بنت النعيم : حياك الله واشكرج على تفاعلج مع الموضوع
dlllo: يا هلا فيج معانا
اروع : الغالية الكتاب : من مكتبة جرير وهومترجم باللغة العربية
الخطوة الثانية : وضع القواعد
في بعض الأحيان وانت بالسيارة مع الابناء تسمع ( أبي انه ينظر الي ) ( أبي انه يضربني ) أبي انها تكتم على أنفاسي.....
وقد تضطر الى ايقاف السيارة عندما يزيد التاجر والتشاحن وتصرخ قائلا : لا تجعلوني مضطرا لأن أوقف السيارة لأنني اذا فعلت ذلك فسوف تواجهكم مشكلة كبيرة
لكن عندما نضع نظام التربية الذكية مشتملا على قاعدة ( ممنوع التشاجر و التشاحن )
اذا دورك هو اعداد قائمة فيها قواعد مكتوبة خاصة بك ويمنك وضع خمس قواعد كحد اقصى للأطفال بين السن الثالثة والثامنة وعشر قواعد كحد أقصى للأطفال في سن تسع سنوات فأكثر
بعض نماذج من القواعد بين السن 3 - 8
1- يجب وضع اللعب في اماكنها المخصصة بحلول الساعة السابعة كل ليلة
2- يجب الا تبتعد كثيرا عن المنزل
3- ممنوع الضرب
4- ممنوع الصراخ والصياح
5- يجب ان تكون في الفراش في الساعة الثامنة مساءا
6- ممنوع اللعب بخشونة مع الآخرين
7- ممنوع التشاجر العراك مع .........
8- يجب ان ترتب فراشك قبل الذهاب الى المدرسة
9- ممنوع الكذب
10-تناول الطعام يكون في المكان المخصص لذلك فقط
11- ممنوع مشاهدة التلفزيون قب الانتهاء من الواجبات المنزلية.
نموذج قواعد لاطفاللابين التاسعة والسادسة عشرة
1- غير مسموح بالكلام باسلوب وقح يخلو من الاحترام
2- يجب الانتهاء من الواجب المنزلي في التاسعة مساءا
3- ممنوع العراك والتشاجر
4- يجب ان تفعل ما طلب منك منأول مرة.
5- ممنوع انتقاد الطعام
6- يجب ان ترتب غرفتك قبل الخروج من المنزل لاي سبب من الاسباب.
7- ممنوع القسم او استخدام الكلمات البذيئة.
8- ممنوع التدخين
- ممنوع استخدام الكمبيوتر بعد العاشرة مساءا
-
-
-
-
بعد وضع القواعد
نروح للخطوة الثالثة
في بعض الأحيان وانت بالسيارة مع الابناء تسمع ( أبي انه ينظر الي ) ( أبي انه يضربني ) أبي انها تكتم على أنفاسي.....
وقد تضطر الى ايقاف السيارة عندما يزيد التاجر والتشاحن وتصرخ قائلا : لا تجعلوني مضطرا لأن أوقف السيارة لأنني اذا فعلت ذلك فسوف تواجهكم مشكلة كبيرة
لكن عندما نضع نظام التربية الذكية مشتملا على قاعدة ( ممنوع التشاجر و التشاحن )
اذا دورك هو اعداد قائمة فيها قواعد مكتوبة خاصة بك ويمنك وضع خمس قواعد كحد اقصى للأطفال بين السن الثالثة والثامنة وعشر قواعد كحد أقصى للأطفال في سن تسع سنوات فأكثر
بعض نماذج من القواعد بين السن 3 - 8
1- يجب وضع اللعب في اماكنها المخصصة بحلول الساعة السابعة كل ليلة
2- يجب الا تبتعد كثيرا عن المنزل
3- ممنوع الضرب
4- ممنوع الصراخ والصياح
5- يجب ان تكون في الفراش في الساعة الثامنة مساءا
6- ممنوع اللعب بخشونة مع الآخرين
7- ممنوع التشاجر العراك مع .........
8- يجب ان ترتب فراشك قبل الذهاب الى المدرسة
9- ممنوع الكذب
10-تناول الطعام يكون في المكان المخصص لذلك فقط
11- ممنوع مشاهدة التلفزيون قب الانتهاء من الواجبات المنزلية.
نموذج قواعد لاطفاللابين التاسعة والسادسة عشرة
1- غير مسموح بالكلام باسلوب وقح يخلو من الاحترام
2- يجب الانتهاء من الواجب المنزلي في التاسعة مساءا
3- ممنوع العراك والتشاجر
4- يجب ان تفعل ما طلب منك منأول مرة.
5- ممنوع انتقاد الطعام
6- يجب ان ترتب غرفتك قبل الخروج من المنزل لاي سبب من الاسباب.
7- ممنوع القسم او استخدام الكلمات البذيئة.
8- ممنوع التدخين
- ممنوع استخدام الكمبيوتر بعد العاشرة مساءا
-
-
-
-
بعد وضع القواعد
نروح للخطوة الثالثة
الخطوة الثالثة : اختيار العواقب المناسبة
بمجرد اختيار وكتابة القواعد المطلوبة تصبح مستعدا للخطوة التي تلي ذللك وهي ان تقوم باعداد قائمة تشتمل على خمسة امتيازات تعرف انها مهمة بالنسبة لاطفالك
بالطبع سوف تشتمل القائمة الخاصة بصغار الاطفال على امتيازات تختلف عن تلك التي تشتمل عليها القائمة الخاصة بمن يكبرونهم
واذا كانت لديك مشكلة تتعلق في وضع هذه القائمة التي تضم الامتيازات الخمس هو ان تحدث اطفالك وتسألهم ما هي الامتيازات الخمسة التي يعتقدون هم في وجوب استخدامها لهذا الغرض وهذا نطلق عليه المشاركة الأسرية وبمجرد اعداد هذه القائمة قم بترقيم هذه الامتيازات من واحد الى خمسة على أن تعطي أقلها أهمية رقم واحد واكثرها أهمية الرقم خمسة
فيما يلي نموذج لقائمة يمكنك الاختيار من بينها
1- الخروج للعب خارج البيت
2- مشاهدة التلفزيون
3- تكوين صداقات
4- ركوب الدراجة
5- اللعب بالللعبة المفضلة
6- اللعب في بيت أحد الأصدقاء
7- تناول الحلوى قبل النوم
8- اصطحابهم الى السينما
9- قراءة القصص
10- ممارسة العاب الفيديو
11- استخدام الكمبيوتر
-
-
-
-
العواقب المناسبة للاطفال ما بين التاسعة الى السادسة عشرة
1- ركوب الدراجة
2- المذاكرة مع صديق
3- امتيازات تتعلق بقضاء عطلات نهاية الاسبوع
4- المبيت خارج المنزل عند احد الاصدقاء
5- الذهاب الى النوادي او السينما
6- استخدام الكمبيوتر
-
-
-
-
ننتقل الآن الى الخطوة الرابعة
بمجرد اختيار وكتابة القواعد المطلوبة تصبح مستعدا للخطوة التي تلي ذللك وهي ان تقوم باعداد قائمة تشتمل على خمسة امتيازات تعرف انها مهمة بالنسبة لاطفالك
بالطبع سوف تشتمل القائمة الخاصة بصغار الاطفال على امتيازات تختلف عن تلك التي تشتمل عليها القائمة الخاصة بمن يكبرونهم
واذا كانت لديك مشكلة تتعلق في وضع هذه القائمة التي تضم الامتيازات الخمس هو ان تحدث اطفالك وتسألهم ما هي الامتيازات الخمسة التي يعتقدون هم في وجوب استخدامها لهذا الغرض وهذا نطلق عليه المشاركة الأسرية وبمجرد اعداد هذه القائمة قم بترقيم هذه الامتيازات من واحد الى خمسة على أن تعطي أقلها أهمية رقم واحد واكثرها أهمية الرقم خمسة
فيما يلي نموذج لقائمة يمكنك الاختيار من بينها
1- الخروج للعب خارج البيت
2- مشاهدة التلفزيون
3- تكوين صداقات
4- ركوب الدراجة
5- اللعب بالللعبة المفضلة
6- اللعب في بيت أحد الأصدقاء
7- تناول الحلوى قبل النوم
8- اصطحابهم الى السينما
9- قراءة القصص
10- ممارسة العاب الفيديو
11- استخدام الكمبيوتر
-
-
-
-
العواقب المناسبة للاطفال ما بين التاسعة الى السادسة عشرة
1- ركوب الدراجة
2- المذاكرة مع صديق
3- امتيازات تتعلق بقضاء عطلات نهاية الاسبوع
4- المبيت خارج المنزل عند احد الاصدقاء
5- الذهاب الى النوادي او السينما
6- استخدام الكمبيوتر
-
-
-
-
ننتقل الآن الى الخطوة الرابعة
الصفحة الأخيرة
اين أجد الكتاب أختي بالرياض ؟ وهل يوجد منه نسخة بالعربية ؟
جزاك الله خيرا ... الله يوفقنا واياك