ان الحاجات والرغبات والخوف والغضب
والحب والكره كلها موجوده منذ الميلاد .
ويؤثر نمط الاستجابة الانفعالية والحالة النفسية للام على حالة الوليد
الانفعالية .
وعلى الرغم من ان الانفعالات لدى الوليد مشابهه لدى الراشد الا ان
انفعالات الوليد تبدو سطحية .
ويصاحب الانفعال مظاهر جسمية وفسيولوجية ترجع الى تأثير الجهاز
العصبي الذاتي بالانفعال . ومن ذلك زيادة ضربات القلب وزيادة ضغط
الدم واحتقان الوجه وسرعة التنفس وانقباض عضلات المعدة وازدياد
التوتر العضلي .
يجب توفير جو مشبع بالحب ينشأ فيه الطفل سعيداً .
في عملية الرضاعة يجب الا تقدم الام ثديها للوليد حسب طلبه او حين
تريد اسكاته عن البكاء بسبب الجوع حتى لا يتعود ان يتخذ من البكاء
وسيلة لاشباع رغباته .
يجب اعداد الطفل في الاسرة لاستقبال الوليد بالترحاب لانه ليس من
السهل دائماً ان يفاجأ الاطفال بمولود جديد بينهم دون ظهور ردود
فعل انفعالية ( مثل الغيرة ) عند بعضهم خاصة الاصغر الذي كان
يستحوذ على اكبر قدر من حب وقلب ووقت امه .

# النمو الاجتماعي
مظاهره :
الطفل كائن اجتماعي ينمو في اطار اجتماعي منذ اللحظة الاولى لميلاده
ولقد علمنا القدر الوراثي والولادي الذي يعتبر الاساس الذي تبنى عليه
البيئة بقية شخصية الفرد ونحن نلاحظ اهتمام الوالدين والاخوة بالوليد
كقادم جديد في الاسرة . وتعتبر الام اهم عامل في عملية التنشئة الاجتماعية
للوليد لان اختلاف التنشئة الاجتماعية يؤدي الى اختلاف السلوك الاجتماعي .
× ملاحظات
لايميز الوليد بين ذاته وبين العالم المحيط به ويكون اهتمامه مقصوراً على
نفسه ولكن دون وعي بذلك .
الاهتمام تماماً بعملية التنشئة .
اخبار الاطفال في الاسرة بعدة حقائق عن الوليد تتناسب مع سنهم . فقد يكون
الاطفال في انتظار اخ او اخت ويعتقدون ان الام تستطيع تلبية رغبتهم
في جعل الوليد ذكراً او انثى ويجب اخبارهم ان كليهما خير وبركة .
قد يكون لدى الاطفال صورة خاطئة عن الوليد فيعتقدون انه يستطيع
اللعب معهم بمجرد وصوله ويجب اخبارهم انه كائن صغير وحساس
ويحتاج الى عناية خاصة من الام والى المعاملة بلطف وحرص من الجميع
وانه يحتاج الى وقت لكي يشاركهم نشاطهم الاجتماعي .

---------------------------
الحلقة القادمة سوف تكون عن النمو الجنسي والديني والاخلاقي
ان شاء الله تبارك وتعالى

ولكم تحيات ( الفقير الى عفو ربه ) ابن حواء
فيصل.