دورة مهارات التعامل مع غضب الطفل(درووس ومناقشة)

اعتقد لا مشكلة في اضافة التوقيع في اي وقت لانه مثل ادراج اي صورة
ولا توقيت او عدد محدد للمشاركات

لا زال بامكانك تعديله
فحتي الطفل المراهق بامكانك تعديله
وتعديل التودلر والطفل مرحلة الطفولة الوسطي يريد الصبر وقدرة التحمل والتكرار
واكرر التكرار

الله يعطيك العافيه

أميرة الكلمات
قدمتي في كلامك مقدمة رائعة عن حسن تربيتك لاطفالك بارك الله فيك ورزقك برهم
وكيف زرعتي فيهم حب الصدق والقيم والمفاهيم الايجابة وانا لا انكر حسن دورك في هذا
بس لاحظي معي قولك
اغنى للصبح ولا حياة لمن تنادى
انتي بنفسك اشرتي الي الخلل الذي تعانيه
يبدو انك تستخدمي اسلوب اللوم والعتاب والعقاب ولا يكون اسلوبك حازما معه
اما لتراجعك عن اسلوب عقاب معين مرة او اثنين والطفل ذكي جدا ليتعلم انه بتراجعك مرة عن العقاب بامكانه الفوز بما يريد بغض النظر عن توسلاتك
طفل 3 سنوات من طبعه الرفض والعناد وهو سلوك طبيعي ومتوقع لمن هو في سنه
ولكنه يضل يرغب في ما منعته عنه فلا تستخدمي اسلوب النهي
يريد ان يخبرك رسالة تاملي فحواها معي
يابني لاتنزل الشارع خطر عليك
يقول لنفسه لاجرب ان اكتشف العالم حولي واثبت وجودي لاجرب كلمة لا
وهو هنا يستخدم اسلوب التطنيش فيظهر لك كانه لا يستمع لك
تطلبي منه ثانية ان لا يخرج
يتلكا قليلا ويقرر ساخرج لاري ما تفعل
ويخرج
ضاربا بكلامك عرض الحائط
ولكن هل يتلقي بعد فعلته هذه العقاب المناسب
والذي اتوقع ان يكون حرمانه من ش جدا جدا يحبه مثل الذهاب لمدينة الملاهي او اللعب مع رفاقه او الذهاب مع والده لبيت جده ووغيرها او حرمانه من لعبته المفضلة او من التلفزيون
مع تذكيره بان هذا العقاب بدون ان تبتسمي انه لا يرضي الماما وانها ستظل زعلانة منه
ثم عند نومه حدثيه قصة عن ولد يسمع لكلام ماما وكيف كان محبوب ورائع
واعتقد انه سيكرر الخطا وكرري العقاب وهكذا حتي يرسخ التكرار في نفسه السلوك الحميد ويصبح عادة ان يستمع لكلامك
بدون ضرب لانه يولد المزيد من العناد

والخلل الاخر الذي لاحضته اثناء سردك للقصة انك تحاوريه وتطيلي معه الحديث
لا تفعلي هذا في هذا الموقف المطلوب منك وضع حد قاطع وكلام واضح من ناحية الامر وهو
فلان ممنوع النزول للشارع
اصر
ان نزلت للشارع ساعاقبك بكذا
اصر
ان نزلت ساعاقبك بكذا
نزل
انزلي به العقاب دون ادني تردد
وهنا الخلل في اسلوبك ايضا حيث يضهر له ضعفك وانه المسيطر بعد ان يرضيك بكلمة احبك
اما الوالد فهو حازم عند النهي وانزال العقاب
اما كلمة لا
فهي شئ طبيعي في نمو التودلر او الطفولة المبكرة النفسي والانفعالي واصبري واحتملي
وبالنسبة لمنع الاخرين او اخوه من اللعب باشياءه ايضا سلوك طبيعي للطفل ان تمكنا من فهمه يبقي بالنسبة لنا امر طبيعي
فاتركيه يكتشف نفسه ولكن دون ان يؤذي اخاه
لا تتدخلي اجعليهم ييعلمو حل نزاعاتهم علي الالعاب بنفسهم حتي لا تميلي بجانب احد دون الاخر
وان اخطئ في حق اخيه بالضرب واشتد النزاع لحد عنيف خذي اللعبة للحضات او الكرة واطلبي من المعتدي منهم ان يعتذر للاخر ويقبله دون انحياز منك واعيدي لهم الكرة